人物描寫一組a、b案(第二課時(shí))(完整版)
【正文】 利，這樣就從個(gè)人恩怨的小圈子里轉(zhuǎn)向?qū)ι鐣?huì)不滿與批批判上來(lái)。有針對(duì)性地檢查平時(shí)讀書機(jī)會(huì)相對(duì)較 少的學(xué)生，隨時(shí)正音。） ，他又有怎樣的舉動(dòng)？搖了兩三搖，如果把它換成搖了搖可以嗎？說(shuō)說(shuō)你的見(jiàn)解。） ？ ，學(xué)生評(píng)讀。n）諸親六眷（ juagrave。這部小說(shuō)描繪了不同類型的封建知識(shí)分子的生活和心靈，表現(xiàn)了封建社會(huì)的極端腐朽和將要崩潰的趨勢(shì)，也描繪了我國(guó)封建社會(huì)中的市民心態(tài)以及在名利驅(qū)使下各種各樣的人。 一、課前交流，閱讀鋪墊 《儒林外史》的讀后體會(huì)。 二、初讀課文，感知大意 2 ，相信同學(xué)們經(jīng)過(guò)認(rèn)真練習(xí)，同學(xué)們一定能夠把課文讀得正確、
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