【正文】 深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。對(duì)自己思 第 5 頁 共 17 頁 想上的錯(cuò)誤進(jìn)行整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。我感到非常后悔，會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已。 ” 朱熹這樣說過，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生涯中少犯這樣的錯(cuò)誤，不讓它出現(xiàn)在我的生活中。但我轉(zhuǎn)念又想：如果我這樣做，就有違背一個(gè)中學(xué)生的道德，檢討書《作業(yè)本沒帶檢討書》。請(qǐng)老師相信我。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。 我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。 三 （ 4）班方博涵 第二篇。中學(xué)生行為規(guī)范中有這麼一條：作業(yè)按時(shí)交，犯錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn)，不撒謊。我保證這是第一次犯這種錯(cuò)誤，也是最后一次。但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將月考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò) 只要在紀(jì)律上對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，遵守校規(guī)校紀(jì)，明白自己的任務(wù) .在學(xué)習(xí)上，我一定可以不避困難，自始至終為掌握更 多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升。 然而，這次我剛剛考完試，情緒就都放松了下來，竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后 .上學(xué)路上想了起來，突然又心生僥幸之心，以為只是一次不穿，不會(huì)被發(fā)現(xiàn) .這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤，辜 第 6 頁 共 17 頁 負(fù)了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果簡直不堪設(shè)想。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我絕不會(huì)忘記穿校服那么重要的事情 .平時(shí)生活作風(fēng)懶散。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過 1 段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將月考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò) 只要在紀(jì)律上對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，遵守校規(guī)校紀(jì)，明白自己的任務(wù) .在學(xué)習(xí)上，我 1 定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升。上課不帶書，正如打仗不帶槍，這樣是對(duì)生活沒有責(zé)任感的體現(xiàn)，是我的人品缺陷的體現(xiàn)。 無論如何，我上美術(shù)課沒帶本子就充分說明我沒有對(duì)美術(shù)有足夠重視，而且也是不尊重您的一種表現(xiàn)。此致。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我深深的感到這種行為是一個(gè)非常不好的傾向，也是一個(gè)極為重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反醒，而我還這樣下去，那么后果極為嚴(yán)重，甚至無法想像會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤，在此我在像領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。 “ 人非圣賢，孰能無過 ” ，我會(huì)努力成長為一個(gè)理智的人，一個(gè)理得心安的人，一個(gè)遵守紀(jì)律的人，從過去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔。不論有多少理由，都應(yīng)端正態(tài)度、嚴(yán)肅紀(jì)律，確保駐村工作良好運(yùn)行，切忌工作上的隨意性。 您的付出我應(yīng)該去珍惜，可是我卻忘了帶書，辜負(fù)了老師你對(duì)我們的期望，我心里感到非常的內(nèi)疚。 檢討人： xxx 20xx 年 xx 月 xx 日 沒帶作業(yè)檢討書范文 2 尊敬的老師： 我上美術(shù)課沒帶作業(yè)的行為讓你為我感到傷心難過，我知道自己做錯(cuò)了，我不應(yīng)該這么丟三落四。 此致 敬禮。老師你也說過： “ 知恥近乎勇。 “ 人須知恥，方能過而改 ” ，朱熹這樣說過。我保證這是第一次犯這種錯(cuò)誤，也是最后一次。但我轉(zhuǎn)念又想：如果我這樣做，就違背一個(gè)中學(xué)生的道德。不但對(duì)不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材，另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。為此，我深感愧疚與后悔?？墒侨藷o完人，我也只是一時(shí)記性不好才犯下如此的過錯(cuò)，希望老 師您別再生我氣，能原諒我的過錯(cuò)，讓我能改正自己并且端正我的態(tài)度。同時(shí)。 發(fā)生這件事，我知道無論怎樣都不足以擬補(bǔ)我的過錯(cuò)，因此我不請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)的寬恕，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重的處分我，