【正文】 氛圍，引導(dǎo)全校師生積極參與，擴(kuò)大活動(dòng)影響面。本次活動(dòng)的宣傳工作。 (2)組織同學(xué)有序的參觀作品，保證作品不受損壞。 ：白色展板 3 個(gè)，桌子若干，留言本兩本，水筆適量，橫幅膠帶一個(gè)￥ 20。 九、評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)審團(tuán)隊(duì) 由學(xué)院攝影老師以及校外專業(yè)人員、攝影部成員，針對(duì)作品的清晰度、角度、內(nèi)容等方面進(jìn)行評(píng)選。 八、作品要求： ① 所拍照片內(nèi)容以校內(nèi)景色為主，扣緊 “ 春天 ” 這個(gè)主題，可以是精巧古樸的教學(xué)樓以及校園里各個(gè)美麗的角落，也可以是迷人的花海。 (3) 活動(dòng)前期宣傳：主要負(fù)責(zé)海報(bào)設(shè) 計(jì)等宣傳內(nèi)容，以及紀(jì)念書簽設(shè)計(jì)，于活動(dòng)前兩天完成。 讓我們攜起手來，群策群 力，把陽羅小學(xué)校園建設(shè)得更加美好 !我們期待著您的參與 ! 最新學(xué)校校園特色活動(dòng)方案通用精選篇 4 一、 活動(dòng)主題： 涂我校園文化，創(chuàng)新五四精神 二、 活動(dòng)對(duì)象： 涂鴉活動(dòng)，主要面對(duì)于 0 08 級(jí)圖形圖像制作專業(yè)全體學(xué)生 。 要求：具有較高的文化品位和較強(qiáng)的育人功能，讓每一幢建筑會(huì)說話、讓每一片土地能育人、讓每一位學(xué)生受教育。 。 三、景觀與文化元素 。 活動(dòng)中出現(xiàn)各種自己解決不了的問題，請(qǐng)及時(shí)找負(fù)責(zé)人。 ) 接待服務(wù)組：各部部長 (負(fù)責(zé)接待領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓入場(chǎng)，以及給領(lǐng)導(dǎo)倒茶等工作 )。 后 期：一切籌劃完畢，節(jié)目彩排，全體工作人員各就各位，晚會(huì)如期進(jìn)行。我們本著弘揚(yáng)新世紀(jì)大學(xué)生的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)院四方的人文氣息，加強(qiáng)大學(xué)生間文化交流的宗旨。這是喜慶年份，這是歡聚的時(shí)刻。 六、籌備安排： 前期：晚會(huì)的擬定、人員工作分配。 節(jié)目編排組：文藝部 (負(fù)責(zé)節(jié)目的編排工作 )。 機(jī)動(dòng)組：韋永明、楊勇 (負(fù)責(zé)晚會(huì)的應(yīng)急工作，及支援需要幫助的各組 )。 ，促進(jìn)校園文化繁榮的校園文化建設(shè)新載體、新平臺(tái)。包括路面、燈光、音響、綠化等。如體現(xiàn)傳統(tǒng)文化和時(shí)代精神問題，什么內(nèi)容、什么方式等。 五、申報(bào)方式 (一 )所有設(shè)計(jì)和建議均需提交書面和電子稿。 (2) 五四創(chuàng)意區(qū)：圍繞 “ 五四 ” 主題，自我創(chuàng)意，繪出自己的五四精神?；顒?dòng)后期利用博客以及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)報(bào)道做好活動(dòng)宣傳，積極擴(kuò)大活動(dòng)的延展性。 ⑤ 條件允許的話請(qǐng)大家用單反機(jī)或?qū)I(yè)相機(jī)、卡片機(jī) (市面上常見數(shù)碼相機(jī) )拍攝，或是有效像素在 500萬以上的手機(jī)。 優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名 (頒發(fā)獎(jiǎng)狀 )。 (3)安排相關(guān)同學(xué)布置場(chǎng)地?；顒?dòng)場(chǎng)地的布置，活動(dòng)結(jié)束后的整理工作 。 (一 )校園文化節(jié)系列活動(dòng)之學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng) 項(xiàng)目： 一至六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)競(jìng)賽 (x 月下旬 ) 一至六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)競(jìng)賽 (x 月下旬 ) (二 )校園文化節(jié)系列活動(dòng)之健身篇 —— 體育競(jìng)技活動(dòng) 項(xiàng)目： 田徑運(yùn)動(dòng)會(huì) (20__年 x 月中旬 ) 迎 “ 五一 ” 師生乒乓球比賽 (20__年 x 月下旬 ) 三至六年級(jí)學(xué)生廣播操比賽 (20__年 x 月中旬 ) (三 )校園文化節(jié)系列活動(dòng)之藝術(shù)篇 —— 文化藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目： 大、小字比賽 (x 