冀中的地道戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計(jì)之四(完整版)
【正文】 1．全文共 8個(gè)自然段，教師組織學(xué)生朗讀，然后分小組討論，概括各自然段的內(nèi)容并板書(shū)。 第 8自然段：介紹地道戰(zhàn)的結(jié)果。 （四）有感情地朗讀課文。哪位同學(xué)知道為什么要開(kāi)展地道 戰(zhàn)呢 6 （因?yàn)榭谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本侵略者在冀中平原上修筑封鎖溝、封鎖墻，想搞垮我們的人民武裝，在這種情況下，冀中人民創(chuàng)造了地道戰(zhàn)，堅(jiān)持?jǐn)澈笥螕魬?zhàn)爭(zhēng)。） 奇跡是什么意思 （奇跡是想象不到的很不平常的事。說(shuō)明了什么 這句話進(jìn)一步說(shuō)明地道里既不氣悶也不黑暗，非常安全。莫，不能的意思。 學(xué)生齊答：奇跡。另外，因?yàn)榈氐蓝际峭ㄖ?，還可以轉(zhuǎn)移到別的村子去。吆喝有線電 。最后使學(xué)生明白這句話是對(duì)冀中人民利用地道打擊敵 人的種種妙計(jì)的總結(jié)，同時(shí)贊揚(yáng)了冀中人民對(duì)敵人斗爭(zhēng)的智慧和才能，點(diǎn)明了課文的中心。 （板書(shū)： 為了粉碎掃蕩 。全篇課文通過(guò)對(duì)地道的構(gòu)造、特點(diǎn)和冀中人民利用地道巧妙地打擊敵人，以及地道在戰(zhàn) 11 斗中所起的作用幾個(gè)方面的描寫(xiě)，具體闡明了地道戰(zhàn)是個(gè)驚人的奇跡。 （七）請(qǐng)同學(xué)們懷著崇敬的心情有感情地朗讀全文。一 。 學(xué)生齊讀最后一段，教師提出問(wèn)題。一 。 冀中人民還有更先進(jìn)的方法保護(hù)自己，打擊敵人，因?yàn)樗麄冊(cè)谀菢悠D苦的環(huán)境中發(fā)明了無(wú)線電有線電。 冀中人民利用地道打擊敵人同樣說(shuō)明這是奇跡。 這一段對(duì)地道的構(gòu)造及特點(diǎn)介紹得比較清楚，使我們學(xué)習(xí)中有一種身臨其境的感覺(jué)。 課文是怎樣介紹地道出口的呢地道出口有什么特 點(diǎn)呢 學(xué)生默讀后回答問(wèn)題，教師板書(shū)重要詞語(yǔ)。課文又從三個(gè)方面給我們進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。日本侵略軍修筑封鎖溝、封鎖墻，就是要使冀中平原上的人民相互之間不能來(lái)往，不能聯(lián)合起來(lái)打擊敵人。 （二）介紹冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生、作用和地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 3．為什么要開(kāi)展地道戰(zhàn)地道是什么樣的怎樣戰(zhàn)的呢戰(zhàn)的結(jié)果又如何呢 （四）學(xué)生自由朗讀課文，進(jìn)一步理解課文內(nèi)容。 第 2自然段：地道戰(zhàn)的產(chǎn)生。 牢固：堅(jiān)固、穩(wěn)固。 口：本課指地道里小得只容得下一個(gè)人爬過(guò)去的關(guān)口。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1