【正文】 了防止?jié)鉄焼苋?，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。突遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。 【教學(xué)過程】 一、我市火災(zāi)新聞?dòng)泴?shí)情況導(dǎo)入： 二、火災(zāi)自救知識(shí)遇到火災(zāi)時(shí)我們?cè)趺崔k ? (一 )、滅火滅火最重要時(shí)效，能于火源初萌時(shí)，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延。為提高防火自救能力，宣傳教育很重要。此時(shí)應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。撤離時(shí)要注意，不可搭電梯，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷，會(huì) 被困于電梯中，應(yīng)從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時(shí)，當(dāng)走到安全門時(shí)，即可進(jìn)入，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象 。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。 三、小結(jié)：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健 康地成長(zhǎng)。 (二 )同學(xué)們議論，各抒己見。 (2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū) (縣 )、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。 (1)蚊香要放在支架上。 活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體設(shè)備、滅火器、酒精、棉絮和鐵桶 活動(dòng)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題： 請(qǐng)同學(xué)們觀看下面幾幅圖片（ PPT 展示） 20__年 7 月 14 日印度南部泰米爾納德邦的一所中學(xué)發(fā)生火災(zāi)，造成 175 名師生傷亡。 主持人：親愛的同學(xué)們：火是人類的朋友，它帶給我們光明。 （ 3）實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。跟你的同桌討論交流一下你知道的逃生小秘訣。播放《火場(chǎng)逃生》視頻。 如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi)。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。 。 (2)騎自行車到消防隊(duì)報(bào)警?？砂串?dāng)時(shí)具體情況，采取以下幾種 方法脫離險(xiǎn)區(qū)： (一 )是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。 (2)切勿使用升降設(shè)備 (電梯 )逃生。 (4)不要在吸煙時(shí)讓煙灰掉落在可燃物上 。提高學(xué)生的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí)，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。 (老師提供部分問題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。 (4)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。 小學(xué)消防安全主題班會(huì)教案篇 6 一、教學(xué)活動(dòng)目的： 宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó) “ 預(yù)防為主，防消結(jié)合 ” 的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。 （ 1）教師導(dǎo)入 “ 火災(zāi)事故案例 ” 以引起學(xué)生注意。 （ 1）校園防火應(yīng)注意什么？（ 2）當(dāng)校園（教室、宿舍、食堂、實(shí) 驗(yàn)室、電教室、圖書館等）發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做？（ 3）如何如 何進(jìn)行火災(zāi)自救？（ 4）家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么？（ 5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng) 如何報(bào)警？（ 6）火災(zāi)撲救有哪些方法？（ 7）人身著火時(shí)如何自 救？ （三）小組代表分題發(fā)言。 (四 )教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線 一、制作逃生路線圖 二、制作逃生路標(biāo) (五 )小組為單位制作簡(jiǎn)易防毒面具。 聽了之后。 4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。安全通道 。 (3)“ 要 ” 警惕煙毒的侵害。 “ 三救 ” (1)選擇逃生通道自 “ 救 ” (2)結(jié)繩下滑 “ 自救 ” (3)向外界求 “ 就 ” “ 三不 ” (1)“ 不 ” 乘坐電梯 (2)“ 不 ” 輕易跳樓 (3)“ 不 ” 貪戀財(cái)物 四、總結(jié) 小學(xué)生要不斷增強(qiáng)維護(hù)安全的責(zé)任感，提高預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)，近 5 年來，全世界平均每年有 20__多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。 投影標(biāo)志 說說你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志 ?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義 ?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器 。 (一 )認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志 出示各類標(biāo)志圖案。 學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識(shí)，了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用，知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志。 （ 1）自學(xué) “ 消防安全常識(shí) ” 。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為 120 名。 學(xué)會(huì)正確使用煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。 游戲：編一編防火的拍手歌。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。 教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān) “ 火 ” 的書籍、期刊、報(bào)刊雜志等，并加以研讀。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。 (6)不要在匆忙時(shí)把未熄滅的煙頭塞進(jìn)衣服口袋 。 (4)夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生 (二 )消防栓使用方法 (1)打開消