3教育系統(tǒng)某年教育發(fā)展工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 園文化氛圍。持續(xù)推進(jìn)“ 五自五創(chuàng)五建 ” 德育工程，積極參與爭創(chuàng)全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)城市。認(rèn)真落實(shí)教育部《關(guān)于做好新形勢下中小學(xué)德育工作的指導(dǎo)意見》，制訂中小學(xué)德育三年提升計(jì)劃，全面實(shí)施《省學(xué)校德育工作測評方案》，健全學(xué)校德育考評機(jī)制，持續(xù)開展品德教育、法紀(jì)教育和安全教育活動(dòng)，評選推薦表彰區(qū)、市、省級(jí)德育工作先進(jìn)學(xué)校。 。推進(jìn) “XX 市區(qū)與沙縣教育同城化 ” 等中考中招制度改革，推行優(yōu)質(zhì)高中招生計(jì)劃定向分配到初中校的做法。 二、突出素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題，深化基礎(chǔ)教育綜合改革 （一）深入推進(jìn)素質(zhì)教育 。廣泛開展教育思想、教育觀念、教育方法的大學(xué)習(xí)、大討論，增強(qiáng)學(xué)校和教師的責(zé)任感和緊迫感，努力辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師。 第 1 頁 共 12 頁 教育系統(tǒng) XX 年教育發(fā)展工作計(jì)劃 年，區(qū)教育局工作總體要求是。 。開齊開足國家規(guī)定課程。進(jìn)一步提高 “ 控輟保學(xué) ” 能力，努力提高普及程度水平。建立區(qū)校二級(jí)巡查制度，抓好“ 五規(guī)范 ” 落實(shí)督查工作，增加隨機(jī)檢查和專項(xiàng)督查工作次數(shù)。制訂中小學(xué)心理健康教育工作指導(dǎo)意見，開展心理健康教育達(dá)標(biāo)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。 。在 “3+x” 品牌創(chuàng)建基礎(chǔ)上，整合創(chuàng)新學(xué)校品牌特色，打造區(qū) “ 文化校園特色校園 ” 學(xué)校品牌。確保在年秋季濱江新城幼兒園投入使用。完成小學(xué)機(jī)房改造 2 個(gè)，建設(shè)校級(jí)資源庫，升級(jí)域網(wǎng)。創(chuàng)建 23 所省級(jí)示范圖書館。 。協(xié)助區(qū)公安分局組織民辦幼兒園保安培訓(xùn)，并取得上崗證。做好殘疾兒童少年入學(xué)工作，推進(jìn)重度殘疾兒童 “ 送教上門 ” 工作。開展以 “ 學(xué)綱要、強(qiáng)師德、樹 第 9 頁 共 12 頁 形象 ” 為主題的師德教育活動(dòng)，全面落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范。評選認(rèn)定第三屆區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人 40 名、首屆區(qū)級(jí)骨干教師 70 名。 四、加強(qiáng)保障能力建設(shè)，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展 ，確保校園安全穩(wěn)定。抓好教育新聞宣傳和輿論引導(dǎo)。優(yōu)化經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)，在保障義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的基礎(chǔ)上，加大對學(xué)前教育投入。 。強(qiáng)化對權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督制約，完善工作機(jī)制，加強(qiáng)預(yù)防職務(wù)犯罪工作，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件。加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡廉建設(shè)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、效能型和廉潔型機(jī)關(guān)建設(shè)，深入開展黨內(nèi)及工青婦組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和新一輪文明單位創(chuàng)建活動(dòng)。辦好區(qū)教育門戶網(wǎng)。深入開展治 理教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)工作。加強(qiáng)教育一體化及教研模式等研究，力爭出成果、 第 12 頁 共 12 頁 出品牌。做好 “ 教育強(qiáng)區(qū) ” 的過程性指導(dǎo)及驗(yàn)收工作。提高經(jīng)費(fèi)保障水平。強(qiáng)化學(xué)校安全管理和安防能力建設(shè)，完善學(xué)校安全穩(wěn)定長效工作機(jī)制。選送校長、教師參加國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)培訓(xùn)；以校本 研修為基本組織形式，有機(jī)結(jié)合集中培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)進(jìn)行教師全員培訓(xùn)；進(jìn)行新教師、心理健康教師、農(nóng)村教師、班主任、學(xué)校管理者等專項(xiàng)培訓(xùn)；鼓勵(lì)教師開展多渠道的學(xué)歷提高教育，提升教師隊(duì)伍學(xué)歷水平。根據(jù)學(xué)校實(shí)際完善師德考評方案，評選表彰一批師德標(biāo)兵，大力宣傳模范教師先進(jìn)事跡，并在年度考核、晉職、晉級(jí)、評優(yōu)、評獎(jiǎng)方面 給予優(yōu)先，職業(yè)道德差的實(shí)行一票否決。招聘、培訓(xùn)一
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