月下旬 ) “ 春之歌 ” 朗誦比賽 (20__年 x 月上旬 ) 迎 “ 國慶師生歌詠比賽 ”(20__ 年 x 月下旬 ) 相聲、小品、課本劇比賽 (20__年 x 月下旬 ) 迎 “ 六一 ” 繪畫比賽 (20__年 x 月下旬 )出品 36 年級(jí)小學(xué)生作文競(jìng)賽 (20__年 x 月中旬 ) 一至六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、外語、美術(shù)優(yōu)秀作業(yè)展 (12 月下旬 ) 20__“ 迎元旦 ” 全校黑板報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比大賽 (20__年 x 月下旬 ) 一至六年級(jí)各班組織 “ 迎元旦 ” 文藝演出 (20__年 x 月 x 日 ) 經(jīng)典誦讀 (20__年元月下旬 ) 四、活動(dòng)要求 高度重視，精心組織。 組長： __ 成員： __ 學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)負(fù)責(zé)： __ 音樂活動(dòng)負(fù)責(zé)： __ 科技活動(dòng)負(fù)責(zé)： __ 美術(shù)活動(dòng)負(fù)責(zé)： __ 田徑活動(dòng)負(fù)責(zé)： __ 信息活動(dòng)負(fù)責(zé)： __ 讀書活動(dòng)負(fù)責(zé)： __ 心理活動(dòng)負(fù)責(zé)： __ 書法活動(dòng)負(fù)責(zé)： __ 英語活動(dòng)負(fù)責(zé)： __ 球類活動(dòng)負(fù)責(zé)： __ 協(xié)助實(shí)施：校長室、教導(dǎo)處年級(jí)組長、各班班主任 組委會(huì)辦公室設(shè)在校長室。 (2)、各部門內(nèi)部組織宣傳，講解活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則。 六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 每個(gè)比賽項(xiàng)目評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，每人積 3 分 。分年級(jí)、藝術(shù)學(xué)校組織預(yù)決賽。作品展覽結(jié)束后退還給作者。 各單項(xiàng)比賽結(jié)束后，組織部門要及時(shí)將比賽結(jié)果報(bào)辦公室， 12 月 30 日元旦文藝晚會(huì)將對(duì)團(tuán)體總分獲獎(jiǎng)班級(jí)進(jìn)行表彰。 為此在紀(jì)念改革開放和電大建校三十周年之際，經(jīng)三校協(xié)商并研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節(jié)，共享改 革發(fā)展成果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，集結(jié)人氣，凝結(jié)人心，創(chuàng)建和諧校園，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，彰顯開放教育學(xué)生的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、合作意識(shí)和實(shí)踐技能，寓教育于文化活動(dòng)之中。 六、本屆校園文化節(jié)閉幕式為 20__年 6 月中旬在蕪湖電大舉行： 閉幕式以文藝匯演為主，各校以慶祝改革開放、電大建校三十周年為主題，通過形式多樣的文藝節(jié)目展示電大學(xué)子的風(fēng)彩。 各部門要積極主動(dòng)地做好協(xié)調(diào)、服務(wù)工作，并對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查和督促，加大宣傳力度，營造良好的校園文化節(jié)氛圍。各校選送的文藝節(jié)目于 11 年 3 月中旬報(bào)蕪湖電大校園文化節(jié)組委會(huì)進(jìn)行匯總，送活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組閱核后于 5 月初集中公布。 為確保皖江三市電大首屆校園文化節(jié)順利進(jìn)行，特對(duì)本屆校園文化節(jié)有關(guān)工作作如下安排。 最新學(xué)校校園特色活動(dòng)方案通用精選篇 9 【活動(dòng)前言】 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展以及就業(yè)形勢(shì)的日漸嚴(yán)峻，掌握計(jì)算機(jī)的相關(guān)技術(shù)和知識(shí)已成為提升個(gè)人硬件素質(zhì)的必要舉措。 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： 責(zé)任部門：辦公室 教育處 藝術(shù)學(xué)校 團(tuán)委 音樂組 責(zé) 任 人： 五、有關(guān)組織分工安排 宣傳布置：