幼兒園環(huán)?；顒又黝}方案(優(yōu)秀10篇)(完整版)
【正文】 們對生態(tài)環(huán)境的興趣和探索欲望。在此基礎(chǔ)上，幼兒紛紛把家里的廢物、紙、鐵盒等拿到幼兒園，用自己的小手制作手工作品，通過剪剪、貼貼、畫畫的各種不同形式進行環(huán)境布置，從而感受到垃圾再利用的好處，是 一種生動、直觀、有趣的環(huán)境教育。 同時還請家長多帶孩子走進大自然，讓幼兒領(lǐng)略大自然的美好，培養(yǎng)熱愛大自然的情感，從而產(chǎn)生保護美好大自然的愿望。 活動準備 花草頭飾若干，錄音帶、錄音機。 二、談話：水的用處大 ? ，還有誰也需要水 ? ? ? 小水滴：人、動物、植物都離不開水，水的用處真大，我們要節(jié)約用水。 活動流程 綠的暢想 (1)觀看公益宣傳動畫《綠》。 幼兒園環(huán)?；顒又黝}方案篇 4 本學(xué)期我們小班級以 “ 垃圾 ” 為主題開展了一系列的環(huán)保教育活動，有目的，有計劃地將這項活動滲透在一日活動中，運用形式多樣，直觀形象，生動有趣的教育方法與手段，持之以恒地對幼兒進行環(huán)保教育，使幼兒獲得保護環(huán)境的知識，萌發(fā)幼兒保護環(huán)境的情感，增強幼兒環(huán)境保護的意識，逐步養(yǎng)成保護環(huán)境的良好行為習(xí)慣。 幼兒園環(huán)保主題活動總結(jié) 5 美麗的環(huán)境需要共同營造，文明的行為需要點滴積累，為了讓幼兒從小樹立正確的環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護環(huán)境的良好習(xí)慣。 通過本次活動使孩子們懂得了保護環(huán)境要從我做起，從小事做起。 三、教學(xué)過程： 教師做掃垃圾的動作，出示充滿垃圾的垃圾筒，引出課題。但是不要把可以循環(huán)再用的舊物丟到垃圾筒里，要把它收起來，下次老師要教你們廢物變寶的一種新本領(lǐng)?；顒? 中提高幼兒的動手操作能力及參與表演的興趣。 二、各種各樣的紙 收集各種各樣的紙，并根據(jù) 主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設(shè) —— 紙 認識墻飾中各種各樣的紙，說說使用的方法。 五、利用各種收集紙或廢舊材料做環(huán)保衣服 四、時裝表演 幼兒穿著和爸爸媽媽一起制作的衣服進行時裝表演。 。 地球這么大，我們怎樣才能清楚的看到地球呢 ?人們根據(jù)地球的樣子做了個模型叫地球儀。 爭做 “ 地球小衛(wèi)士 ” ，保護地球。 師幼共同討論如何保護地球 (1)、教師：你們了解地球的災(zāi)難故 事，心里是怎么想的 ?我們可以做些什么 ? (2)、師幼小結(jié)：讓大家了解地球災(zāi)難造成的危害，都主動保護地球。（時間 為長期） （ 1）社會招募。 （ 2）單位招募。 幼兒園環(huán)?；顒又黝}方案篇 10 一、指導(dǎo)思想 環(huán)保志愿者活動以雷鋒精神為靈魂，它以奉獻、友愛、互助、進步為主旨。 二、活動準備： 幼兒在活動前了解過關(guān)于地球災(zāi)難額故事、圖片等資料，并了解簡單的原因。 你還知道哪些國家的名字呢 ? 地球上都有什么呢 ?(人、動物、植物 ) 三、保護和愛護環(huán)境。 活動過程： 一、猜謎引出課題 不用發(fā)動日夜轉(zhuǎn)，春夏秋冬按時換，一日行程八萬里，滿載人類千千萬。 了解地球日的意義。我看到墻面上有掛歷紙 。 雙面膠、剪刀、固體膠 圖片 七、活動過程： (一 )引起幼兒活動的興趣 “ 圖片上的小朋友在干什么 ?”“ 這些服裝是用什么材料做的 ?” (二 )幼兒了解活動的材料及操作要點 (三 )教師協(xié)助幼兒制作表演服 提醒： (1)、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案 (2)、教師協(xié)助孩子完成作品，不能代替孩子操作 幼兒介紹作品 (四 )聽音樂，幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演 幼兒園環(huán)保活動主題方案篇 7 活動時間：延中環(huán)保日 活動要求： ，積極參加節(jié)約資源的大行動。 舊報紙說： “ 我的身體被菜汁弄濕了，發(fā)霉了，還有一股難聞的氣味呢，難受極了。噓，請小朋友們認真地聽一聽，他們說了些什么呢 ?” 教師完整講述 故事 “ 垃圾的悄悄話 ”
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1