小學(xué)六年級(jí)語文教案——一夜的工作教學(xué)設(shè)計(jì)之八(完整版)
【正文】 周總理工作勞苦，你還從什么地方也可以看出來 學(xué)生答：師書 公雞叫明了 徹夜 上午下午 工作 （點(diǎn)題） 師引：同學(xué)們：你們受過熬夜的滋味嗎請(qǐng)你們談?wù)劇Ｍ瑢W(xué)們，我們的生活之所以能變得如此美好，就是因?yàn)橛羞@一些革命前輩這種忘我工作，不辭勞苦的心血凝結(jié)而成的。一 。一 。 問：讀這一段話時(shí)應(yīng)讀出怎樣的語氣來 10 （自豪、驕傲） 有感情朗讀。還要少（學(xué)生接著說） 8 師：好，到這時(shí)為止，我們已清楚地看到了總理的工作是如此的辛勞，而享受卻如此少，這些（指板書）是說總理吃的極其簡單，那總理居的又是怎樣的呢請(qǐng)大家再找一下： 生找后答：（師板書） 一張 一盞 兩把 問：還有其他的嗎 生答后問：你從哪里看出 什么叫如此而已 如把這個(gè)詞改成省略號(hào)的話行嗎為什么（要求學(xué)生講清周總理的室內(nèi)陳設(shè)極其簡單）。 一、教師談話，復(fù)習(xí)舊知 同學(xué)們：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文 ~~，昨天，我們了解課文的主要內(nèi)容，并且重點(diǎn)地學(xué)習(xí)了第一方面的內(nèi)容，你們還記得文章概括中心的一句話嗎 生答、師書：生活簡樸 7 工作勞苦 問：周總理，工作勞苦主要體現(xiàn)在哪些方面 學(xué)生回答。那么，人們的生活也是 好，今天這堂課，我們就學(xué)了周總理勞苦的一個(gè)方面。 △讀句：形式：齊讀：抽讀 突出重點(diǎn)詞語讀。 想一想，問我一兩句。很重。times。一 。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 抓住對(duì)周總理一夜工作的具體分析，進(jìn)而感受到他為人民服務(wù)的精神，忘我工作的高尚品質(zhì)。 有感情地朗讀課文。 （三）根據(jù)思考線路 。 B、理解什
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