【摘要】《打掌掌》教學(xué)設(shè)計執(zhí)教教師:張清指導(dǎo)教師:鐘燕教學(xué)年級:一年級教學(xué)內(nèi)容:湘版教材第一冊第三課教材分析:《打掌掌》是一首江西童謠,旋律歡快跳躍。歌曲根據(jù)兒童游戲打掌掌描繪了花兒朵朵的優(yōu)美意境。歌曲的2/4拍3/4拍混合拍一段體結(jié)構(gòu),更增添了音樂游戲的樂趣。教學(xué)目標:?!洞蛘普啤?。
2025-11-19 07:56
【摘要】第七單元《爺爺故事多》教學(xué)目標1、用聽、唱、動能多種形式感受革命歷史內(nèi)容的作品所表現(xiàn)的情緒、風格,感悟時代特點及音樂的鼓舞作用。2、能用堅定有力、富有戰(zhàn)爭年代兒童歌曲以進行曲風格呈現(xiàn)的精神面貌和英雄氣概,體會休止符在進行曲中作用。3、積極參與“我的創(chuàng)造”、“音樂律動”、“歌表演”、“露一手”、“音樂情景劇”等
2025-11-10 11:37
【摘要】蘇少版小學(xué)音樂五年級上冊第七單元備課單元第七單元理解多好計劃課時4課時教學(xué)內(nèi)容唱:《理解多好》《學(xué)習(xí)歌》聽:《聽媽媽講那過去的事情》《OK星期天》露一手:學(xué)習(xí)歌奏:豎笛練習(xí)《平安夜》成長的足跡(一)、(二)教學(xué)目標1.能夠用
2025-11-19 02:35
【摘要】口哨與小狗一、導(dǎo)入聽樂曲《口哨與小狗》師:同學(xué)們,今天老師給你們帶來了一首好聽的樂曲,請你們聽一聽,在樂曲中聽到了什么聲音?《口哨與小狗》,學(xué)生可用手輕輕打拍。師:你聽到了什么?生:小狗、小鳥……3.小狗叫聲部分:(1)師:聽到了小狗的叫聲,那小狗叫了幾聲呢?(3聲)誰來模仿一下?誰能模仿得更像一些?
【摘要】返回停止主頁第七單元7蜜蜂蝴蝶飛呀飛,螞蟻松鼠排成隊。兔子猴兒蹦蹦跳呀,它們?nèi)ツ睦??參加獅子的音樂會。野蜂飛舞獅王進行曲小猴子小螞蟻搬米粒童謠誦讀情景表演返回停止主頁[俄]里姆斯基·科薩科夫曲作曲家起的名字是
2025-12-02 05:30
【摘要】返回停止主頁蜜蜂蝴蝶飛呀飛,螞蟻松鼠排成隊。兔子猴兒蹦蹦跳呀,它們?nèi)ツ睦??參加獅子的音樂會。野蜂飛舞獅王進行曲小猴子小螞蟻搬米粒童謠誦讀情景表演返回停止主頁范唱伴奏你知道螞蟻搬米粒時為什么會走得如此整齊嗎?讓我們也
2025-12-02 05:31
【摘要】2××××︱××︱×—︱×—︱4拍拍小手∣拍肩∣飛—∣啊—︱節(jié)奏練習(xí)猜一猜是鳥不叫鳥,總愛哇哇叫,喜歡捉蟲子,整天穿黑袍。烏鴉小烏鴉愛媽媽55
2025-12-02 05:25
【摘要】兒童團放哨歌什么是進行曲??如《兒童團放哨歌》一樣富有節(jié)奏步伐的歌曲,感覺堅定有力,雄健有力的就是進行曲。找一找歌曲中的休止符。想一想,有無休止有什么不同?再唱一唱。謝謝觀賞!XXX
【摘要】主講:殷琳琳兩只小象沂南縣第一實驗小學(xué)象的種類大象小象小象和他的媽媽小象小象有什么特點呀?小象有:長長的鼻子大大的耳朵龐大的身軀珍貴的象牙長長的鼻子大大的耳朵長長的尾巴珍貴的象牙健碩的大腿今天,森林里的小動物們送來了一封信,它們邀請小朋友們到美麗
2025-12-02 05:29
【摘要】《小螞蟻搬米?!方虒W(xué)設(shè)計教學(xué)目標:、演唱、情景表演等音樂實踐活動,感受動物的形象。,快樂地、有想象地誦讀和演唱《小螞蟻搬米?!贰=虒W(xué)重點:、輕快的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點:二聲部整齊地配合節(jié)奏訓(xùn)練教學(xué)準備:PPT、鋼琴教學(xué)過程:一:導(dǎo)入:小朋友們,
2025-11-19 15:40
【摘要】請欣賞1、這是什么曲子?——舒伯特《搖籃曲》2、有什么樣的感覺?——柔和、甜美是媽媽哄嬰兒安靜入睡而唱的歌曲。后來形成一種獨立的音樂體裁。特點:較簡短;速度稍慢;曲調(diào)優(yōu)美、抒情;語氣平緩、溫存;伴奏:
2025-11-08 02:08
【摘要】課題:過新年?教材分析?《過新年》是一首歡快、熱烈的兒童歌曲,二四拍,五聲C宮調(diào)式,單樂段結(jié)構(gòu)。?歌曲采用了漢族民間音調(diào)和秧歌舞的節(jié)奏特點?歌曲中用“咚咚鏘”模擬鑼鼓聲,增添了歡快、熱烈的節(jié)日氣氛,把孩子們喜氣洋洋過新年的歡樂場面描繪得十分生動。學(xué)情分析?小朋友們學(xué)習(xí)認真,在學(xué)習(xí)方法上多采用互動式、小