小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——去打開(kāi)大自然綠色的課本片斷賞析(完整版)
【正文】 啦啦地往前跑，像在唱著一曲古老的歌謠。一年四季，都在講述著不同的故事。這樣的課堂，老師能以學(xué)生為中心真實(shí)自 3 然地教學(xué)，輕輕打開(kāi)了語(yǔ)文教學(xué)的課本，既而打開(kāi)了孩子們手中的大自然的課本。就像我們心中各有一種大自然的色彩一樣，我們只要用心閱讀，也同樣會(huì)擁有一本屬于自己的大自然課本。山川田野，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚，都是畫上的景觀。當(dāng)我們倚靠在大樹(shù)旁，不就是休字嗎？ 生：我認(rèn)為大自然是音樂(lè)課本。小燕子是音符。 師：好美呀，我又想起了一句詩(shī)：云是天空的畫。 娓娓地?cái)ⅲ?
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