小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——撈鐵牛教學(xué)設(shè)計(jì)1(完整版)
【正文】 力量大，還是人的力量大 為什么 水的力量大，人有智慧，可以利用水，從這個(gè)角度看，人的力量更大。 準(zhǔn)備工作周密細(xì)致，設(shè)計(jì)科學(xué)，不愧是出色的工程家。 同學(xué)們發(fā)表的意見(jiàn)可以把它概括為三個(gè)方面： 設(shè)想出色（叫水送回）準(zhǔn)備工作出色（準(zhǔn)備工作）操作出色（撈起鐵牛 ） 懷丙是在什么情況下，說(shuō)出叫水送回這個(gè)想法的請(qǐng)讀第一段后答，抽讀這句話，從這句話體會(huì)到什么 大家議論紛紛，卻束手無(wú)策，他們看到的是水的危害，懷丙起到的卻是利用水的巨大力 2 量，這與眾不同的想法反映出他出色的智慧。齊讀這句話，體會(huì)他的勇氣和智慧。 請(qǐng)小聲讀第三段，看看他是怎樣撈鐵牛的 先請(qǐng)同學(xué)講，然后課件演示。
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