【正文】
名同學(xué)把自己聽(tīng)到句子寫(xiě)在黑板上。要注意的是當(dāng) 5 個(gè)問(wèn)題都討論結(jié)束后,應(yīng)點(diǎn)擊羽毛圖片進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。網(wǎng) ] 一小組為單位進(jìn)行問(wèn)題搶答。 ④ your host family連 32。 給出新單詞讓學(xué)生自己教讀法和用法 ,然后記住它們?cè)?2分鐘內(nèi)。 分別講解不同情況下, 謂語(yǔ)動(dòng)詞與前面的主語(yǔ)一致的規(guī)則 (課件用法講解,在這部分引用了超級(jí)聯(lián)接,操作如下:①課件第 13頁(yè)中everyone 用了超級(jí)聯(lián)接,連入 26和 27兩頁(yè), 26是語(yǔ)法講解, 27是相關(guān)練習(xí),練習(xí)結(jié)束后,請(qǐng)點(diǎn)擊 27頁(yè)上的小蝸牛即可回到 13頁(yè)。 用問(wèn)題引出課文 Step 3 Let the Ss read the text and find out the titles with the paragraphs. 讓學(xué)生快速自讀課文并找出每段的中心思想 核對(duì)答案。還有一點(diǎn)要注意從第 21 頁(yè)進(jìn)入下一頁(yè)也要點(diǎn)擊心型圖片) Step 6 Practice 從第 31 頁(yè)進(jìn)入下一頁(yè)也要點(diǎn)擊心型圖片 Step 7 Write about a course for students learning Chinese in your town or city, according to the table. Homework 1. Finish your position 2. Listen to the tape and recite the passage Module 12 Unit 3 課型 : Revision 教學(xué)方法 : Communicative approach 教學(xué)目標(biāo) : 讓學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言 教學(xué)難點(diǎn) : How to use new sentence structure 教學(xué)媒體 : Computer and OHP 教學(xué)過(guò)程 : Step 1 Free talk activ