【正文】 志 的城墻進行虛擬捐磚，激發(fā)師生眾志成城的愛國之情。 二、開展國家公祭日 “ 師生虛擬城墻捐磚 ” 等網(wǎng)上活動 組織全校師生通過電腦或智能手機，向象征國力國防和人民意志的城墻進行虛擬捐磚，激發(fā)師生眾志成 城的愛國之情。 12 月 15 日，召開全國人大法工委、江蘇省暨南京市人大代表學習中央 領(lǐng)導同志在國家公祭儀式上重要講話精神專題討論會。目前，在線公祭人數(shù)已超過 211 萬人次。出版發(fā)行《國家公祭》叢書 (第一輯 )、《南京大屠殺辭典》、德文版《拉貝傳》、長篇報告文學《南京大屠殺全紀實》等。 12 月 5 日將召開專題新聞發(fā)布會， 12 月 13 日還將舉行《館藏南京大屠殺 “ 市民呈文 ” 檔案史料展》。 演講朗誦比賽從 9 月 18 日開始持續(xù)到 12 月 20 日結(jié)束，評選后舉行優(yōu)秀作品視頻展示及頒獎。 (二 )宣誓環(huán)節(jié) 。 為貫徹落實中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界 人民造成的深重災難，增強師生的愛國主義精神，更多的了解歷史，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場，激發(fā)大家維護世界和平，實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量，淳化中學積極開展國家公祭日相關(guān)活動。 二、降半旗紀念 學校早晨將國旗升上頂后，將三分之一，對南京遇難同胞祭奠。 活動過程要拍照，多拍有典型表現(xiàn)的畫面，用作網(wǎng)絡(luò)宣傳和發(fā)新聞稿。 六、注意事項 征文： 注意為各班負責人講解征文的主題，使負責人能夠在班里有效傳遞征文的意義，鼓勵同學們積極參與征文活動。 活動時間： 12 月 10 日 — 12 月 16 日 負責部門：團總支團聯(lián)處、編輯部 負責人： 具體安排： 12 月 6 日 —— 查閱并整理相關(guān)資料 12 月 10 日 —— 網(wǎng)絡(luò)宣傳 12 月 17 日 —— 征文推廣 活動之三：簽名、寫感想活動 活動內(nèi)容：在第一、三食堂廣場組織進行集體在祭奠橫幅上簽名紀念，在便利貼中寫上掉念逝者，激勵國人的話，而后便利貼貼在繪有與南京大屠殺相關(guān)的海報上，以此激發(fā)同學們的愛國熱情。在祖國日益強大的今天，作為年輕一代的我們更應該記住千千萬萬犧牲的抗日烈士 。 國家公祭日，是一個國家為紀念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災難而設(shè)立的國家紀念活動，由國家權(quán)力機關(guān)決定。 12 月 13 日上午在家中集體收看公祭日活動現(xiàn)場直播。班級要對學生加強革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，引導青少年樹立和培育正確的理想信念，弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。 一、烈士紀念日活動領(lǐng)導小組： 組長： __ 副組長： ___ 成員：各班班主任 二、組織開展國家公祭日紀念活動： 12 月 8 日國旗下 講話。 開展一次活動。方案有助于對資源、時間和人力進行合理的組織和安排，提高工作效率，確保工作的順利進行?？衫盟颊n課堂講授 “ 國家公祭日 ” 設(shè)立的重要意義，或可利用主題班會開展形式多樣的簽名、演講、辯論、觀看電影等主題教育活動，為南京大屠殺死難者祈福，表達對世界和平的祝愿，號召廣大青年學生牢記歷史、反對戰(zhàn)爭、珍愛和平。利用國旗下講話對師生進行愛國主義教育宣傳，確保此次活動落實到實處。 四六年級各班于 12 月 15 日前交優(yōu)秀手抄報作品 2 張到德育處。 三、活動要求： 開展國家公祭日活動，是一次全民國民教育的普及活動。 第二次世界大戰(zhàn)結(jié) 束后，主要參戰(zhàn)國政府紛紛推出國家級哀悼日，以國家公祭的形式來祭奠在慘案中死難的國民，增強現(xiàn)代人對國家遭受戰(zhàn)爭災難歷史的記憶。更應該銘記祖國曾遭受的苦難和恥辱。 