小學四年級語文教案——寓言二則濫竽充數(完整版)
【正文】 正才干而混在行家里充數的人。什 么轉折？（指名回答。本文指齊宣王給南郭先生的報酬） ③裝腔作勢是什么意思？（指名回答。 ①排場是什么意思？（指名答。 1 小學四年級語文教案 —— 《寓言二則本文指齊宣王所喜歡的那種奢侈鋪張的場面。裝出一種腔 調，作出一種架勢來蒙騙人或嚇唬人）根據這兩句話，你能在插圖中找到南郭先生嗎？這句話生動的描寫出南郭先生裝模做樣、弄虛作假的丑態(tài)，最后一句話則說明了他很會作假，作假成功。齊宣王死了，齊湣王繼承了王位） ②脾氣是什么意思？（指名回答。 例：像南郭先生那樣濫竽充數的人，終有一天回露出真面目的。 ⑶列舉你所知道的寓言故事。 ⒉指名讀課文的第二段。稍作引申：制度的缺陷，選拔制度，崗位制度等） ⒊像這樣一個不學無術、弄虛作 假的人，難道真能永久的這樣混下去嗎？我們接著看課文的三、四兩段。挨讀ā i） ①事情突然發(fā)生了轉折。常常叫三百人一起吹給他聽） ②待遇是什么意思？（指名回答。 二、新授： ⒈生齊讀課文第一段，思考這一段主要講述了什么內容。 例：王老師經常受邀參加一些講師團到各個學校作報告，可每到一地他總是謙虛的很，常常說：我哪是什么講師？我是濫竽充數的。
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