冀教版數(shù)學(xué)二上乘法的初步認(rèn)識(shí)說課稿(完整版)
【正文】 受成功體驗(yàn)的過程。分四個(gè)層次進(jìn)行教學(xué)，第一個(gè)層次是觀察情境圖，通過這一學(xué)生熟悉而又特別喜愛的場景，揭示出生活中有許多這樣的相同數(shù)量。 學(xué)法選用： 結(jié)合本節(jié)教材和二年級(jí)學(xué)生 好奇、好動(dòng)、好玩 的特點(diǎn)，我準(zhǔn)備讓學(xué)生采 用 ： “ 小組合作 ” 、 “ 自主探究 ” 的學(xué)習(xí)方法。初步感知乘法的含義。 通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)乘號(hào)，能正確讀、寫乘法算式。 教具： 依據(jù)課堂設(shè)計(jì)的需要我制作了多媒體課件一套，卡片若干。這樣設(shè)計(jì)使數(shù)學(xué)貼近了學(xué)生熟悉的現(xiàn)實(shí)生活，拉近了生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。 學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)也是先由教師指導(dǎo)寫算式的方法，接著讓學(xué)生 小組交流，合作探討寫乘法算式的方法，然后由學(xué)生獨(dú)立寫出乘法算式。同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生探究新知的思維品質(zhì)，促進(jìn)思維的發(fā)展。 新課后，教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，這對(duì)全課的教學(xué)內(nèi)容起到梳理概括，畫龍點(diǎn)睛的作用。 合理練習(xí)，強(qiáng)化新知。在充分感知的基礎(chǔ)上，使學(xué)生自然產(chǎn)生“如果有一種簡便的寫法該多好”的愿望，教師根據(jù)學(xué)生的展示匯報(bào)情況， 適時(shí)地引出乘法 。力圖為學(xué)生創(chuàng)
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