【正文】 the ChampsElysees, the Eiffel Tower, the French Alps, the Louvre Museum, the White House 語(yǔ) 言 技 能 reading 通過(guò) 閱讀一份關(guān)于法國(guó)的旅游介紹，了解上海的城市風(fēng)貌和著名景點(diǎn)，并初步了解專有名詞以及連詞 and,but and so 的用法，為聽(tīng)力、語(yǔ)法口語(yǔ)和寫作作鋪墊。 情感態(tài)度 通過(guò)對(duì)歐洲城市的了解，培養(yǎng)對(duì)異國(guó)文化、生活習(xí)俗、風(fēng)土人情的興趣，同時(shí)提高對(duì)本國(guó)文化的認(rèn)識(shí)。 六 、教學(xué)策略 ，教師應(yīng)積極設(shè)情景引入，配合媒體、表情、動(dòng)作、進(jìn)行視聽(tīng)說(shuō)演示，激發(fā)學(xué)生興趣。 二、 教學(xué)目標(biāo)： 語(yǔ)言知識(shí) 認(rèn)識(shí)和理解單詞 Europe, the ChampsElysees, wine, vineyard, grape, excellent, lie, coast, perfect, prefer, France, ski, 以及短語(yǔ)： be famous for, department store, prefer to,等 初步了解 專有名詞 以及連詞 and,but and so 的用法 語(yǔ)言技能 ： ,介紹法國(guó)的著名景點(diǎn) . 情感態(tài)度 ：激發(fā)對(duì)不同地域文化的興趣。 五、 。 教學(xué)重點(diǎn) ： 掌握專有名詞以及連詞 and , but and so 的功能和用法 。California。單純名稱的地名，不管是幾個(gè)漢 字，都拼寫成一個(gè)拼音，因?yàn)榈孛遣环帧靶?”和 “名 ”的。s Gymnasium 報(bào)紙、期刊： The Washington Post, the Daily Mail 條約、會(huì)議： the Atlantic Pact, the Geneva Agrement 標(biāo)牌： the No. 10 bus d)Exercise: pair work(in pairs, Get Ss to finish exercise on page 95—96 in Book B) Step3. Considalation a) Look at these two lists. What is the difference between the nouns in list A and list B? Can you givemore examples?finish exercise on page 21 b) Do exercisesA2 on page 22. Step 4Language B:Conjunctions: and, but and so down some examples on the blackboard: 1. It is just an hour from the centre of Paris, ___ it is like Disneyland in the USA. (and means “also”) 2. Many people go to France to shop, ___ you can buy French things anywhere in the world.(but shows a contrasting idea.) 3. It also has many mountains, ___ you can go skiing. (so shows the result) the usage of 并列連詞 and， but 和 so 它們可以把兩個(gè)或兩個(gè)以上的簡(jiǎn)單句連接在一起構(gòu)成 “并列句 ”。]的 發(fā)音方法和拼讀規(guī)則。Visit some parks and zoos （ 2） Get Ss to talk about their holiday plans. : Finish some related Exercise in Book B. Step5. Homework Some related exercise on Student Times. 第 5 課時(shí) Writing A postcard 一、定位： outputbased，以寫和說(shuō)為主。 二、教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)聽(tīng)力與閱讀訓(xùn)練，增補(bǔ)與本單元主題相關(guān)的材料， 幫助學(xué)生了解更多 有關(guān) 比薩斜塔 的信息 。 第 7 課時(shí) 單 元 目 標(biāo)檢測(cè) 一、教學(xué)目標(biāo) : 1. 通過(guò)綜合技能訓(xùn)練鞏固本單元的教學(xué)目標(biāo)。 八、 語(yǔ)言技能 綜合運(yùn) 用本單元所學(xué)內(nèi)容編寫明信片，制定旅游計(jì)劃。]的 單詞。 and and 連接兩個(gè)并列句時(shí)，意為 “而，而且 ”，漢語(yǔ)中常不譯出 It is just an hour from the centre of Paris, and it is like Disneyland in the USA. and 可以表示時(shí)間順序，意為 “然后，接著 ” Winter is behind us and people are starting to plan their summer holidays. but 表示轉(zhuǎn)折 ,含義是 ”但是、卻、然而 “等。 ) Daguanshan； 大官山小學(xué)： Daguanshan Primary School 濱江公園 Binjiang Park 九蓮塘小區(qū) Jiuniantang Housing 三、專有名詞與定冠詞 不使用定冠詞 一般地講，人名、地名、星期、月份、節(jié)日等專有名詞前不用定冠詞。s Day 月份、星期： January, February, Monday, Tuesday 編號(hào)： Lesson Two， Class Three, Grade Five， Room 305， Row 4 縮略語(yǔ)： ADSL ( asymmetrical digital subscriber line 非對(duì)稱數(shù)字用戶線路 ) c)Get Ss to work out the rule: A proper noun starts with a capital letter. d)Get Ss to pay attention to some other aspects: 注意 : (1)中文的人名很復(fù)雜，有兩個(gè)字的名字，也有三個(gè)字的名字，少數(shù)還有四個(gè)字的名字。 學(xué)習(xí)策略 ： 培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的能力 三、 教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì) : (Cross puzzle) a) Get Ss to review the new words we learned in Reading A by filling the Cross Puzzle b) Ask Ss some questions to go over the main idea of Reading A Q1:Which place in Paris should a person visit if he or she likes shopping? Q2:Where can tourists go in France for a summer holiday? Where for a winter holiday? Q3:Why does the author say “France has something for everyone”(line 21)? you think of another title for the article?(finish exercise D3 on page19) of using proper nouns a)Get Ss to write down the proper nouns in Reading A on the blackboard : 1)the Eiffel Tower, the Louvre Museum, the Champ