【摘要】《壓強(qiáng)》公開課教案時間:地點:中山中學(xué)八(2)班一、教學(xué)目標(biāo):(1)知識與技能①了解壓力不同一于重力②理解壓強(qiáng)的概念③理解壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)④能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡單的計算⑤了解增大和減少壓強(qiáng)的主要方法(2)過程與方法①觀察生活中各種跟壓強(qiáng)有關(guān)的現(xiàn)象,了解對
2025-11-11 02:25
【摘要】壓強(qiáng)[三維目標(biāo)]1.學(xué)習(xí)知識(1)理解壓力,知道壓力與重力的區(qū)別。(2)初步掌握壓強(qiáng)的概念、公式、單位。(3)理解生活中增大壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)的方法。2.培養(yǎng)能力(1)提出設(shè)想,驗證設(shè)想的科學(xué)研究過程是反復(fù)培養(yǎng)的重點。(2)定義物理量方法的再熟悉。3.提高素質(zhì)科學(xué)知識在生活中的廣泛應(yīng)用,使人更加熱
【摘要】第一節(jié)壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)(1)知道壓力的概念;懂得壓力垂直于受力面。(2)理解壓強(qiáng)的概念、公式和單位——帕斯卡;能應(yīng)用壓強(qiáng)知識進(jìn)行有關(guān)的計算,解釋簡單的現(xiàn)象和解決簡單的問題。(3)知道壓強(qiáng)增大和減小的途徑。重點、難點重點:壓強(qiáng)的概念難點:壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)教學(xué)準(zhǔn)備實驗器材:教師用:磚二塊、泡沫塑料
【摘要】?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與技能:理解壓強(qiáng)概念;知道壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān);如何增大或減小壓強(qiáng)。2、過程與方法:觀察并動手做實驗進(jìn)行探究。3、情感、態(tài)度與價值觀:理解控制變量法在實驗探究過程中應(yīng)用,領(lǐng)會科學(xué)探究嚴(yán)謹(jǐn)性。?教學(xué)重點1、明確壓強(qiáng)的概念,壓強(qiáng)公式中各符號的意義。2、增大和減小壓強(qiáng)的方法。?教
2025-11-10 22:22
【摘要】課題:壓強(qiáng)授課人:郭偉光學(xué)校:蕪湖市第四十中學(xué)授課地點:蕪湖市第七中學(xué)授課時間:2020年3月19日(星期四)下午授課年級:八年級蕪湖市第四
【摘要】商務(wù)星球版地理八年級下冊教學(xué)課件西北地區(qū)大體位于大興安嶺以西,長城、昆侖山-阿爾金山以北。包括新疆維吾爾自治區(qū)全部,以及內(nèi)蒙古自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、甘肅省等省級行政區(qū)域的大部分。面積約占全國30%,人口約占全國4%。位置與范圍位置和范圍80°E90°E100°
2025-11-08 08:39
【摘要】時間滬粵版教材同步教學(xué)課件磁鐵的神奇作用生活中的鏡子長度的測量長度是最基本的物理量測量長度的常用的工具是刻度尺卷尺學(xué)生用刻度尺游標(biāo)卡尺螺旋測微器長度的單位基本單位(國際單位):米,符號(m)另外還有:千米(km)分米(d
2025-11-21 04:53
【摘要】飛出地球(滬粵版八年級物理第五章第三節(jié))長久以來,人們一直渴望離開地球,去探索地球外面的空間。遺憾的是,由于無法克服地球的束縛,致使這一企盼一直未能實現(xiàn)。飛出地球古人類對宇宙的探索方法:觀察建立的宇宙模型地心說日心說飛出地
2025-11-29 04:26
【摘要】圖中的茶杯對桌面,圖釘對墻面,木塊對斜面是否有作用力?方向如何?FFF?壓力-----垂直作用在物體表面上的力“一本重力大小為3N的課本放在水平桌面上,它對桌面的壓力大小為3N,所以壓力就是重力,壓力大小總等于物體的重力。”對嗎?請說明理由。什么是壓力?(閱讀課本)
2025-11-02 07:31
【摘要】滬粵版新教材同步教學(xué)課件實現(xiàn)飛天夢從古代人類向往宇宙對于地球上的萬物,我們的古人認(rèn)為是由“盤古開天”形成的,天圓地方;后來隨著農(nóng)業(yè)作物的生產(chǎn),地域間進(jìn)行貿(mào)易,交通發(fā)展起來,人們逐步發(fā)現(xiàn)地球是圓的;天文學(xué)的發(fā)展,在觀測天體的運(yùn)動規(guī)律基礎(chǔ)上,對地球的了解越來越多……亞里士多德
2025-11-29 06:58
【摘要】第二節(jié)探究光的反射定律復(fù)習(xí):。m/s,光在其他介質(zhì)中的傳播速度比在真空中的傳播速度。在同一種均勻介質(zhì)中傳播3x108小光的反射當(dāng)光照到兩種介質(zhì)的交界面時,發(fā)生反射現(xiàn)象.AOB鏡面NirAN
2025-11-10 10:14
【摘要】從本章開始,讓我們一起走進(jìn)力學(xué)的世界,揭開它神秘的面紗攀巖者僅靠手腳靈活運(yùn)用抓、撐、蹬等動作,用“力”實現(xiàn)身體的平衡。什么是力呢?生活中我們經(jīng)常用“力”??人推車人用了力車受到了力雙手拉彈簧人用了力彈簧受到了力人提水桶人用了力
2025-11-09 19:31