【摘要】《學(xué)生實(shí)驗(yàn):組裝電路》教學(xué)目標(biāo):知識與技能1、會判斷判斷兩個燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)。2、會連接兩個燈光的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3、會畫串聯(lián)、并聯(lián)電路的電路圖。過程與方法1、掌握兩個燈泡串聯(lián)、并聯(lián)的連接順序和方法,做到快而準(zhǔn)確。2、嘗試用探究的方法連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3、通過按照具體要求練習(xí)連接電路,掌握解決問題的方法。
2025-11-09 19:19
【摘要】《能源:危機(jī)與希望》教學(xué)目標(biāo):1、初步了解人類發(fā)現(xiàn)、開發(fā)、利用能源的歷史,能通過具體的事例,說出能源與人類生存和社會發(fā)展的關(guān)系。2、通過實(shí)例認(rèn)識能量可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化。3、初步認(rèn)識科學(xué)及相關(guān)技術(shù)對人類社會發(fā)展的影響,有將科學(xué)服務(wù)于人類的展望。重點(diǎn)難點(diǎn):1、了解能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性。
2025-11-09 19:18
【摘要】《電流的熱效應(yīng)》教學(xué)目標(biāo):(1)知識與技能知道電流的熱效應(yīng),電熱與哪些因素有關(guān);理解焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應(yīng)用。(2)過程與方法探究電熱影響因素,體會等效替代法和控制變量法。(3)情感、態(tài)度與價值觀介紹焦耳對電熱探索的過程,引發(fā)學(xué)生勇攀科學(xué)高峰的熱情。重點(diǎn)難點(diǎn):難點(diǎn):電熱影響因素的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì);對焦耳
2025-11-19 15:37
【摘要】化簡比【教學(xué)內(nèi)容】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(上冊)第四單元第51~53頁“化簡比”?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1)在實(shí)際情境中,體會化簡比的必要性,進(jìn)一步體會比的意義。2)會運(yùn)用商不變的性質(zhì)或分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)化簡比,并能解決一些簡單的實(shí)際問題?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】會運(yùn)用商不變的性質(zhì)或分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)化簡比?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】
2025-11-22 01:01
【摘要】認(rèn)識磁場?磁場:磁體周圍存在著一種物質(zhì),能使磁針偏轉(zhuǎn),這種物質(zhì)我們把它叫做磁場。磁場的基本性質(zhì)?磁場對放入磁場中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。?磁體間是通過磁場發(fā)生相互作用的。磁體間的相互作用SSNS同名磁極相互排斥異名磁極相互吸引磁場的方向磁場的方向?在物理學(xué)中規(guī)定:在磁場
2025-11-21 08:13
【摘要】蘇幕遮(北宋)周邦彥作者簡介?周邦彥(1056—1121),字美成,號清真居士,錢塘(今浙江杭州)人。少年時落拓不羈,二十四歲時入太學(xué)讀書,因獻(xiàn)《汴都賦》升太學(xué)正,后來當(dāng)過一些地方官和校書郎、宗正少卿等職?;兆诩次缓?,由于他精通音律、善作詞,被提舉為大晟府。其作品善鋪敘而含蓄,富麗精細(xì),格律精嚴(yán)。?漂泊的
2025-11-21 08:47
【摘要】三、電流的磁場項(xiàng)目主要內(nèi)容電流的磁效應(yīng)表明了通電導(dǎo)線和磁體一樣具有磁性,通電導(dǎo)體的周圍有,磁場的方向跟有關(guān)通電螺線管的磁場通電螺線管的磁場與的磁場很相似,通電螺線管的兩端相當(dāng)于的兩個磁極,其磁極性質(zhì)跟螺線管中的有關(guān)安培定則用
2025-06-19 03:06
2025-06-16 20:29
【摘要】《歐姆定律的應(yīng)用》教學(xué)目標(biāo):一、知識與技能1、能根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究得到的電流、電壓、電阻的關(guān)系得出歐姆定律。2、理解歐姆定律,記住歐姆定律的公式,并能利用歐姆定律進(jìn)行簡單的計(jì)算。3、能根據(jù)串聯(lián)電路中電壓及電流的規(guī)律,利用歐姆定律得到串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律。二、過程和方法1、通過根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究得到歐姆定律,培養(yǎng)學(xué)生的分析和概括能力。
2025-11-19 22:23
【摘要】三、電流的磁場第十四章磁現(xiàn)象導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)三、電流的磁場學(xué)點(diǎn)1電流的磁場實(shí)驗(yàn)操作:實(shí)驗(yàn)1:如圖(a)所示,在小磁針上方沿南北方向平行架設(shè)一根導(dǎo)線,觀察導(dǎo)線通電時小磁針的偏轉(zhuǎn)情況。實(shí)驗(yàn)2:如圖(b)所示,把小磁針放在通電螺線管的不同位置,包括螺線管的內(nèi)部,閉合開關(guān),觀察小磁針N極在各個位置靜止時的指向。
2025-06-21 07:52
【摘要】《電磁鐵及其應(yīng)用》教學(xué)目標(biāo):一、知識與技能1、了解什么是電磁鐵,知道電磁鐵的特性和工作原理。2、了解影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。3、了解電磁鐵在生活中的廣泛應(yīng)用。二、過程與方法1、經(jīng)歷探究電磁鐵的過程,體會控制變量的方法。2、在評估的過程中,體驗(yàn)評估和交流在科學(xué)探究中的重要作用。三、情感態(tài)度與價值觀1
2025-11-18 21:43
【摘要】《電磁鐵及其應(yīng)用》教學(xué)目的:1、知道電磁鐵的結(jié)構(gòu)并能自制電磁鐵。2、了解電磁體磁性強(qiáng)弱跟線圈匝數(shù)和電流大小的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):1、研究電磁鐵有什么特點(diǎn)。2、電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):電磁繼電器的工作原理。教學(xué)過程:一、新課引入設(shè)置情景:桌上有一堆大頭針,請同學(xué)們想一想用什么方法能快速地把