人民教師疫情防控先進事跡材料(7篇)(完整版)
【正文】 位黨員的責任，哪怕再危險，也要義無反顧、責無旁貸沖鋒在前。 不想，原本還是閑適的、輕松的假期一下子被全國出現(xiàn)的 “ 冠狀病毒 ” 而打亂， “ 武漢封城 ” ，疫情發(fā)展迅速，全國都進入警備裝態(tài)，各地都加強了防控的力度。最后才開始在學生當中開展網(wǎng)課教學，有效地保證了孩子們的進行有效的學習。 2月 1日（初八）市教體局召開視頻會議并下發(fā)《關于延期開學期間開展網(wǎng)絡課堂教學的指導意見》，學校要求以教導處為責任部門會同信息中 心、教科室、各年級組迅速拿出教學方案，通過初步談論商議，當天晚上，丁主任就將全校的延遲開學期間教學工作實施方案制定出來，并根據(jù)各年級的師資情況和網(wǎng)絡硬件軟件配置，細化出了各年級具體教學操作流程，提出了兩階段三模式的的教學策略，號召教師實施 “ 三心 ” （精心、全心、細心）教學原則，確保教學質量不下滑。 人民教師疫情防控事跡材料精選篇 5 朱 __老師是徐幼的青年教師，作為共青團員的一份子，當招募志愿者時，她積極地報名參與社區(qū)志愿者活動?；丶液?，原本以為會和往年一樣，走親訪友，可不曾想，一場沒有硝煙的新型肺炎的防疫戰(zhàn)爭正在悄然鋪開，當疫情消息發(fā)布的那一刻，他首先想到的是自己和已經(jīng)答應外地探親同事的假期值班該怎樣完成。 二、沖鋒在前，參與防疫工作 值班結束回到家中，疫情防控的形勢更加嚴峻，他所在的村委會積極落實上級政策開展有效防控，在進村路口設置專人的勸導點。 三、立足自身，切實服務人民 隨著新冠 疫情防控形勢的好轉，村里的勸導點完成了歷史使命，但是他還沒有停下自己的志愿服務的腳步。他卻選擇 “ 舍小家顧大家，舍小我顧大局 ” ，堅守在自己的崗位上。 “ 學校 200 多位教師 ， 3000 多名學生，一個數(shù)字背后代表一個鮮活的生命，要落實到每一個人的去向，可不是一件容易事。 我們堅信，打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)指日可待！ 。 當接到縣教體局開學復課通知時，喬 __老師又一次和領導班子一起為開學復課做準備，制定預案、組織演練、制作展牌、營造氛圍、體溫監(jiān)測、健康摸排 ?? 每一項工作的背后，每一個上報的數(shù)據(jù)，每一個細節(jié)的演練，都要求準確規(guī)范，這些都需要 很大精力。我們都知道，在疫情期間這并不僅僅是選擇 “ 加班 ” 那么簡單，而是將風險主動承擔在自己肩上，扮演了一名 “ 幕后英雄 ” 的角色，用實際行動踐行了自己對黨的誓言和承諾。 春暖花開，社會生產(chǎn)生活逐漸恢復，但是他卻說自己的志愿服務并沒有結束 ，自己還很年輕，就應當不負韶華，去踐行自己的入黨誓詞，更好的去服務于人民群眾，雖然個人的力量很小，但志愿服務就是青年一代們在踐行新時代精神，作為社會主義新時代的追夢人，新時代的青年們仍需繼續(xù)向前邁進。那段時間天氣嚴寒，每一天他都按時到達勸導點，為過往車輛消毒，為來往人員 查體溫消毒。父母勸說讓他找別人代替一下算了，大過年的好好的在家過年，況且最近的新冠疫情疫情有點嚴重，完全有理由不去。 朱老師前前后后參加了 5 次志愿者工作，她也分別擔任了不同的任務：核查居民信息、發(fā)放抗原自測試劑、維護核酸檢測現(xiàn)場秩序、操作 PDA 等，她都能很快勝任。 2 月 3 日（初十）會同信息中心和生學云教育開始搭建學校的直播錄播平臺，構建師生數(shù)據(jù)庫； 2月 4 日開始對各年級后臺管理人員進行培訓，并布置具體的教學方案； 2 月 5 日 開始組織高三年級教師進行試播測試，并收集反饋信息進行調整。她用自己的執(zhí)著、堅韌、以及對學生的真愛和對專業(yè)的負責態(tài)度，彰顯了一名教育工作者的無私與偉大。 這樣，宋老師除了教學樓和宿舍樓的巡查之外，白天
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