【摘要】1、春天在哪里東晟中學(xué)二年級(jí)1班S版語(yǔ)文(下)本節(jié)課目標(biāo):1、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容,完成鞏固練習(xí)2、流利、有感情地朗讀課文,欣賞和領(lǐng)略文章的優(yōu)美畫(huà)面。3、拓展學(xué)習(xí),繪春景寫(xiě)美文。復(fù)習(xí)鞏固朗讀課文拓展學(xué)習(xí)聽(tīng)寫(xiě)生詞?。。?!春天在,在,在
2024-11-17 00:30
【摘要】“疤、噓”2個(gè)會(huì)認(rèn)字,“疤、洛、膝、礙、碟”等10個(gè)會(huì)寫(xiě)字。掌握“君臨天下、礙手礙腳、小菜一碟、旁若無(wú)人”等詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文。了解體育課上涅利在同學(xué)、老師、媽媽的關(guān)心和鼓勵(lì)下,爬到橫木頂上的故事。、自立、自信的精神品質(zhì),領(lǐng)悟作者是怎樣通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)的。引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,了解體育課上涅利在同學(xué)、老
2024-11-18 19:34
【摘要】瓦金完小二年級(jí)語(yǔ)文教案《可愛(ài)的西沙群島》教案(s版下冊(cè)25課)備課教師杜文鈞執(zhí)教教師杜文鈞教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)17個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)7個(gè)字。2、過(guò)程與方法:有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。3、情感態(tài)度與
2024-11-18 16:16
【摘要】愛(ài)發(fā)脾氣的孩子教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)14個(gè)“會(huì)認(rèn)字”,正確書(shū)寫(xiě)8個(gè)“會(huì)寫(xiě)字”。認(rèn)識(shí)2、“角”字旁。2、過(guò)程與方法:能正確流利的朗讀課文。情感態(tài)度與價(jià)值觀:懂得遇到不順心的事,不能亂發(fā)脾氣。:教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)14個(gè)“會(huì)認(rèn)字”,正確書(shū)寫(xiě)8個(gè)“會(huì)寫(xiě)字”。認(rèn)識(shí)“角”字旁。并能理
2024-11-18 19:35
【摘要】27、凡卡教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生默讀課文,了解課文主要內(nèi)容,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情,并感知作者敘述故事、刻畫(huà)人物的方法。2引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容,理解一些重點(diǎn)句子的含義,能有感情地朗讀課文,并背誦課文第六自然段。3、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)本課生字。4、引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀后感,表達(dá)自己對(duì)文章思想內(nèi)容的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):1、指導(dǎo)學(xué)生默讀
【摘要】23寓言兩則陸川縣馬坡鎮(zhèn)中心學(xué)校阮瓊梅教材簡(jiǎn)析:《寓言兩則》是語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)第六單元課文。本課是精讀課文,包括《濫竽充數(shù)》和《邯鄲學(xué)步》兩則寓言?!稙E竽充數(shù)》講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,齊宣王喜歡聽(tīng)吹竽,又喜歡講排場(chǎng),常叫三百人的樂(lè)隊(duì)一起吹奏給他聽(tīng)。齊宣王死后,齊湣王繼位,他的的愛(ài)好與齊宣王不同,他叫每個(gè)人單獨(dú)吹竽給他聽(tīng),南郭
2024-11-19 00:25
【摘要】從課題中,你知道課文講了一件什么事嗎?曹沖小時(shí)候想辦法稱象的故事。cáo曹chēnɡ稱guān官cāo操zhù柱gǎn桿chènɡ秤zǎi宰掛氣球gē割
2024-11-17 00:40
【摘要】xiànzàinǐmenyǐjīnɡshìarniánjíde現(xiàn)在你們已經(jīng)是二年級(jí)的xiǎoxu?shēnɡledànzàibàbɑmāmɑdeyǎn小學(xué)
2024-12-12 16:47
【摘要】再來(lái)一次談?wù)勥@兩個(gè)字的用途:在再釋義:“在”與地點(diǎn)、時(shí)間有關(guān)?!霸佟迸c“又”“重新”有關(guān)。用“再”、“在”填空()來(lái)一次()五月一日()做一遍()教室里再在
2024-11-17 14:03
【摘要】28、我是最弱小的嗎自由讀課文:畫(huà)出本課的生字詞。思考:我是誰(shuí)?課文講了一件什么事?課文主要講了()用雨衣為()遮雨的事。薩沙野薔薇我會(huì)認(rèn)ruòmòsàtuō
【摘要】6、曹沖稱象聽(tīng)故事,邊聽(tīng)邊想:1、故事發(fā)生在什么時(shí)候?2、故事里有些什么人物?想一想課文中是怎樣描寫(xiě)這頭大象的呢?用“~~~”畫(huà)出文中的句子,并根據(jù)文中描寫(xiě)的內(nèi)容畫(huà)一畫(huà)大象的樣子。(時(shí)間:2分鐘)大象又高又大,身子像一堵墻,
2024-11-18 16:23
【摘要】設(shè)置情境,導(dǎo)入新課?同學(xué)們,你們見(jiàn)過(guò)別人稱東西嗎?都用什么稱呀??象有多重?現(xiàn)在稱象不是難事,可在古時(shí)候,這確實(shí)件很難的事,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)課文,看看曹沖想出一個(gè)什么好辦法來(lái)稱大象。語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?,掌握多音字“得”。?、流利的朗讀課文。?,知道曹沖是怎樣
2024-11-17 00:38