時間： 12 月 12 日 負責部門：團總支宣傳部，軍事愛好者協(xié)會 負責人： 具體安排： 12 月 7 日 —— 工作任務(wù)分配 12 月 8 日 —— 場地租借，準備橫幅 “ 永銘國恥，振興中華 ”12 月 9 日 —— 海報準備 12 月 10 日 —— 道具準備 12 月 11 日 —— 租借桌椅，活動細節(jié)優(yōu)化 12 月 12 日 —— 活動當日，整理場地 活動之四：觀看愛國電影 活動內(nèi)容：組織同學在教學樓觀看《南京 !南京 !》電影，電影完畢時，組織同學們默哀一分鐘，引導同學們銘記國恥，奮發(fā)圖強。 征文活動要秉承公平性和公正性，在收集到的眾多文章中，先通過編輯部的干事篩選出 15 到 20 篇較好的文章，然后團總支常委從中篩選 10 到 15 篇優(yōu)秀的，最后通過導員審查，決定最終的等次獎項的評定。 活動結(jié)束 后注意打掃衛(wèi)生，收拾好座椅 觀看視頻： 提前半小時到教室檢查音響設(shè)備，每個教室多帶一臺聯(lián)想筆記本，用作不時之需。 三、繪制 84 周年公祭日手抄報 根據(jù)我校公祭儀式宣傳和自己對公祭日的由來、意義和我們應該怎樣對待公祭儀式，對我們的學習和生活有什么意義等方面繪制手抄報，每班上交 5 份。 二、活動主題： 牢記歷史 !把握未來 ! 三、活動時間： 20__年 12 月 1 日 —— 12 月 30 日 四、活動形式： (一 )了解南京大屠殺 (12 月 1 日 —— 12 月 6 日 ) 利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集 “ 南京大屠殺 ” 的材料，利用各種途徑向同學們講解 “ 南京大屠殺 ” 的歷史。 (三 )為在南京大屠殺中逝去的中國同胞默哀一分鐘。 南京大屠殺死難者國家公祭詩詞楹聯(lián)征集已收到 845 首詩詞作品、 244 副楹聯(lián)作品，正選取部分詩詞楹聯(lián)，邀請省市著名書法家書寫 100 余幅作品，于 12 月 8 日開始在南京美術(shù)館展出。 12 月 8 日下午，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館將在紀念館會議室舉行 “ 史料新證 — 20__年度新征文物新聞發(fā)布會 ” 。 國家公祭海報征集展示。 12 月 1 日起，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館將在遇難者名單墻前，舉行為期一個月的南京大屠殺死難者遺屬家庭祭告活動。 12 月 15 日，江蘇省教育廳將召開高校師生座談會，學習中央 領(lǐng)導同志在國家公祭儀式上要講話精神。 同時開展 “ 網(wǎng)上祭英烈 具體參與方法：登陸 “ 國家公祭網(wǎng) ” ，進入 “ 眾志成城 ?為了永不忘卻的國家記憶 ” 頁面，根據(jù)提示輸入?yún)⑴c人姓名（例如：鎮(zhèn)江實驗學校魅力之城分校 ___），用電腦操作還可選擇加磚、獻花、點燭和寄語。以 “ 勿忘國恥、圓夢中華 ” 為主題，開展愛國主義教育專題活動。集中組織教師進行評選，并頒發(fā)獎狀。 利用本周六周末六七年級進行 “ 勿忘國殤吾輩自強 ” 書法、繪畫、海報創(chuàng)作。 學唱一首愛國抗日歌曲（音樂） 學習制作銘記卡片（美術(shù)） 學習寫 “ 銘記歷史，遙寄深情 ” 的寄語 登錄國家公祭日網(wǎng)絡(luò)，寫寄語、獻白花 （三）舉行一次集會，莊嚴的升旗儀式 國家公祭日活動策劃書篇 13 弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，增強社會及家庭凝聚力，倡導移風易俗，形成文明祭祀新風尚，推動殯葬改革及社會和諧發(fā)展。報名時需提供逝去親人的相關(guān)情況。（少總部） （二）活動實施階段（ 12 月 10 日 —— 12 月 15 日） 1．舉辦一次主題為 “ 勿忘國恥圓夢中華 ” 的主題班會，宣講國家公祭日的由來、意義，講述抗戰(zhàn)故事，激發(fā)廣大學生的愛國熱情，樹立報效祖國的遠大志向，勤奮學習，刻苦鉆研，奮發(fā)進取，努力成才；（ 12 月15 日周五）。 二、工作目標 圍繞國家公祭日安全保障，通過狠抓安全生產(chǎn)制度落實，加強安全監(jiān)督管