【摘要】讀讀寫寫遠(yuǎn)征典禮委員協(xié)商外賓匯集按照預(yù)定排列波浪爆發(fā)誕生奮斗莊嚴(yán)宣告歡呼電鈕肅立瞻仰肅靜飄拂選舉騎兵高潮次序光明共產(chǎn)黨萬水千山四面八方排山倒海讀讀記記磅礴
2025-11-10 07:08
【摘要】讀后感讀后感:就是讀一篇文章或一本書后的感想。它必須寫出因讀而感的內(nèi)容,“讀”是前提,“感”是寫作重點。寫一篇讀后感讀什么作品有感感受最深的一點文學(xué)名著波瀾起伏的故事情節(jié)和深刻的社會意義童話故事故事中的任務(wù)對愛和正義的追求名人故事名人的精神和品質(zhì)詩歌詩歌的優(yōu)美語言和書法的細(xì)膩
2025-11-10 11:15
【摘要】“世上無難事,只怕有心人?!边@是一句漢族諺語,意思是說,只要肯下決心去做,世界上沒有什么辦不好的事情,困難總是可以克服的。意思相近的諺語還有:“世上無難事,只要肯登攀”“路在人走,事在人為”“不怕無能,只怕無恒”“有志者,事竟成”等?!坝淳烤?,處處細(xì)留心?!庇?,想。究竟,結(jié)果,原委。留心,注意
2025-11-10 11:14
【摘要】五年級上冊第七單元習(xí)作讀后感課件破譯修改增加內(nèi)容版注:畫橫線表示重點請認(rèn)真詳讀!可寫出一篇好讀后感!現(xiàn)在我們看看應(yīng)該怎么寫此讀后感吧!例文一憤怒與惋惜——讀《圓明園的毀滅》有感讀了《圓明園的毀滅》這篇文章,
【摘要】第一篇:人教版五年級上冊第二單元作文 第二單元作文范文 《二十年后的家鄉(xiāng)》 “故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的云??”一首故鄉(xiāng),勾起了我在家鄉(xiāng)的那一段美好的回憶。周末,我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。 我一踏上離別2...
2025-10-26 00:04
【摘要】第一篇:人教版五年級下冊語文第二單元作文指導(dǎo)與剖析 人教版五年級下冊語文第二單元作文指導(dǎo)與范文 一、看圖作文(范文1篇)----(思路:四要素,人物及特點) 精彩的足球賽 一個陽光明媚的下午,...
2025-10-27 12:06
【摘要】萊特1+1思維作文四年級第五講萊特1+1思維作文?活潑的小燕子來往穿梭,空中不時傳來它們嘰嘰喳喳的歡叫聲。美麗的蝴蝶扇動著五彩斑斕的翅膀在花叢里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地為人類釀造甜甜的蜂蜜……,這燕子,這蝴蝶,這蜜蜂給美麗的春天增添了無限的生趣。?田野里,人們正在辛勤地播種。一位農(nóng)民伯伯坐在拖拉機(jī)上,發(fā)動機(jī)器
2025-11-09 17:30
【摘要】第一篇:五年級語文上冊第二單元習(xí)作指導(dǎo) 第二單元習(xí)作指導(dǎo)二十年后回故鄉(xiāng) 習(xí)作要求 故鄉(xiāng)是我們很熟悉的地方,你有沒有想過二十年后的故鄉(xiāng)將會變成什么樣子呢?請以“二十年后回故鄉(xiāng)”為主題,寫一篇作文。...
2025-09-29 21:09
【摘要】第一篇:五年級上冊語文第二單元作文 20年后回故鄉(xiāng) “春草明年綠,王孫歸不歸”已離別二十年的故鄉(xiāng)生活,讓我不禁的在心中默念著這首詩。想到今天就能回到闊別多年的故鄉(xiāng),我不禁大喊:“故鄉(xiāng),我親愛的故鄉(xiāng)...
2025-10-25 23:55
【摘要】如何寫景?四年級上冊理一理:作文六步曲?一、細(xì)審題?二、精選材?三、提問題?四、理思路?五、關(guān)鍵詞?六、始習(xí)作聰明的你記住了嗎?一、細(xì)審題?本次習(xí)作要求寫一處景色。習(xí)作時要掌握兩種情形:?其一,通篇都寫景物(或主要寫景物),反映某一景物的狀態(tài)、特點、作用。其二,通過景物描寫來抒發(fā)感情,
2025-11-09 17:36
【摘要】四年級第二單元作文?爸爸媽媽我想對你們說?親愛的爸爸媽媽:?你們好!?今天在這里我想對你們說,我不想每天都出去跑步。其實想讓我動起來不是不可能,但是,要讓我心甘情愿才行??!以前我從來不挑食,現(xiàn)在什么都不敢吃,變得挑食了,尤其是肉,一點也不敢吃。這都是心理壓力造成的。我不希望親人朋友一看見我就對自己說:“你媽媽天天都給你吃什么好吃的啊,這
2025-11-10 07:05
【摘要】語文園地二習(xí)作:觀察日記學(xué)習(xí)習(xí)作要求第一段?近來,你留心觀察了什么事物?是怎么觀察的?有什么新的發(fā)現(xiàn)?在觀察的過程中發(fā)生過什么有趣的事情?仔細(xì)回憶一下,把你最想告訴別人的內(nèi)容寫下來。?這里共有幾個問題?你認(rèn)為哪個問題最重要?在文中用橫線劃出來。這個問題中最關(guān)鍵的詞又是
2025-11-09 17:35