【正文】 情的擁抱，甜蜜的親吻，舉手投足間投射出濃濃的母愛般的溫情，在幼兒園待的三周內(nèi)幾乎沒有聽到教師呵斥幼兒或者責(zé)怪幼兒。我認(rèn)為要學(xué)習(xí)的地方還很多，還需要自己不斷的積累 .老師們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深厚的教學(xué)功底，靈活的教學(xué)方法，風(fēng)趣的語言表述更是開啟了我的思路和視野，長了見識(shí)。期盼 您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來關(guān)注我們共同的孩子，使他們?cè)陉P(guān)愛下健康的成長。建議我們的家長盡可能地配合我們做到： 一、保證每天有一定的時(shí)間與孩子進(jìn)行交流，重點(diǎn)了解孩子在園的學(xué)習(xí)情況，在幫助孩子過程中，督促并幫助孩子完成每天的小任務(wù)。同時(shí)也用專家教給自己的心理保健知識(shí)調(diào)整自己的教育心理，用行踐行愛的教育，用愛澆灌希望之花，用情培育祖國幼苗。霍建君老師的《讓幼兒在與環(huán)境的對(duì)話中成長》講座，讓我對(duì)由環(huán)境生成課程、由課程創(chuàng)設(shè)環(huán)境、透過環(huán)境，看到孩子的學(xué)習(xí)過程有了更深的理解。 幼兒教師心得體會(huì)范文精選篇 2 20__年 2 月 26 日 3 月 6 日，我有幸參加 “ 國培計(jì)劃（ 20__）四川省農(nóng)村幼兒園骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目 ” 為期 10 天的培訓(xùn)。想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，做學(xué)生的貼心人、知心人。楊善洲同志、沈浩同志身體力行，為立足崗位，服務(wù)人民，建功立業(yè)做了精彩的詮釋和模范帶頭作用。實(shí)現(xiàn)了其真正的、完全的為人民服務(wù)。 幼兒教師心得體會(huì)范文精選篇 1 在看了楊善洲同志的事跡報(bào)告后，心中升起無限的尊崇之情，作為一名有著堅(jiān)定信仰的老共產(chǎn)黨員，作為一名受黨培養(yǎng)多年的優(yōu)秀黨員干部，工作 37 年來，始終保持艱苦樸素的本色，廉潔奉公、全心為民，勤奮工作，退休以后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，像一顆螺絲釘一樣釘在林場，一干便是 20 多個(gè)春秋，帶領(lǐng)大家植樹造林 7 萬多畝，林場林木覆蓋率達(dá) 97%以上。雷鋒精神常提醒我們要做一行，鉆一行、愛一行，甘當(dāng)螺絲釘。楊善洲同志在擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)期間，經(jīng)常性的出現(xiàn)在工廠、田間地頭，和老百姓在一起，了解民情，體察民意，在他退休以后，更是天天和林場的職工吃住在一起，他還經(jīng)常性的拿出自己的退休金幫助當(dāng)?shù)氐睦щy百姓，而自己卻天天吃包谷飯，真正做到了情為民所系，利為民所謀。蓋了新房住不起，還說破窩能避寒。面對(duì)這樣的使命，我不敢有絲毫的懈怠，抓緊每一分鐘的時(shí)間，努力地學(xué)習(xí)和思考，學(xué)習(xí)快要結(jié)束了，十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和專業(yè)提升的機(jī)會(huì)，我覺得自己的收獲是沉甸甸的。劉濤老師的講座，為我的幼兒園游戲教學(xué)問題與對(duì)策提供了理論的支撐和指導(dǎo)，進(jìn)一步夯實(shí)了自己的幼教理論基礎(chǔ)，有效提升自己對(duì)幼兒園教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)的組織能力。 本學(xué)期是大班的第二學(xué)期，也是關(guān)鍵 的一學(xué)期，即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活，成為一名光榮的 `小孩子。 家長朋友們，最想和您說：相信老師、賞識(shí)孩子。 幼兒教師心得體會(huì)范文精選篇 5 一、專家精彩講座 有來自不同地方的專家為我們講座，專家們豐富幽默的語言和淵博的知識(shí)，把先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)思想傳授給了我，讓我改變了小學(xué)化的教學(xué)理念，讓我明白在幼兒園應(yīng)該教給幼兒什么，應(yīng)該教會(huì)幼兒什么。他們的樓道墻面布置并不是用華麗的成品粘貼的，而是教師用廢舊物品制作的各種圖式將它們粘貼在了墻面上。豐富多彩的主題墻和幼作品兒展示區(qū)就是他們展示教育成果的一個(gè)縮影。 家長們熱情的迎接，孩子們有禮貌的接待，讓我們放松了許多。那么我們的教育會(huì)取得更大的成功。媽媽也就讓他去了。通過幾個(gè)實(shí)驗(yàn)觀察，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題，和媽媽進(jìn)行了溝通交流，媽媽非常樂意地接受我們的建議?？傊?，家訪讓我受益匪淺，既使家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。說說我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。如果我們不填滿自己知識(shí)的海洋，又怎么能滿足孩子們的求知欲呢？教師的專業(yè)素質(zhì)很重要。才能可以培養(yǎng)，而一個(gè)人的品德出了問題是很難糾正和改進(jìn)的。 （ 2）有較高的管理藝術(shù)。 一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)的理念 我們的生活日新月異，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。能否成為一個(gè)好教師，要有 “ 捧著一顆心來，不帶半根草走 ” 的精神。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)動(dòng)機(jī)，學(xué)生因 “ 親其師而信其教 ” ，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識(shí)傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂。注重一日活動(dòng)中的觀察，捕捉著孩子一瞬即逝的現(xiàn)象和變化過程，了解孩子的個(gè)體差異，獲得第一手材料。為了激發(fā)幼兒繼續(xù)探索的興趣，我又提出了疑問： 是不是一天中，我們的影子總是這樣不變的呢？ q，這激起了孩子進(jìn)一步探索影子的興趣。 。我覺得新課程實(shí)施中的教師，應(yīng)該善 于把自我完善和集體和諧統(tǒng)一起來。傾聽、觀察孩子還體現(xiàn)在教師要關(guān)注孩子的已有經(jīng)驗(yàn)，即孩子現(xiàn)有的認(rèn)知能力和生活經(jīng)驗(yàn)。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學(xué)會(huì)理解、關(guān)愛幼兒。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿 足孩子的需求，日積月累就會(huì)被社會(huì)所淘汰。 （ 3）有豐富的情感。 三、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德 德高為師，身正是范，師德是一個(gè)教師的靈魂。只有高素質(zhì)的人才更適合這個(gè)崗位。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。我覺得身上的擔(dān)子更重了，我們要加強(qiáng)家校的密切聯(lián)系，同時(shí)注重 學(xué)生的個(gè)別教育，真正達(dá)到 “ 教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì) ” 的教育效果。 (2)告訴孩子拒絕的理由。整整一個(gè)小時(shí)，杰杰都沒停過，一會(huì)而這兒玩玩，一會(huì)那兒