3廣電大學工作計劃(完整版)
【正文】 頁 共 4 頁 三、創(chuàng)建學習型單位的要求 積極宣傳建設學習型單位的深刻內涵和重大意義，不斷提高干部職工對建設學習型單位的重要性和必要性的認識，使大家真正認識到建設學習型單位是管理方式的重大變革，是組織管理理論的重大創(chuàng)新，深 刻領悟建設學習型單位理論的真諦，實現(xiàn)由被動學習向自覺學習的轉變，自覺學習向終身學習的轉變，為建設活動提供不竭的動力。 二、創(chuàng)建學習型單位的重要性 黨的十六大提出了 “ 全面建設小康社會 ” 的奮斗目標，其中明確提出要形成全民學習，終身學習的學習型社會 ，促進人的全面發(fā)展。 與各項活動有機融合。 各部門要結合工作實際，制訂建設學習型部門的計劃，建立本部門學習、考評、獎懲制度，做好檢查、考評情況記錄，匯總學習成果；教職工要結合本職工作，確立個人學習目標，制訂年度學習計劃，努力爭做 “ 學習型人才 ” ，為建設學習型單位添磚加瓦。
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