幼兒園迎新繪畫活動(dòng)方案(優(yōu)秀13篇)(完整版)
【正文】 活動(dòng)以 “ 童心 七、活動(dòng)要求 繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題，現(xiàn)場(chǎng)作畫。 同夢(mèng) ” 親子繪畫作品，展示在幼兒園過(guò)道內(nèi)，老師、家長(zhǎng)、孩子一起欣賞。 活動(dòng)過(guò)程： ，引導(dǎo)幼兒回憶、總結(jié)小雞的外形特點(diǎn)。 (1)教師提醒幼兒添畫細(xì)節(jié)和背景，也可在幼兒作品上適當(dāng)添畫場(chǎng)景，讓畫面更豐富 。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 在相同大小的紙張印有藝術(shù)家作品： “ 詩(shī)人 ”( 米羅 )，同一圖像分別為不同的大、中、小三份。 頭部、身體、腳和手臂分別在哪個(gè)地方比較合適 ?!(教師邊示范要畫的大小和位置邊問(wèn)是否合適 ?為什么 ?) 小結(jié)：畫畫時(shí)，要把每個(gè)部位的位置、大小都想好，頭占紙的一半，身體和腳占一半，手臂、四肢千萬(wàn)不能長(zhǎng)錯(cuò)位置。 體驗(yàn)手型添畫活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。 我們畫小鳥的時(shí)候啊，先畫小鳥，用左手按在畫紙上擺好造型不動(dòng)，右手拿筆沿著左手的外圍畫出鳥的外形，再添畫小鳥的嘴巴、眼睛，然后，我們用各種線條和圖案來(lái)裝飾。 ③ 作品尺寸：作品一律為 4K，畫種自選，工具材料由參賽選手自帶，幼兒園提供畫紙?，F(xiàn)安排如下： 一、活動(dòng)時(shí)間 _年 6 月 12 日 (星期五 )上午 8： 30—— 10： 00 二、活動(dòng)地點(diǎn) 幼兒園大門口 (如遇下雨多功能廳 ) 三、參與對(duì)象 中班組部分幼兒及家長(zhǎng) 四、活動(dòng)形式 以班級(jí)為單位，每班一大幅畫，親子共同作畫 五、繪畫主題 童心 幼兒、家長(zhǎng)作畫，教師巡回指導(dǎo)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 ：各種職業(yè)圖片 ： 活動(dòng)過(guò)程 (一 )預(yù)熱階段 ：你認(rèn)識(shí)哪些人 ?他們都是干什么工作的 ? ?為什么 ? (幼兒自由討論 ) (二 )圖形刺激 。 ，教師及時(shí)記錄好創(chuàng)作的內(nèi)容。 少年組 (46)年級(jí)兒童組 (13)年級(jí) 五、作品報(bào)送時(shí)間、地點(diǎn)及要求 10 幅作品參加比賽，上交時(shí)間： 20____年 9 月 28 日 ，并按比例進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 ，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒正確的握筆方法和作畫姿勢(shì)。 ，初步學(xué)會(huì)用搓、團(tuán)、壓等方法塑造簡(jiǎn)單的物體形象。 (1)學(xué)習(xí)撕貼長(zhǎng)方形，學(xué)習(xí)用圓形材料粘貼出物體的基本性狀及其他不規(guī)則的形狀。 活動(dòng)過(guò)程： 一、提問(wèn)，引出主題。 師：我們畫小鳥的時(shí)候啊，可以先畫小鳥的頭 (圓圓的腦袋 )，然后再畫小鳥的嘴巴，還有圓圓的小眼睛，小鳥的身體可以畫半圓型，也可以畫橢圓型、或者是圓形都可以。 幼兒園迎新繪畫活動(dòng)方案篇 11 為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂(lè)，培養(yǎng)孩子 從小講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境 的意識(shí)，傳遞共建 延安是我家，環(huán)?？看蠹?的理念，結(jié)合我班特色課，制定我班慶六一親子美工 活動(dòng)方案如下： 一、親子繪畫主題： 美麗家園快樂(lè)成長(zhǎng) 二、活動(dòng)對(duì)象： 各班幼兒和家長(zhǎng) 三、活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)開展慶祝 六一 系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮。 進(jìn)入活動(dòng)后幼兒可自主選擇材料，但是需以 勤儉節(jié)約，變廢為寶 為主。蠟筆畫、水彩畫、油畫棒等不限。 活動(dòng)過(guò)程： (一 )開始部分：以兒歌《三條魚》的律動(dòng)導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的興趣。用白色和黑色橡皮泥做魚眼睛。 將作品擺放在展示臺(tái)上，師生共 同進(jìn)行評(píng)析，鼓勵(lì)幼兒自己介紹作品，并評(píng)出好作品。再用不同顏色的橡皮泥搓成長(zhǎng)條做出魚身上的紋理就可以了。今天我們班來(lái)了一位小客人，是誰(shuí)呀 ?(小魚 )讓幼兒進(jìn)一步感受魚的特征，并重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察魚的形狀、色彩以及身上的花紋等。 繪畫主題建議： “ 過(guò)馬路請(qǐng)走斑馬線 ”“ 不要在馬路上玩耍 ”“ 不要攀爬馬路欄桿 ”“ 打雷時(shí)不要躲在大樹下 ”“ 不能獨(dú)自去河邊玩
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1