【正文】 石佛寺珠寶玉雕有限公司爭取政府投資和市場拉動，多元投資方式，吸納資金 3 億元， 先后興建了 “ 玉博苑 ” 等六大玉雕批發(fā)專業(yè)市場，“ 中華玉文化博物館 ” 等重大工程項目，有力地支撐了石佛寺鎮(zhèn)玉雕產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。石佛寺珠寶玉雕 有限公司產(chǎn)品以 “ 儒家文化、道教文化、佛教文化 ” 為靈魂，兼收古今傳統(tǒng)文化和中西文化，不僅具有物質(zhì)文化特征，更具有非物質(zhì)文化特性。 產(chǎn)業(yè)鏈條完整。通過企業(yè)科學(xué)化管理，玉雕專業(yè)村農(nóng)民人均純收達 8000 元以上，新農(nóng)村建設(shè)呈現(xiàn)出一派欣欣向榮得景象，汽車、家電購買力旺盛。漫漫山野只怕尋她不得，忙問老鄉(xiāng)，方知石佛寺早已被毀壞，只留下殘垣斷壁。花海中蝴蝶翩翩起舞，不覺間感覺自己也變成了蝴蝶和美麗的花仙子跳起了舞，欲醉欲仙一般。經(jīng)歷百年而不衰是一種生命百折不撓的精神 ，樹能如此人豈能比。轉(zhuǎn)過一個彎，出現(xiàn)在我們面前的是另一幅畫面，路邊用一個個石頭磨盤和石頭轱轆砌壘成的石壩是那么的別致。一路欣賞一路前行，行至山口處左拐駛?cè)胄滦薜乃嗦?。天地山水合一，日月風(fēng)氣交融。為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了一個良好的環(huán)境氛圍。從而保障了學(xué)校教育工作的順利進行，取得了較好的成績 三、以創(chuàng)建平安校園為契機，著力抓好 安全工作。此項活動的開展將學(xué)校的校園文化建設(shè)推向高潮。其次，完善考評、獎勵機制，細(xì)化《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進行規(guī)范性、合理性、系統(tǒng)性思想品德評定活動，通過考評獎勵、學(xué)科聯(lián)動、家校配合，抓好落實促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，為此，學(xué)校開展一系列檢查、評比活動，比衛(wèi)生、比紀(jì)律、比習(xí)慣、比風(fēng)氣，通過綜合評比，將每個月在德、智、體、美、勞各個方面進步的學(xué)生在每月初升旗儀式上進行全校性的表彰、獎勵，提高了每位學(xué)生的上進心，促進了學(xué)生的健康成長。 （ 2）注重學(xué)生養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)合格人才。學(xué)校是育人的場所，是傳播精神文明的重要陣地，為了肩負(fù)起培養(yǎng) “ 四有 ” 新人的這一重任，近年來，組織學(xué)生在國旗下開展演講活動，舉辦了多期紅領(lǐng)巾周報，又利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳黨的路線、方針政策。為了繼續(xù)搞好學(xué)校精神文明建設(shè)工作，不斷提高學(xué)校形象及師生文明素質(zhì)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、堅持德育為首，不斷提高師生的思想覺悟。 突出法制教育，抓好行為規(guī)范教育。 另一方面，以少隊部為龍頭，建立健全班級學(xué)生德育組織，對學(xué)生的日常德育工作進行監(jiān)督、檢查，文明言行及時表揚，對不良行為及時糾正。教學(xué)樓內(nèi)外隨處可見學(xué)校的規(guī)章制度，名人名言，使學(xué)生受到德育教育的滋潤，如小樹上的 “ 愛護花草人人有責(zé) ” ，黑板報上的 “ 請超越我 ” 、 “ 我是小明星 ” 、“ 向我看齊 ” 、 “ 小小展示臺 ” 等。我們把提高教師業(yè)務(wù)水平放在各項工作的首位，為了保證這項工作的順利進行，學(xué)校定有遠期規(guī)劃、近期目標(biāo)，組織 教師開展多種形式的學(xué)習(xí)、研討、培訓(xùn)，經(jīng)過努力全校教師均對課改新理念熟諳于心， 其中三名青年教師多次代表學(xué)校參加片、街辦組織的賽教活動，并取得了優(yōu)異的成績。由于工作扎實，學(xué)校從未因收費受到舉報，受到上級領(lǐng)導(dǎo)表揚。在今后的工作中，我們將兢兢業(yè)業(yè)干事，無怨無悔的做人，為培養(yǎng) “ 四有 ” 新人做出新的貢獻。 