【正文】 ” 精神的內(nèi)涵，明白了 “ 造福職工、服務社會 ” 三大使命的真諦。我想，老師所說的 “ 鎮(zhèn) ” 不一定就表示專制，可以 __， 但要在學生的心中樹立起一種不可侵犯的威嚴，才能在思想行為上對學生起到必要的約束，使學生建立起正確的人生觀和價值觀。學生們可愛、好學，同時支教隊友間也會彼此交流學生的情況，因此我們能夠及時了解學生的心態(tài)，相應作出改變，比如增加第二課堂的課時 (如音樂欣賞課、心理測試課等等 )，努力使上課的內(nèi)容做到趣味性和知識性的結(jié)合。一趟三下鄉(xiāng)之行，當自己作為一名準教師踏上講臺，我明顯地感到了自己備課的不足，這不足來自于備課時間的不充分，也來自于本身知識儲備的不充實。有了一些收獲以后，寫心得是一個不錯的選擇，這樣人們就可以提高對思維的訓練。而且，選擇的教學內(nèi)容和教學方式應該更多地考慮學生的水平，這才利于教學達到預期的效果，這點說起 來似乎挺容易，但要真正做到，不僅要有深厚的專業(yè)知識功底，也需要掌握一定的教學技巧和了解學生的心理。我們給學生們帶去了外面世界的精彩，學生也對我們的熱情給予了回報，積極配合我們的教學和課外活動，也愿意跟我們反映他們的要求和建議。 (三 )最后一點感想 記得聊天時有學生說他們都很喜歡我們，喜歡我們教唱歌、搞知識競賽、趣味運動會等等課堂和活動，這些激起了他們的學習興趣，而他們平時學校正常上課都沒有的。我被一航人的無私奉獻精神更是所深深感動，他們?yōu)榱俗鎳ǜ凼聵I(yè)放棄節(jié) 假日，而戰(zhàn)斗在施工一線來確保工程的進度。 我們知道自己的安全很重要，安全意識應該時時刻刻的在我們腦海里。工作上科學公道的完成施工進度。在學校中的學習只是理論的了解而對于真正怎樣干工作卻是有些摸不著頭腦了。 接著我們就開始前往茂名化州市新岸小學，我們一開始懷著無比期待的心情坐著大巴車去新岸小學，途中差不多經(jīng)歷了 2 個小時的旅程，可是當我們下車的時候，其實內(nèi)心是有點痛苦的，因為那個時候太陽太曬了，并且全身背著重重的行李箱，而且路還是很嶇崎不平的，那個時候有點想打道回府的念頭。在此期間，我們 14 名學生隊員在專家老師的帶領(lǐng)下開展了義診、支教、協(xié)辦第 __屆 __村文藝匯演等活動，受到了當?shù)厝罕姷臒崃摇? 三下鄉(xiāng)社會實踐心得感悟篇 4 今年的暑假我參加了 三下鄉(xiāng)活動，我們班的直屬隊是由八個同學組成的，這次下鄉(xiāng)我們的課題是調(diào)查不同方向的檸條發(fā)病率。中午我們在當?shù)氐男★堭^里吃完飯后就回到了苗圃，我們商量了床鋪的分配問題后，簡單的收拾了一下東西就休息了，差不多下午三四點鐘的時候我們準備上山熟悉一下周圍環(huán)境，為接下來五天實踐做一個簡單的預習。第三天我們的工作就是調(diào)查苗圃里的絲的歡樂，讓他們不再那么孤單無聊。實踐的最后一天我們依舊是上山調(diào)查檸條的發(fā)病率，不過看天氣預報說是會下雨，所以我們一大早趁著太陽還沒完全出來就向著山上出發(fā)了。二、在工作中不斷地豐富知識。 籌劃和組織的過程算是這次活動最具挑戰(zhàn)性的，雖然有師兄師姐們的帶領(lǐng)，但很多事情落在自己頭上的時候又是那么的迷茫，計劃書，活動方案，各種的設想和安排都是那么的繁雜卻又必不可缺，一步一步地去完成，計劃好預想好活動時的安排，一次次地再討論，就期待著用行動和汗水去實踐這些設想！ 20__年 7 月 23 日，我們社會暑期實踐隊伍啟程的日子，事先的準備已經(jīng)足夠充分，隊員們也懷著一種期盼而愉悅的心情隨著汽車的移動來到了蘿崗區(qū)的玉巖中學，畢竟要將理論變?yōu)樾袆佑质橇硪豁椀奶魬?zhàn)。 