【正文】 時，她唯一的愿望是我想再活兩年，送這些孩子上大學(xué)，我的心非常震驚。三年后，她們中有 96 人堅持到最后參加高考，全部考上了大學(xué)。 ” 一個現(xiàn)在看來依然有些 “ 瘋狂 ” 的想法在張桂梅心中越來越清晰： “ 我想為這些大山里的 39。張桂梅無奈，只好把女孩留了下來。如果我有動力，那就是黨和人民。在此也號召廣大黨員干部真正把堅定的 理想信念化作不忘本心奉獻(xiàn)一生的實(shí)際行動。 不忘本心獻(xiàn)身扶貧。天道酬勤，在她的不斷努力和堅持下，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。 優(yōu)秀教師個人事跡簡介（篇 4） 一個人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。 2024 年香港教育工會組織了 “ 向張桂梅老師學(xué)習(xí)分享活動 ” ，一行 30 多人到了兒童福利院看望張桂梅老師。也正因?yàn)槿绱?，她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的 “ 愛 ” 去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢想！張桂梅同志踐行初心使命，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。把育人當(dāng)作教育的前提和目標(biāo)，走到學(xué)生心里 。華坪女高的教師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財政保障，學(xué)校建設(shè)由教育局負(fù)責(zé)。 說到慈善，張桂梅這一生幾乎都與慈 善事業(yè)掛鉤。她愛崗敬業(yè)，愛生如子，用生命去做教育的先進(jìn)事跡，令我們流淚，并深感慚愧。在她的努力下民中的教育成果不斷涌現(xiàn)。麗江市和華坪縣各拿出 100 萬元，幫助張桂梅辦校。山區(qū)偏遠(yuǎn)、山路艱辛，很多學(xué)生的家只能靠步行達(dá)到，連爬山過去都得好幾個小時。 ” 她為創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中，四處奔走，忍受了常人難以想象的辛酸 ?? 究竟是什么樣的 39。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時間賽跑，敢和病魔抗?fàn)?，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢想。 后來知道張老師把錢用在購買孩子們的生活用品上了。在任教期間，她全身心投入教學(xué)，為貧困的學(xué)生和簡陋的學(xué)校出錢出力，又當(dāng)老師又當(dāng)母親，不留余力的細(xì)心照顧著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居，為了學(xué)生們能夠走出大山，她勵精圖治創(chuàng)辦了全國第一家免費(fèi)女子高中，她主動帶頭免費(fèi)為學(xué)生們補(bǔ)課，因操勞過度導(dǎo)致身體狀況越來越差，長期拖著病體就算腹部長了肌瘤，也忍痛站在講臺上，只為孩子們能夠取得更好的成績?？傊灰獙W(xué)生們?nèi)笔裁粗灰?，她都能解決。 ” 張桂梅巾幗不讓須眉，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，盡顯巾幗英雄本色。 只招收貧困家庭女孩 ?免除學(xué)雜費(fèi)的辦學(xué)制度 ?女子高中能否辦得下去 ?面對社會上的質(zhì)疑聲，張桂梅鼓勵大家： “ 留下的 8 名老師中有 6 名共產(chǎn)黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住。張桂梅看見了，走過去問她： “ 你怎么了？ ” 女孩回答： “ 我想讀書，但是家里沒錢，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人。當(dāng) “ 媽媽 ”后，張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世，他們 的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑，有的因落后錯誤的分娩觀念而死亡，留下孤苦無助的孩子。 華坪女高首屆共招生 100 人。她沒有孩子，過著節(jié)儉的生活。早在我上大學(xué)的時候，我就有幸參加了一次慈善活動，為貧困山村的窮人獻(xiàn)上愛。 她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的 39。正因?yàn)槿绱?，張桂梅牢記初心使命，心甘情愿為邊遠(yuǎn)地區(qū)人民奉獻(xiàn)一輩子。一個重病的人，為什么有渾身病卻不死，比一個正常人還苦得起？因?yàn)槲矣凶非蠛托拍睿幸环N精神支撐著我，那就是共產(chǎn)黨人的理想和信仰。這片熱土上的父老鄉(xiāng)親，是你們救了我，給了我第二次生命，我決心用這第二次生命來報答這片熱土，來報答父老鄉(xiāng)親們 ” 。 對學(xué)生，華坪女高也花大力氣開展黨性教育。 ” 華坪女高畢業(yè)生多選擇了醫(yī)生、教師、 _等相關(guān)專業(yè)和職業(yè)，在求學(xué)、工作過程中積極參與公益、扶貧項(xiàng)目，主動投身偏遠(yuǎn)、貧困甚至危險地區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。學(xué)校還緊緊依托馬克思主義哲學(xué)、中共 _等改進(jìn)課堂教學(xué)，將紅色文化教育融入學(xué)校教育各個環(huán)節(jié)，廣泛開展讀原著、聽專題報告、談心得體會、看影像資料等活動；學(xué)唱革命歌曲，聽江姐、劉胡蘭、趙一曼的英雄故事，定期舉辦 “ 重溫入黨誓詞，緬懷偉人功績 ” 等主題教育活動，使紅色文化教育內(nèi)化為一種文化自覺。不到半年，第一批進(jìn)校的 17 名教職工走了 9 個，學(xué)校教學(xué)工作幾近癱瘓。 1996 年 8 月，張桂梅從云南省大理市喜洲鎮(zhèn)調(diào)入偏遠(yuǎn)的麗江市華坪縣任教。張桂梅踐行了人民教師的初心使命，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。作為一名 黨員，更應(yīng)學(xué)習(xí)張桂梅同志的舍身取義的大無畏精神，更應(yīng)在教學(xué)中學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，并將優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，在教學(xué)中不斷創(chuàng)新，工作中樹立全心全意為人服務(wù)的