3湖天公園工程建設情況匯報(完整版)
【正文】 下，各科室專人管理，采取 “ 誰主管、誰負責 ” 的原則，做到活動有序、有章、有法。學校還利用校園廣播、畫廊、板報、網絡、班隊會等積極做好宣傳工作，通過宣傳教育，讓全校師生及家長深刻領會實施這一工程的重要意義，為 “ 鄉(xiāng)村少年宮 ” 建設工程營造良好的氛圍。近年來，我校秉承 “ 以德治校，以師立校，質量興校，特色名校 ” 為辦學理念，各項工作得到長足發(fā)展。轄區(qū)內試教人口 萬，面積 90， 5 平方公里，這里也是中國首善陳光標的家鄉(xiāng)。下轄中心幼兒園一所，有教師 14 名，在園幼兒 300 多名。 三、鄉(xiāng)村少年宮機構建設 為保證天崗湖小學鄉(xiāng)村少年宮活動的順利開展，我校成立了少年宮組織機構，負責指 導、協(xié)調和考核 “ 少年宮 ” 正常開展，學校教職工全員參與，人人有項目，人人有任務。 優(yōu)化環(huán)境顯特色 優(yōu)美的校園環(huán)境，高雅的校園文化，不僅帶給人視覺上的美感，還給人以奮進的力量。相繼開展了 “ 做一個有道德的人 ” 德育實踐活動、匯報演出活動、讀書比賽活動等。 通過參加田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。具體各室活動有： “ 天崗少兒威風鑼鼓 ” 。以識別音樂器具、音樂簡譜、學唱 少兒歌曲為主，將《國歌》、少年先鋒隊隊歌在校園里回蕩。圍繞課本金典古詩詞背誦，引領學生鑒賞古文化的豐厚底蘊，激起愛國愛家熱忱。教會學生利用互聯(lián)網資源，豐富自身的知識和信息；通過電腦繪圖，培養(yǎng)孩子們的想象思維和動手操作能力。 今后，天崗湖小學鄉(xiāng)村學校少年宮將繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力整合 各種優(yōu)質資源，積極創(chuàng)造條件，擴大規(guī)模和氣勢，（鄉(xiāng)政府已經規(guī)劃建設少年宮綜合樓）讓農村留守兒童人人都能享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教育活動，實現快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。組織豐富的報刊雜志、金典兒童讀物等資料，通過個人借閱、集體閱讀等方式，培養(yǎng)孩子閱讀的良好習慣。結合不同年級英 語教材，訓練學生英語口語交際能力與習慣
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