小學(xué)四年級語文教案——威尼斯的小艇教學(xué)設(shè)計(jì)之一(完整版)
【正文】 然段。 3．討論學(xué)習(xí)：（明確：課文先概括地寫出在速度極快，來往船只很多的情 況下，船夫總能操縱自如。 2．理解課文第一自然段的意思，想：這段的主要內(nèi)容是什么？它在文中有何作用？ （明確：內(nèi)容是 小艇是威尼斯的重要交通工具。 5．指名讀課文，說說每個(gè)自然段的主要內(nèi)容。 4 4．齊讀書后讀寫詞語，理解部分詞義。 尼（尸）斯（斤）具（八）貨（貝）矗（十）殘（歹） 2．巧用心，記住以下幾個(gè)字的字形。 ，了解內(nèi)容。 3．學(xué)會生字新詞，理解詞語。能寫出倒退﹑散開﹑筆直﹑靜寂等詞的反義詞。 教學(xué)過程： （一）談話引入： 1．同學(xué)們，你們知道世界上著名的水上城市是哪里嗎？那你們知道哪座城市被人們稱為橋城﹑ 百島城嗎？一座城市擁有這么多的名字該是多么有趣的事呀！今天，我要去那里走走看看，你們愿意隨老師一起前去參觀嗎？那現(xiàn)在我們就出發(fā)吧！ 2．投影顯示，介紹威尼斯：威尼斯位于意大利東北部，是世界著名旅游勝地。 艄：與捎﹑梢﹑消﹑悄換偏旁記憶。 嘩笑：很多人說話并夾雜著笑聲。 6．自由正確朗讀課文。作用 總起全文，點(diǎn)明中心） 3．默讀思考：課文是從哪幾方面介紹威尼斯小艇的？ 4．討論分段 ：樣子（明確： *﹤ 1﹥ *﹤ 23﹥ *﹤ 4﹥ *﹤ 56﹥板書船夫技術(shù)好作用） （二）學(xué)習(xí)課文第二段： 1．默讀 23自然段，思考：小艇是什么樣的？用～～標(biāo)出。然后列出三種情況做具體說明，寫出船夫的技術(shù)好。 。我們的眼睛（），不知（）。在（）的時(shí)候，他（），在（）的時(shí)候，他（）。我們的眼睛（），不知（）。 要求：圍繞重點(diǎn)句，從幾個(gè)方面寫具體。 教學(xué)過程： （一）朗讀課文，
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