五年級語文教案——我們的小車(完整版)
【正文】 請你根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)推測一下。 生：我想應(yīng)該這樣解釋，墊圈跟剛才的水、書本、書包一樣，都有一個向下的力，就是重力，老師手一松開，墊圈的重力就產(chǎn)生了拉力，就把小車?yán)瓌恿恕? 1．太平山的纜車是用電動卷揚(yáng)機(jī)牽引的，我們用什么力來拉動小車呢想一想，用幾個墊圈可以嗎 2 師（一手拿一根線，線上吊一個小鉤，一手在鉤上放一個墊圈）：手一松開，會怎樣 生：往地上掉。 3．使學(xué)生知道足夠的拉力能使靜止的小車運(yùn)動起來，拉力越大，小車運(yùn)動越快。 1．人類早在幾千年前就發(fā)明了車，現(xiàn)在車已經(jīng)成為我們最重要的交通工具。 師：試試吧。 師：那如果我多加幾個呢小車的運(yùn)動會怎樣 生：會很快。標(biāo)明小車的起點(diǎn)
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