六年級(jí)語(yǔ)文教案——大自然的文字教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 嗎（了不起）（怎么不太敢是不是因?yàn)槲沂悄愕睦蠋熎鋵?shí)我們的大教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：三人行，必有我?guī)熝伞? 而且這本書可以分為上下兩冊(cè)。 ▲你看這兒一共有幾個(gè)問(wèn)號(hào)這也是我們的疑問(wèn)呀，讀出好奇奇怪的語(yǔ)氣。 這個(gè)自然就是告訴我們學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)大自然的文字就要（注 意觀察、認(rèn)真讀書、學(xué)會(huì)請(qǐng)教） 四、總結(jié)課文 同學(xué)們，大自然神奇有趣，這節(jié)課我們只是學(xué)會(huì)了讀其中的幾個(gè)字而已，周老師把剛剛在課上交流的內(nèi)容寫成了一首小詩(shī)，我覺(jué)得我們可以把它作為這本書的序，讓更多的人都能來(lái)讀一讀它，能更加熱愛我們的大自然，保護(hù)我們的大自然，積極探索我們的自然！ ?讓我們用心讀著這首小詩(shī)，結(jié)束這難忘的一課吧！ 內(nèi)容總結(jié) 7 （ 1）呆會(huì)老師可要讓你來(lái)與我們分享一下你讀書的收獲哦，當(dāng)然你在讀書中有什么疑惑也是可以提出來(lái) （ 2）（多媒體出示） ▲同樣出示填空： ③ 原來(lái)，這石頭還是碎貝殼呢 （ 3）讓我們用心讀著這首小詩(shī)，結(jié)束這難忘的一課吧 。 誰(shuí)能再用來(lái)讀
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