【摘要】海洋化學(xué)資源九年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道海洋蘊(yùn)藏著豐富資源;能說(shuō)出海洋包括哪些資源;認(rèn)識(shí)海洋資源的開(kāi)發(fā)對(duì)人類(lèi)進(jìn)步的重要作用。2、了解海水及海底所蘊(yùn)藏的主要物質(zhì)。3、了解海水淡化的方法--蒸餾法、結(jié)晶法、膜法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn):了解海水及海底所蘊(yùn)含的主要物質(zhì):了解海水淡化常用的主要方法水﹪
2024-11-19 08:17
【摘要】乳山潮汐電站渤海灣海上石油井架天然氣開(kāi)采平臺(tái)知識(shí)鏈接1、什么是復(fù)分解反應(yīng)?2、怎樣檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈蠧l-?金錫鋅鈷鈦鈾錳溴鎂氯碘鉀鈉從宏觀(guān)來(lái)看,這些元素能組成哪些物質(zhì)?(以鈉、鎂、氯、鉀四種元素
【摘要】探究配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液和方法探究目的?通過(guò)活動(dòng),初步學(xué)會(huì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量的溶液。?學(xué)習(xí)稱(chēng)量,溶解等基本操作,練習(xí)托盤(pán)天平,量筒,膠頭滴管等儀器的使用。?養(yǎng)成認(rèn)真,準(zhǔn)確操作的良好習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模号渲?0g16%的氯化鈉溶液。實(shí)驗(yàn)藥品:氯化鈉,水,20%的氯化鈉溶液(其密度為)
2024-11-18 16:50
【摘要】一片冬麥一片高粱十里荷塘十里果香在一派欣欣向榮的農(nóng)村景象中,多彩多姿的植物給美麗的自然畫(huà)卷,增添了無(wú)窮的活力。植物生長(zhǎng)需要哪些元素?NPKCaMgFeCuZnSNaBMoMn碳C、氫H、氧O、氮
2024-11-17 19:33
【摘要】物質(zhì)構(gòu)成奧秘網(wǎng)絡(luò)圖:組成構(gòu)成構(gòu)成化學(xué)符號(hào)化合價(jià)元素化合物單質(zhì)化學(xué)式物質(zhì)微觀(guān)宏觀(guān)原子分子離子物質(zhì)組成的表示元素符號(hào)純凈物混合物構(gòu)成物質(zhì)最
2024-11-19 04:38
【摘要】化石燃料的利用1、煤2、石油3、天然氣化石燃料——不可再生一、三大化石燃料1、煤———工業(yè)的糧食主要含C元素,另外含有H、O、S、N等元素煤的開(kāi)采和利用2、石油——工業(yè)的血液一、三大化石燃料石油的開(kāi)采
2024-11-19 15:21
【摘要】第五單元常見(jiàn)的酸和堿第三節(jié)酸和堿的性質(zhì)一、酸的性質(zhì)(一)濃鹽酸和濃硫酸的物理性質(zhì)鹽酸:氯化氫氣體的水溶液,化學(xué)式HCl硫酸:化學(xué)式H2SO4認(rèn)識(shí)濃鹽酸和濃硫酸濃硫酸(98%)Sulfuricacid500ml()化學(xué)式H2SO4相對(duì)分子質(zhì)量98本試劑
2024-11-28 01:42
【摘要】到實(shí)驗(yàn)室去化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能訓(xùn)練(二)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)初步學(xué)會(huì)物質(zhì)的稱(chēng)量的操作(托盤(pán)天平的使用方法和用量筒量取一定量的液體);2、學(xué)會(huì)儀器的連接、裝置氣密性的檢驗(yàn)和儀器的洗滌等實(shí)驗(yàn)技能。通?!胺Q(chēng)量”的含義是:用天平稱(chēng)取固體物質(zhì)的質(zhì)量用量筒量取液體物質(zhì)的體積(一)托盤(pán)天平實(shí)驗(yàn)一物質(zhì)的稱(chēng)量
2024-11-19 04:37
【摘要】前提測(cè)評(píng)一、以下不能用于撲滅石油油井起火的方法是()A降低石油的著火點(diǎn);B使火焰與空氣隔絕;C設(shè)法阻止石油噴射;D降低油井井口的溫度。A前提測(cè)評(píng)二、易燃物和易爆物如果存放不當(dāng)很容易發(fā)生燃燒或爆炸事故。下列物質(zhì)屬于易燃物的是:酒精
2024-11-17 19:32
【摘要】九年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步認(rèn)識(shí)中和反應(yīng),了解中和反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中的運(yùn)用;2、從微觀(guān)角度了解中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì),學(xué)會(huì)用中和反應(yīng)改變?nèi)芤旱乃釅A性;3、認(rèn)識(shí)鹽的定義及會(huì)判斷鹽的組成。實(shí)驗(yàn)探究鹽酸(HCl)和氫氧化鈉(NaOH)溶液能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?猜想與假設(shè)可能反應(yīng)?HCl+NaOH=可能不反應(yīng)?
【摘要】九年級(jí)1、定義:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一的、穩(wěn)定的混合物。一、溶液2、溶液的基本特征:(1)均一性(2)穩(wěn)定性(3)混合物3、溶液的組成:溶劑與溶質(zhì)能溶解其它物質(zhì)的物質(zhì)叫溶劑;被溶解的物質(zhì)叫溶質(zhì)試管內(nèi)加入的物質(zhì)現(xiàn)象把液體倒掉后試管是否干凈
2024-11-19 02:27
【摘要】第一單元第二節(jié)化學(xué)之旅青陽(yáng)初中王慶越偉大的科學(xué)家牛頓牛頓是位偉大的科學(xué)家,是近代自然科學(xué)的奠基人,在科學(xué)發(fā)展史上占有非常重要的地位。年輕的時(shí)候,牛頓就非常注意觀(guān)察自然現(xiàn)象,不管什么事都在心里問(wèn)個(gè)為什么。據(jù)傳說(shuō),一天傍晚,牛頓在蘋(píng)果樹(shù)下乘涼,忽然有一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái),剛好落在他身邊。牛頓看見(jiàn)后
2024-11-28 00:40