【正文】 一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。 ” 同學們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。 D、師生傳遞紙質(zhì)文件或資料前后均需洗手，傳遞時應佩戴口罩。 B、做好缺勤、早退、請假記錄，監(jiān)測學生健康狀況，填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員上學。 在學習和生活中注意衛(wèi)生安全，人身安全，飲食安全，交通安全，防溺水安全，安全用電，防火防盜等。 讓學生明白安全的重要性，處處講安全，處處行安全。 C、如出現(xiàn)可疑癥狀的學生，學校應立即向當?shù)匦l(wèi)生部門報告，配合做好排查和后續(xù)相關工作。接待外來人員時，雙方佩戴口罩，減少握手、擁抱等肢體接觸，及時洗手。 （ 4）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危險，同學們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范；注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動；不要在高空和有危險的地方勞動；不要在勞動時間打鬧嬉戲。 第七，注意增強 “ 防火防盜 ” 意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。 （一）、小學生應注意安全的地方： 學生討論。上下樓梯靠右行 。 不去網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場所。 ③ 穿越馬路，要走斑馬線。 ④ 不要雙手離把，不要并肩行駛。 (2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。 (6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 在學習和生活中注意人身安全，飲食安 全，交通安全等。 集體歸納。 二是教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》，遠離學生傷害事故。下發(fā)陽光卡。 處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。 救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱。 進行預防，防流行性疾病的教育。 （ 1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。 安全教育內(nèi)容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育： 一是教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。 三是教育學生做好個人衛(wèi)生，嚴防各類傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。 （ 3）財產(chǎn)安全，保管好自己的 `物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。 二、安全工作的重要性 安全事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強。 E、回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。 父母教會我主題班會。 同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。 （ 2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。 教學過程： 一、導入：列舉出生活中的安全事例。 煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。 我們的做法： a、特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此