教師節(jié)開展活動(dòng)活動(dòng)方案范文(完整版)
【正文】 2 名，二等獎(jiǎng) 4 名，三等獎(jiǎng) 6 名。 (七 )征文： 主題：獻(xiàn)給教師的祝福 要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求資料進(jìn)取、立意深刻，主題鮮明，能充分體現(xiàn)對(duì)教師的感恩之情。 ① 專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。 二、活動(dòng)主題 “ 濃濃師生情滿滿都是愛 ” 三、活動(dòng)時(shí)間 9 月 4 日 ———— 9 月 13 日 四、活動(dòng)資料 (一 ) 學(xué)生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福，感激師恩。 ② 資料：感人、歌頌教師的歌曲、學(xué)生及家長的祝賀、教師寄語等。所有作品用紅格稿紙手寫。 9 月 14 日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動(dòng)小結(jié) (電子版 )。 號(hào)召各系開展教師節(jié)主題團(tuán)日活動(dòng)，并邀請(qǐng)教師參加。 感受到教師節(jié)的快樂。 教師：我們看看 x 老師的胳膊在身體的什么部位 ?腿在身體的什么部位 ?胳膊和腿是怎么動(dòng)的 ?再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，現(xiàn)在每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不是光長在頭頂上面呢 ? 請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒回答。 四、評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為 _月 _日至 _月 _日，請(qǐng)一至三年級(jí)每班擇優(yōu)選取 5 張，于 _月 _日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評(píng)比。 教師節(jié)開展活動(dòng)活動(dòng)方案 5 設(shè)計(jì)意圖： 孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)教師節(jié)，兩年的幼 兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。 活動(dòng)難點(diǎn)： 制作小禮物送給老師。小朋友都認(rèn)識(shí)哪些老師呢 ?小班是那幾個(gè)老師教過你，中班是那幾個(gè)老師教過你 ? 二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。 活動(dòng)目標(biāo)： 知道 9 月 10 日是教師節(jié)。給老師發(fā)一封慶祝 教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈摹? 教師節(jié)開展活動(dòng)活動(dòng)方案 4 一、指導(dǎo)思想： 為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營造 “ 尊師重教 ” 的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積 極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。 教師：我們可以畫一位老師，也可以
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