【正文】 __年 10 月 24 日下午 15： 10。 疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。 區(qū)域負責(zé)人員劃分： 右樓梯口一層：，二層：，三層：。 演練項目設(shè)計：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動時各班正在上課。 每位同學(xué)準備一條毛巾 (忘記準備的用紅領(lǐng)巾代替 )。 六、疏散要求與注意事項： 聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。 安全保障組，組長： __成員：班主任和各科任教師。在操場集合后，各班教師清點本班幼兒人數(shù)，并向韓園長報告、確定無人員 “ 受傷 ” 后，宣布疏散演習(xí)成功。 （ 2）每個教師學(xué)會使用滅火器并撲 滅明火 （ 3）請幼兒練習(xí)滅火器的 39。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。 重點危險 地帶專人把守，某某園長主要負責(zé)樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處指揮。 地點：某某幼兒園 疏散集中場地：操場、平曠場外 參加人員：全體教職員工及幼兒。 （ 4）為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。 二、時間、地點、參加人員 時間： 地點：幼兒園。 參加人員：全體教職工及幼兒。 （ 5）在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。 三、演練準備工作 幼兒園消防安全演練方案 滅火器、水等，濕毛巾，每人一份。 班級人員分工明確，各自在隊伍前、中、后位置安排到位。 二、活動內(nèi)容及準備 消防應(yīng)急演練 濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學(xué)習(xí)使用方法）等。使用 六、注意事項 具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。 幼兒園消防演習(xí)方案（篇 4） 一、演練目的： 為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定本消防疏散演練方案，并進行實際演練。 職責(zé)：負責(zé)維持操場內(nèi)學(xué)生秩序，清點 人數(shù)，及時將各班應(yīng)到和實到學(xué)生數(shù)準確報告給總指揮。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻或直接用衣袖捂住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學(xué)樓，來到安全區(qū)域。 在演練撤離時，要注意彎腰并用濕毛巾捂住口鼻有序撤離。 六、演練進程 辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災(zāi)危及師生安全，辦公室向總指揮報告。四層：，五層： 左樓梯口一層：，二層：，三層 ：。 七、演練注意事項 所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負責(zé)人的指揮。 男生要照顧女生；高樓層學(xué)生下樓時不要沖撞低樓層學(xué)生。 地點安排：園內(nèi)。 （ 4）搶險救護組 組長：尹清清 成員：柏玲玉、王婷 職責(zé)： 負責(zé)第一時間組織實施園內(nèi)自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等； ，負責(zé)將受傷師生運送到指定安全區(qū)域，并撥打 120 聯(lián)系急救中心； ，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)。 ，區(qū)域分配見附件二。教師在確認無人遺留后最后離開教室。 ，視情況進行處置： （ 1）發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地點后再行處置； （ 2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現(xiàn)場，另一人立即向指揮部報告。 十三、總結(jié)工作安排 10 月 25 日 16： 30，園長進行現(xiàn)場點評。疏散指示標志、安全出口符合消防規(guī)范。 落實消防安全教育。要按照學(xué)校的創(chuàng)建實施方案制定創(chuàng)建工作計劃，落實具體創(chuàng)建工作措施，組織全體師生積極參與，人人知曉，人人參與。 全校要與創(chuàng)建辦檢查相結(jié)合，進行自我總結(jié)評估（將自我總結(jié)評估的材料報送創(chuàng)建辦）。 一、組織協(xié)調(diào) 成立幼兒食物中毒處理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，明確任務(wù)。聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個人，組織調(diào)遣消防力量 。 加強廣大師生宣傳教育，做好師生、家長思想穩(wěn)定工作。 五、逃生路線 第一次大火淘氣包或者廚房著火：從后門撤到集中場地。 制煙滅火行動組 (組建滅火行動小組。撥打火警電話 119，拉響火警信號，鐘聲長鳴 ，并負責(zé)疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。要求：各班清點人數(shù)并報告總指揮人數(shù)。 在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。 ：幼兒園操場內(nèi)。 疏散順序：教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速撤離，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。 ，有組織的在操場集合。在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，并向園長報告、確定無人員 “ 受傷 ” 后，宣布疏散演習(xí)成功。 三、聽警報，跟隨老師疏散逃離 聽到警報響起時，根據(jù)老師的指令做好準備工作。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識、預(yù)防火災(zāi)等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識和方法。 ：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免擁堵造成危險。 現(xiàn)場警戒小組：趙志偉 職責(zé)：具體負責(zé)幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險區(qū)域 。 七、正式演習(xí)階段 總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。 ● 疏散前的注意事項： A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。 地點：幼兒園 參加人員：全體教職工及幼兒。 （ 6）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集合。 （ 7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離； 各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。 四、現(xiàn)場人員分工 現(xiàn)場總指揮：現(xiàn)場副指揮： 報警人員：道具準備：各班保育員 救護人員：疏散人員：各班教師及保育員 五、演練的具體操作程序 （ 1）幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。 ● 疏散時的 注意事項： A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。 應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報告。有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。 撤退后幼兒安全管理：各班教師 職責(zé)：清點幼兒人數(shù)，負責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。 幼兒園消防演習(xí)方案（篇 14） 一、演練目的 為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。 注意： 具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。 ：幼兒園操場內(nèi)。 注意不要擁擠，不要推小朋友，一個跟好一個，有秩序的逃離。因此，針對近幾日高發(fā)的 “ 火災(zāi) ” 事故，我園開展了消防安全演練活動。 ： ① 熟練掌握逃生自救技能，聽從指揮、不慌不亂。 第二組中班、小班。 演練道具 滅火器、水等，濕毛巾，每人一份。演練結(jié)束后清點人數(shù)上報。 八、組織紀律教育 各班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動的過程中絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線，嚴禁說話打鬧，嬉戲，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。 __拉響火警信號 (鐘聲長鳴 )，并負責(zé)疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。要求熟練掌握消防器材的使用辦法，明確不同火情所應(yīng)該使用的滅火器材。 一樓：廚房、后勤、托、小、中班從一樓逃生。 按預(yù)案落實各項物資準備。 疏散引導(dǎo)組及職責(zé) 組長： __ 成員： __ 主要職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負責(zé)重要物品的看守工作。 三、全體人員注意事項 當某處發(fā)生火災(zāi)時，全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機。 （四）第四階段（ 12 月底前）：總結(jié)驗收階段。各單位要將本單位開展創(chuàng)建工作的實施方案、責(zé)任人和聯(lián)系人上報創(chuàng)建辦。每學(xué)期開學(xué)初、放寒暑假前、學(xué)生軍訓(xùn)期間，對學(xué)生普遍開展一次專題消防安全教育，每學(xué)年組織一次全員參與的應(yīng)急疏散演練，組織一次學(xué)校義務(wù)消防隊（志愿者）到消防站或消防教育基地參觀體驗，師生接受消防安全知識教育率達 100%。建筑消防設(shè)施和器材完好有效，無重大火災(zāi)隱患。 10 月 27 日前，所有演練資料交安全室歸檔。 ，總指揮的應(yīng)對程序為： (1)及時停止演練。 4）到達集結(jié)區(qū)域，每班按 2 路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況（填寫報告表，附件三：集結(jié)人員報告統(tǒng)計表）。 2）安全崗人員到達指定安全崗位置，并對所屬責(zé)任路段進行