【正文】 __年 10 月 24 日下午 15： 10。 疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。總指揮從演練開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。 區(qū)域負(fù)責(zé)人員劃分： 右樓梯口一層：，二層：，三層：。 演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各班正在上課。 每位同學(xué)準(zhǔn)備一條毛巾 (忘記準(zhǔn)備的用紅領(lǐng)巾代替 )。 六、疏散要求與注意事項(xiàng)： 聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。 安全保障組，組長(zhǎng)： __成員：班主任和各科任教師。在操場(chǎng)集合后，各班教師清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向韓園長(zhǎng)報(bào)告、確定無(wú)人員 “ 受傷 ” 后，宣布疏散演習(xí)成功。 （ 2）每個(gè)教師學(xué)會(huì)使用滅火器并撲 滅明火 （ 3）請(qǐng)幼兒練習(xí)滅火器的 39。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。 重點(diǎn)危險(xiǎn) 地帶專(zhuān)人把守，某某園長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處指揮。 地點(diǎn)：某某幼兒園 疏散集中場(chǎng)地：操場(chǎng)、平曠場(chǎng)外 參加人員：全體教職員工及幼兒。 （ 4）為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。 二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員 時(shí)間： 地點(diǎn)：幼兒園。 參加人員：全體教職工及幼兒。 （ 5）在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。 三、演練準(zhǔn)備工作 幼兒園消防安全演練方案 滅火器、水等，濕毛巾，每人一份。 班級(jí)人員分工明確，各自在隊(duì)伍前、中、后位置安排到位。 二、活動(dòng)內(nèi)容及準(zhǔn)備 消防應(yīng)急演練 濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學(xué)習(xí)使用方法）等。使用 六、注意事項(xiàng) 具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。 幼兒園消防演習(xí)方案（篇 4） 一、演練目的： 為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，我校特制定本消防疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。 職責(zé)：負(fù)責(zé)維持操場(chǎng)內(nèi)學(xué)生秩序，清點(diǎn) 人數(shù)，及時(shí)將各班應(yīng)到和實(shí)到學(xué)生數(shù)準(zhǔn)確報(bào)告給總指揮。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻或直接用衣袖捂住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學(xué)樓，來(lái)到安全區(qū)域。 在演練撤離時(shí)，要注意彎腰并用濕毛巾捂住口鼻有序撤離。 六、演練進(jìn)程 辦公室接到某老師打來(lái)電話(huà)稱(chēng)某處發(fā)生火災(zāi)危及師生安全，辦公室向總指揮報(bào)告。四層：，五層： 左樓梯口一層：，二層：，三層 ：。 七、演練注意事項(xiàng) 所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽(tīng)從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。 男生要照顧女生；高樓層學(xué)生下樓時(shí)不要沖撞低樓層學(xué)生。 地點(diǎn)安排：園內(nèi)。 （ 4）搶險(xiǎn)救護(hù)組 組長(zhǎng)：尹清清 成員：柏玲玉、王婷 職責(zé)： 負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施園內(nèi)自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等； ，負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并撥打 120 聯(lián)系急救中心； ，在專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。 ，區(qū)域分配見(jiàn)附件二。教師在確認(rèn)無(wú)人遺留后最后離開(kāi)教室。 ，視情況進(jìn)行處置： （ 1）發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置； （ 2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場(chǎng)，另一人立即向指揮部報(bào)告。 十三、總結(jié)工作安排 10 月 25 日 16： 30，園長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。疏散指示標(biāo)志、安全出口符合消防規(guī)范。 落實(shí)消防安全教育。要按照學(xué)校的創(chuàng)建實(shí)施方案制定創(chuàng)建工作計(jì)劃，落實(shí)具體創(chuàng)建工作措施，組織全體師生積極參與，人人知曉，人人參與。 全校要與創(chuàng)建辦檢查相結(jié)合，進(jìn)行自我總結(jié)評(píng)估（將自我總結(jié)評(píng)估的材料報(bào)送創(chuàng)建辦）。 一、組織協(xié)調(diào) 成立幼兒食物中毒處理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，明確任務(wù)。聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個(gè)人，組織調(diào)遣消防力量 。 加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。 五、逃生路線(xiàn) 第一次大火淘氣包或者廚房著火：從后門(mén)撤到集中場(chǎng)地。 制煙滅火行動(dòng)組 (組建滅火行動(dòng)小組。撥打火警電話(huà) 119，拉響火警信號(hào)，鐘聲長(zhǎng)鳴 ，并負(fù)責(zé)疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。要求：各班清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告總指揮人數(shù)。 在整個(gè)疏散活動(dòng)中，總指揮指揮整個(gè)疏散，觀(guān)察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。 ：幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。 疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速撤離，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。 ，有組織的在操場(chǎng)集合。在操場(chǎng)集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向園長(zhǎng)報(bào)告、確定無(wú)人員 “ 受傷 ” 后，宣布疏散演習(xí)成功。 三、聽(tīng)警報(bào)，跟隨老師疏散逃離 聽(tīng)到警報(bào)響起時(shí)，根據(jù)老師的指令做好準(zhǔn)備工作。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識(shí)、預(yù)防火災(zāi)等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識(shí)和方法。 ：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免擁堵造成危險(xiǎn)。 現(xiàn)場(chǎng)警戒小組：趙志偉 職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門(mén)到戶(hù)外。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域 。 七、正式演習(xí)階段 總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始。 ● 疏散前的注意事項(xiàng)： A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門(mén)窗。 地點(diǎn)：幼兒園 參加人員：全體教職工及幼兒。 （ 6）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在水泥場(chǎng)地集合。 （ 7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離； 各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。 四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工 現(xiàn)場(chǎng)總指揮：現(xiàn)場(chǎng)副指揮： 報(bào)警人員：道具準(zhǔn)備：各班保育員 救護(hù)人員：疏散人員：各班教師及保育員 五、演練的具體操作程序 （ 1）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。 ● 疏散時(shí)的 注意事項(xiàng)： A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。 應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏，操場(chǎng)以?xún)闪辛嘘?duì)伍，按做操集合順序。 撤退后幼兒安全管理：各班教師 職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。 幼兒園消防演習(xí)方案（篇 14） 一、演練目的 為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。 注意： 具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。 ：幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。 注意不要擁擠，不要推小朋友，一個(gè)跟好一個(gè)，有秩序的逃離。因此，針對(duì)近幾日高發(fā)的 “ 火災(zāi) ” 事故，我園開(kāi)展了消防安全演練活動(dòng)。 ： ① 熟練掌握逃生自救技能，聽(tīng)從指揮、不慌不亂。 第二組中班、小班。 演練道具 滅火器、水等，濕毛巾，每人一份。演練結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)。 八、組織紀(jì)律教育 各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)的過(guò)程中絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線(xiàn)，嚴(yán)禁說(shuō)話(huà)打鬧，嬉戲，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。 __拉響火警信號(hào) (鐘聲長(zhǎng)鳴 )，并負(fù)責(zé)疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。要求熟練掌握消防器材的使用辦法，明確不同火情所應(yīng)該使用的滅火器材。 一樓：廚房、后勤、托、小、中班從一樓逃生。 按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。 疏散引導(dǎo)組及職責(zé) 組長(zhǎng)： __ 成員： __ 主要職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。 三、全體人員注意事項(xiàng) 當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí)，全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定，及時(shí)報(bào)警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長(zhǎng)的命令擔(dān)負(fù)起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來(lái)?yè)尵榷诱`時(shí)機(jī)。 （四）第四階段（ 12 月底前）：總結(jié)驗(yàn)收階段。各單位要將本單位開(kāi)展創(chuàng)建工作的實(shí)施方案、責(zé)任人和聯(lián)系人上報(bào)創(chuàng)建辦。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初、放寒暑假前、學(xué)生軍訓(xùn)期間，對(duì)學(xué)生普遍開(kāi)展一次專(zhuān)題消防安全教育，每學(xué)年組織一次全員參與的應(yīng)急疏散演練，組織一次學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)（志愿者）到消防站或消防教育基地參觀(guān)體驗(yàn)，師生接受消防安全知識(shí)教育率達(dá) 100%。建筑消防設(shè)施和器材完好有效，無(wú)重大火災(zāi)隱患。 10 月 27 日前，所有演練資料交安全室歸檔。 ，總指揮的應(yīng)對(duì)程序?yàn)椋? (1)及時(shí)停止演練。 4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按 2 路縱隊(duì)蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況（填寫(xiě)報(bào)告表，附件三：集結(jié)人員報(bào)告統(tǒng)計(jì)表）。 2）安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置，并對(duì)所屬責(zé)任路段進(jìn)行