平日里多忙工作難有時間，恰逢周末誠邀驢友騎車前往。空氣中彌漫著淡淡的花香，沁人心脾，呼吸變的無比順暢。穿過磨盤小路，經(jīng)過一座木制短橋，一棵古老的板栗樹出現(xiàn)在眼前。 沿著山路，香氣也愈來愈濃，只看不遠處梯田上，一簇簇的金銀花競相開放，有白的、黃的、粉的。 我和驢友們 一起憑欄而立，若在畫中。公司從誕生那天開始便確立了 “ 立足中國玉雕名鎮(zhèn)資源優(yōu)勢，打造中國特色玉文化產(chǎn)業(yè)基地 ” 的宏偉目標(biāo)。并采取公司加農(nóng)戶的形式帶動全鎮(zhèn) 95%的村都有玉雕 1 加工業(yè)，可謂 “ 村村琢玉忙、戶戶玉生輝 ” 。2024 年以石佛寺珠寶玉雕有限公司玉雕藝人為代表的 “ 鎮(zhèn)平玉雕工藝 ” 進入 “ 國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄 ” 。節(jié)會期間，國內(nèi)外玉雕界專家學(xué)者匯集石佛寺珠寶玉雕有限公司研討玉雕理論，切磋玉雕技術(shù)，傳播玉文化知識，提升了玉文化研究的層次和品味。公司充分發(fā)揮仵海洲、畢勝增、魯明均、仵應(yīng)汶、仵楚英等一批全國工藝美術(shù)大師的作用，相繼開發(fā)出了一大批精品、名品。 五、巨大的社會、經(jīng)濟效益 目前，石佛寺珠寶玉雕有限公司已成為石佛寺富鎮(zhèn)富民的重要財源。 六、公司下步發(fā)展戰(zhàn)略 今后，石佛寺珠寶玉雕有限公司將在現(xiàn)有的發(fā)展基礎(chǔ)上，強力實施四個帶動戰(zhàn)略。不斷創(chuàng)新管理體制、投入體制、運作機制，增強公司活力。成立專門的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確專人負(fù)責(zé)，制定學(xué)習(xí)計劃，下達學(xué)習(xí)任務(wù)，明確調(diào)研課題。 二是按照《精神文明建設(shè) “ 十二五 ” 規(guī)劃綱要》要求，加大宣傳 力度，宣傳精神文明建設(shè)的總體要求和目標(biāo)任務(wù)，以全面發(fā)展社會主義先進文化為總體目標(biāo)，以培育有 理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民為根本任務(wù)，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動為載體，加強思想道德建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)、文化建設(shè)和民主法制建設(shè)，使黨風(fēng)、政風(fēng)、民風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。把新風(fēng)尚送進千家 萬戶。按照 “ 凈化、亮化、美化 ” 的標(biāo)準(zhǔn)，投資上千萬元，配齊了衛(wèi)生設(shè)施，更換了路燈，建設(shè)了綠化帶，設(shè)立了健身場所，購置了音響設(shè)備，增設(shè)了宣傳欄、文明行車提示牌，新建了非機 動車停車棚。 從調(diào)研和學(xué)校的實際情況看，學(xué)科缺額嚴(yán)重急需補充，其主要表現(xiàn)在： 第 22 頁 共 24 頁 （一）管理有待規(guī)范。同時，由于現(xiàn)實原因，當(dāng)?shù)匦W(xué)后勤工作實現(xiàn)社會化困難，有許多工作都是教師兼職來做，已嚴(yán)重影響了教育資源的優(yōu)化配置和教學(xué)工作的正常開展。特別是要照顧到農(nóng)村中小學(xué)。 石佛寺中心小學(xué) 2024 年 6 月 23 日 。要搞活學(xué)校用人機制和分配制度，引入競爭機制，對教職工實行全員聘用制，對于不具備任教條件的落聘人員及時調(diào)整崗位；專任教師實行評聘分離，即可以低職高聘，也可以高職低聘；同時，要繼續(xù)做好辭退代課教師和不合格教師工作，對不適應(yīng) 教師崗位的，可考慮調(diào)配到寄宿制學(xué)校擔(dān)任生管老師；壓縮非教學(xué)人員，加大后勤工作社會化進度，減少后勤工作人員的配備比例，徹底清退臨時工勤人員。加強資源整合，是解決上述問題的一個有效手段。有的學(xué)校超編，有的學(xué)校學(xué)科嚴(yán)重缺額，造成師資不均衡現(xiàn)象。 我鎮(zhèn)精神文明建設(shè)工作在市委、市政府的高度重視下，取得了一定的成績