【摘要】實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略主講人:侯海旭編輯:馬新杰郭鵬張博悅環(huán)境決策與公共政策中的可持續(xù)發(fā)展原則它強(qiáng)調(diào)的是環(huán)境不經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào),追求的是人不自然的呾諧,其核心思想就是經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展應(yīng)該建立在生態(tài)持續(xù),社會公正呾人民的積極參不自身發(fā)展
2025-01-25 15:56
【摘要】第十六課可持續(xù)發(fā)展一、控制人口,提高素質(zhì)二、節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境三、走可持續(xù)發(fā)展之路教學(xué)目標(biāo):。影響。。知道計劃生育的目的和內(nèi)容。國家中國印度美國印尼巴西俄國日本法國英國人數(shù)中外人口對照表(單位:億):各國的人口數(shù)量根據(jù)2
2025-11-29 14:01
【摘要】第十章可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)分析一、人類生存系統(tǒng)與可持續(xù)發(fā)展人類生存系統(tǒng)的構(gòu)成是極為復(fù)雜的,是一個多維的綜合體,它包括人類社會本身以及與人類社會有關(guān)的各種基本要素、關(guān)系和行為。在這個大系統(tǒng)中,社會、人口、環(huán)境、資源是其構(gòu)成的基本元素,而這些元素本身又分別是多因素、多結(jié)構(gòu)、多層次、多變量的有機(jī)整體,是這個巨系
2025-03-04 22:21
2025-01-25 16:07
【摘要】?遠(yuǎn)看山有色?近聽水無聲?春去花還在?人來鳥不驚暢所欲言一:結(jié)合四幅圖片說一說,我國的環(huán)境問題主要表現(xiàn)在哪些方面??三、中石油大連海域污染事件2020年7月16日晚18時50分許,大連新港一艘油輪引起引發(fā)大火和原油泄漏。致上萬噸原油
2025-11-14 10:53
【摘要】CNOOCandShellPetrochemicalsCompanyLtd.ShellCompaniesinNorthEastAsia中海殼牌石油化工有限公司企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略決策案例研究:大亞灣南海項目藍(lán)仲凱中海殼牌石油化工有限
2025-05-14 18:05
【摘要】環(huán)境工程(第二專題)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與資源保護(hù)1/93?引言兩種環(huán)保主義觀點(diǎn)?可持續(xù)發(fā)展概述?生態(tài)系統(tǒng)與可持續(xù)發(fā)展?中國環(huán)境與發(fā)展的十大對策?中國二十一世紀(jì)議程2/93主要內(nèi)容:發(fā)展是人類永恒的主題,人類的發(fā)展依賴于對地球的索取,人類的發(fā)展讓地球承受大量棄物,
2025-04-30 22:50
【摘要】人教版九年級思想品德第四課1、我國的資源現(xiàn)狀如何?2、如何正確處理人與自然的關(guān)系?3、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的原因是什么?4、可持續(xù)發(fā)展的含義和具體要求。5、怎樣走可持續(xù)發(fā)展之路?自主學(xué)習(xí)?地球是人類共同的家園,地球上的自然地球是人類共同的家園,地球上的自然資源是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。資源是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。(P54)那么我國的資源狀況如何?那么我國的
2025-02-15 19:47
【摘要】《恒謙教育教學(xué)資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎(chǔ)教育資源建設(shè)實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略(B卷)一、單項選擇題《標(biāo)志》周刊發(fā)表題為《中國發(fā)展的另一面》的文章,認(rèn)為湖泊減少、森林被毀、沙漠化、酸
2025-06-09 23:48
【摘要】實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略惠州市第七中學(xué)張瓊芳我國面臨的環(huán)境問題主要表現(xiàn)在:水土流失嚴(yán)重,沙漠化迅速擴(kuò)展,草原退化加劇,森林資源銳減,生物物種加劇滅絕,地下水水位下降,水體污染加重,大氣污染嚴(yán)重,固體廢棄物存放量過大,垃圾包圍城市,環(huán)境污染向農(nóng)村蔓延,等等。:我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢初步得到遏制,
2025-02-15 19:39
【摘要】實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略教學(xué)設(shè)計初三思品可持續(xù)發(fā)展教學(xué)目標(biāo):知識:可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵以及解決策略能力:辯證看待和分析問題的能力情感、態(tài)度、價值觀:強(qiáng)化對環(huán)境問題的危機(jī)感和緊迫感,認(rèn)同可持續(xù)的發(fā)展之路的復(fù)雜性和正義性教學(xué)思路:活動主線:在對環(huán)境問題的感性了解上分析內(nèi)在矛盾——生態(tài)環(huán)境
2025-11-15 21:03