五年級語文教案——鄭和遠航教學(完整版)
【正文】 ，還能為以鄭和為代表的中國古代人民的開拓、探索精神而感到自豪。 生自由讀這兩個自然段。 （ 4）生自學 5自然段。 熟讀課文。 3 指名分小節(jié)朗讀課文，教師相機指導，正音。 （ 2）小小組交流，聯系上下文理解自己勾畫出的字詞。 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 憑借課文語言材料，感受鄭和與我國古代人民為促進與亞非各國人民的友好往來，不怕困難，頑強探索的精神，激發(fā)為振興中華而發(fā)奮努力的情懷。 檢查自學效果。 指導分段。 第二課時 一、復習舊知 聽寫詞語。 5 小組交流。 這時你對鄭和又有什么新了解 三、回顧全文 你能談談鄭和遠航的意義嗎 （具體的內容可以從第 4自然段中挖掘） 討論：為什么略寫其余六次的遠航呢這樣寫有什么好處 概括文章的主要內容。 四、課堂總結
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1