【正文】 且了解到如何在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)來更好地完成任務(wù)，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，將理論進(jìn)一步升華。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。我們是 80 年代后，擁有很多得天獨(dú)厚的條件：我們不必像父輩那樣要經(jīng)歷自然災(zāi)害，經(jīng)歷中國最艱難的那段時(shí)光 。這篇課文在白板的幫助下，是全班同學(xué)都學(xué)的很好，每個(gè)同學(xué)都覺得下課鈴響得真早。 我們這是第一次看見白板，老師熟練地在白板上操作著，一個(gè)圓、一個(gè)畫像、一首歌 、一首古詩、一個(gè)名人等，隨著老師手起鍵落這些內(nèi)容都呼之欲出，全班的同學(xué)們不禁發(fā)出驚嘆聲。 第一天，我們到了那里，感覺很陌生，心情非常興奮，我們就像剛出籠的小鳥的一樣，吱吱喳喳地說個(gè)不停，訓(xùn)練開始了，第一項(xiàng)，教官教我們軍姿，同學(xué)們都心不在焉，興奮的心情始終平靜不下來。因?yàn)榛氐拿谰鞍盐覀兾×?，所以老是做不好姿勢。老師在電腦上查資料和圖片，沒過幾十秒就會(huì)在屏幕上顯現(xiàn)出來，我和同學(xué)們看到這眼前的景象都大吃一驚、一個(gè)個(gè)目瞪口呆的，覺得這個(gè)太神奇了，太意想不到了，簡直不敢相信自己的眼睛。 自從有了白板，不管是數(shù)學(xué)課還是英語課、 音樂課。我們不必像父輩那樣要經(jīng)歷坎坷，經(jīng)歷那段沒有書本的日子。真正的毅力與耐力只有在卓越的勞動(dòng)中才能構(gòu)成。這對(duì)我來說是一次極佳的鍛煉。 又想起一年多以前，在網(wǎng)上讀 到了山東教育記者陳為友來自茌平縣杜郎口中學(xué)創(chuàng)新課堂的報(bào)告《開放，開放，再開放》： “ 這里取消講臺(tái)，教室前后及背光面三面都是大黑板，教室中間是縱向排成的三排課桌，學(xué)生分組排位，對(duì)面而坐。 在夏山學(xué)校，是否上課，由學(xué)生自己決定。多年后，他們成為了杰出的藝術(shù)家、音樂家、設(shè) 計(jì)師、演員、科學(xué)家和數(shù)學(xué)家 ?? 太多的不可思議和不可想象，都在這里真實(shí)而又生動(dòng)活潑地展現(xiàn)，它讓我真正認(rèn)識(shí)到教育如何為生命奠基，如何自由發(fā)展。 當(dāng)然，這種教育可能會(huì)更多地讓我們引發(fā)出 “ 此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞 ” 的感慨。各項(xiàng)工作的良好運(yùn)作 ，有效地保持了轄區(qū)就業(yè)形勢的穩(wěn)定，穩(wěn)步推進(jìn)了就業(yè)再就業(yè)工作。地面宣傳法，組織工作人員深入下崗失業(yè)人員家庭，進(jìn)行面對(duì)面的講解、談心，幫助他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，開擴(kuò)就業(yè)思路，實(shí)現(xiàn)彈性就業(yè)、非正式就業(yè)等靈活就業(yè)模式 。率先在全市實(shí)行 “ 三三工作法 ” 和 “ 四抓、三保、兩滿意 ”, 的工作方法。五策并舉，促進(jìn)就業(yè)。針對(duì)部分群眾有創(chuàng)業(yè)意愿但缺乏創(chuàng)業(yè)勇氣、創(chuàng)業(yè)信心的實(shí)際，我們通過印發(fā)宣傳資料、參觀創(chuàng)業(yè)基地、開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等多種形式，組織廣大群眾與創(chuàng)業(yè)成功人士交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，使他們樹立創(chuàng)業(yè)意識(shí)、煥發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛，使我們對(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。 看著雨后積落的法國梧桐，厚厚的一層，將小徑鋪的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，踩上去，雨水像收了委屈似的往外竄。當(dāng)然，我們是一個(gè)群眾，就少不了一些管理組織人員，他們的工作就不主要是勞動(dòng)了，他們要組織我們勞動(dòng)的，他們要喊 “ 熱愛勞動(dòng) ” 、 “ 勞動(dòng)光榮 ”?? 一個(gè)禮拜以后，看到因?yàn)槲覀兊膭趧?dòng)而更顯整潔的校園，心里的高興不是能以言表的，就仿佛一個(gè)藝術(shù)家看到自己完成的作品一樣。我么急忙過去問明原因，原來老奶奶陪床的兒子有事剛剛回家，大夫也已離開，而老奶奶卻 急需大便。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐使我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。老奶奶感激的說： “ 我眼睛看不見，腿腳不好使，多虧了你們了孩子 ” ，這一聲 “ 孩子 ” 叫的我們心里暖洋洋的。 勞動(dòng)教育的心得體會(huì) 400 字篇 8 在寒假里，我和同學(xué)組成實(shí)踐小組參加了社區(qū)勞 動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，本次活動(dòng)讓我們體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)的快樂。我不明白那些葉子會(huì)被帶到哪里，而我的靈魂，仿佛被那些葉子帶走了。 勞動(dòng)教育的心得體會(huì) 400 字篇 7 我校以校園環(huán)境為實(shí)踐場所，在學(xué)生中展開了勞動(dòng)周活動(dòng)，為學(xué)生帶給了一個(gè)實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)，使學(xué)生在勞動(dòng)過程中，不僅僅懂得了勞動(dòng)人民的辛苦，更懂得了在群眾中如何相互配合，加強(qiáng)了同 學(xué)們的群眾感，還使同學(xué)們得到了身體和精神上的提升。學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng)，讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果。我們也常說，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒有勞動(dòng)就沒有這個(gè)豐富多彩的世界。二是利用企事業(yè)單位開發(fā)公益性崗位安置一批，我們通過 “ 進(jìn)企業(yè)送服務(wù)、進(jìn)社區(qū)送崗位、進(jìn)家庭送信息 ” 的 “ 三進(jìn)三送 ” 工作的開展，在所屬的千喜年洗浴中心、薄 記燴面館共安排 17 人實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)，同時(shí)開發(fā)了 22 個(gè)公益性崗位使 22 名大齡就業(yè)困難對(duì)象實(shí)現(xiàn)了再就業(yè) 。 三三工作法 :3 分鐘內(nèi)完成下崗職工的求職登記 。 另外，我們還定期不定期舉辦 “ 轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念培訓(xùn)班 ” ，邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)之星張啟玉、