中班主題耳朵上的綠星教案反思(完整版)
【正文】 松鼠善良、美好的角色形象。 活動過程 一、出示小松鼠，引起幼兒興趣，引出課題。 教學反思 我在教學此課時時，孩子們在欣賞故事這一環(huán)節(jié)興趣盎然，但在讓孩子們大膽、清楚地表達自己的想法和感受這一環(huán)節(jié)， 4 孩子們不敢說，不喜歡說。有句話叫學習者同時開放多個感知通道，比只開放一個感知通道，能更準確有效地掌握學習對象。 到 小松鼠不摘花，也不摘草，他真好。 2 從情感上，使幼兒懂得，做事要多為他人著想，要互相關(guān)心，互相幫助。 活動設(shè)計背景 《耳朵上的綠星》這一故事在我我給小學二年級的學生上課時出現(xiàn)的一篇課文，我覺得特有教育意義。 教學重點、難點
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1