最新班主任班級工作計劃20xx五篇(完整版)
【正文】 愛校、愛集體意識。 (四 )抓穩(wěn)、抓好年級班級管理 本學期實行 “ 雙級考核 ” 即學?？己四昙墸昙壙己税嗉壍墓芾眢w制。 ⑤ 注重對學生進行養(yǎng)成教育和感恩教育。 (2)加強值日干部的職責，給值日干部必須的自主權。使學生學會化壓力為動力，體會 “ 自古英雄多磨難 ” 的內涵 。進行世界觀教育。寫專業(yè)性較強的時，要提前寫上概述和背景，要通過概述講清楚自己寫工作計劃的原因。 (2)充分利用隊活動時間，開展團隊知識的學習。教會學生掌握辨證的挫折觀，經常堅持自信和樂觀的態(tài)度 。繼續(xù)堅持每一天兩名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。 ⑥ 教師努力成為家長、學生最可信賴的人。年級考核成績以值周評定、學校評定各分別占 60%、 40%，優(yōu)秀年級中各年級班班主任老師費，個人量化以及評模將與非優(yōu)秀者區(qū)別對待。 ⑤ 重視班級活動的開展，多開展適合本班學生特點，促進學生全面發(fā)展的有益活動 。 二、基本情況 本班學生絕大部分學生已經養(yǎng)成了良好的學習習慣，他們愛學習，有上進心。監(jiān)督亂丟垃圾的現象。所以在平日我首先教會他們工作方法，培養(yǎng)他們?yōu)榉e極為班級服務，為學生服務的意識。 六、多與家長溝通 教育學生只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得孤掌難鳴。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。 本班大多數學生的體質較好，熱衷于體育活動 。 本班學生愛學習、守紀律。 ，使其身心都能 得到健康地發(fā)展。 ，等放學后再離開。本班學生思想素質一般良好，但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，時常不能控制自己，聽講走神，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差，有拖拉現象。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。 作好安全教育和安全管理 對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力， 以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。 對住校生進行必要的生活指導和幫助，培養(yǎng)他們對生活的自理能力，協(xié)調住校生之間出現的問題。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的，不使一個學生掉隊。 (1)及時了解學情：準確把握學生對知識的掌 握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。對于家長的來訪，我會熱情地接待。 四、衛(wèi)生方面 通過四年的 .鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施： (1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。女生文靜、可愛，不愛張揚。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。 。所以班主任要及時與家長溝通，發(fā)現學生存在問題，及時補救。 五、轉化后進生 后進生能否轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。常言說 “ 身正，不令則行 。但是有個別學生基礎較差，
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