三下鄉(xiāng)社會實踐心得感悟篇 6 這次，很難得能參加我院創(chuàng)新教育協(xié)會舉辦的為期三天的暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動。當時正逢暑假快要開始的時候，人員分散，有的已結(jié)束考試回到家了，有的還在加緊復習忙于考試，有的考完試留在學校四處溜達。我的配合人是一個柔順和人的女孩叫楊燕兒，雖然之前不是很熟悉，但我們配合得卻是很好，這得益于良好的交通和緊密無間的合作。這也就是我對自己評價敢做敢為的原因。所以你要表現(xiàn)出對他們的關(guān)愛呵護，通過小事細節(jié)真切表現(xiàn)出來，這樣你就會得到他們的接受和歡迎，成為他們心目中真正的大哥大姐。這一點我相信我做到了，為人師表，勤教力學。 三下鄉(xiāng)社會實踐心得感悟篇 7 蝴蝶不愿 永世呆在蛹中舒適地做著美麗之夢，而愿破蛹而出，用短暫的生命在自由的空氣中翩翩起舞。在如此艱苦的條件中，這里的學生那么刻苦地學習，并在今年的中考中取得了優(yōu)異的成績。雖然有點小辛苦，但是感覺特別充實。 村委會在解放思想的大潮中大膽實踐，科學創(chuàng)新，為農(nóng)民謀福謀利，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性，使土地資源得到了更為合理的利用，促使了生產(chǎn)效率的提高。在這次實踐中，也切身感受到了國家惠農(nóng)政策給農(nóng)民帶來的好處，正是由于政府對農(nóng)村的支持力度在加強，才使得農(nóng)民的生活水平日益提高。 還記得 18 號那天，天公作美，陽光明媚，我們都早早地起床了，穿上整齊的隊服出席上午的出征儀式。作為五年級的班主任，我先去看了五年級的教室。這是我給自己的第一批學生上的第一節(jié)課。我給他找了一張凳子，說和他一起下去會場，他似乎不領(lǐng)我情，轉(zhuǎn)身跑掉了，我追也追不上，一個轉(zhuǎn)角，不見了。其實， 農(nóng)村的孩子還是很懂事的。孩子們回家之后，我喜歡坐在院子里抬頭看天空，這里的月亮特別明凈，星星特別多，特別亮，聞著農(nóng)村清新的氣息，給人好愜意的感覺。期間的點點滴滴，無法用言語道盡，只能用照片留住片刻，只能留給我們好好珍惜。于是，在這十天的支教活動中，我除了努力記下每個學生的名字，努力上好每一節(jié)課，還注重與學生的溝通和交流，將心比心，努力與學生做好朋友。半個小時過后，剛才那個學生哭著過來了，后面跟著他媽媽，手上拿著一支竹條，看來，孩子是被家長打過來的。 下午，我們舉行本應上午舉行的的文化支教開班儀式。當時到校的學生不多，于是，我和幾個 “ 同事 ” 一起把課室清潔了一番，雖然有點失望，不過卻堅定了我的決心，我跟自己說一定要做好班主任，教育好咱們班的孩子們。我們住宿的地方是在小學附近的村委會辦公樓，前面是 __村的文化樓，后面是一間祠堂，可謂三位一體了。我也將勞勞記住自己肩上的社會責任，不斷加強專業(yè)知識的學習，為社會主義現(xiàn)代化建設添磚加瓦，建設號社會主義新農(nóng)村，為廣大農(nóng)民服務。但近幾年來，在中央和地方的共同努力下，不斷改革，土地的經(jīng)濟效益得到了前所未有的提高，農(nóng)民從土地上獲得的經(jīng)濟收入日益增加，他們對土地的重視程度越來越高，土地非法流失的現(xiàn)象銳減。懷著一個真誠而熱情的心，我堅信自己會做得很好。在接下來的 `教學中，我會盡心盡力傳授給他們知識，通過我的努力，帶給寶蓋小學的學生們關(guān)愛和知識。去 “ 三下鄉(xiāng) ” ，深入農(nóng)村，體驗生活，再苦再累也甘愿，畢竟這次是難得的機會，爭取能夠在這短暫的時光中能成長起來，