【正文】 學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解班級學(xué)生心理困擾，并對有關(guān)的心理行為問題進行診斷、矯治。在這樣的氛圍中班級學(xué)生健康愉快的情緒得以保持，自主性得到發(fā)展，合作精神、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。逐步適應(yīng)生活和社會的各種變化，培養(yǎng)對挫折的耐受能力。增強自我教育能力，適應(yīng) 21 世紀(jì)日趨激烈的國際競爭需要。 差異性原則。 各成員根據(jù)分工作好相應(yīng)工作，做到活動有計劃安排、有過程、有總結(jié)，檔案資料注意整理，在學(xué)期結(jié)束時上交總結(jié)，由政教處匯總為學(xué)校的健康教育總結(jié)。 (3)利用班會及自習(xí)的時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)健康知識。 (4)配合醫(yī)務(wù)室作好教師健康教育問卷的發(fā)放工作 。 (8)作好健康教育材料檔案的歸檔。生物老師要將健康知識進課堂，進行專題宣講。 (2)利用各種小報進行各種衛(wèi)生知識的宣傳，定時進行教育。 三、主要工作： 有目的、有計劃的傳播健康教育知識，面對面的系統(tǒng)的進行健康知識宣傳。 負(fù)責(zé)師生生理健康、疾病預(yù)防、控?zé)?、禁毒等的宣傳教育工作以及材料的整理，為宣傳提供資料。 為健康教育提供音像資料的保證 。 段春新：負(fù)責(zé)學(xué)生健康教育工作實施過程的領(lǐng)導(dǎo)、檢查和協(xié)調(diào) 。 繼續(xù)開展心理健康教育工作。手指甲長了知道馬上剪掉。 一、加強對健康教育的領(lǐng)導(dǎo)，進一步完善健康教育網(wǎng)絡(luò)。深入開展預(yù)防艾滋病宣傳教育工作。做好總結(jié)材料。這種課上傳授的不是心理科學(xué)的系統(tǒng)知識體系，而是將有關(guān)心理科學(xué)的理論和技術(shù)化為學(xué)生自我教育的理論和自我心理訓(xùn)練的可操作的方法，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識、把握自己的心理更自覺的維護和增進自己的心理健康。積極參加體育鍛煉，增強體 質(zhì)。 學(xué)校 2023 年健康教育工作計劃篇 1 健康教育是學(xué)校工作的重要組成部分，為增強我校廣大師生健康衛(wèi)生意識，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，提高生活質(zhì)量與生命質(zhì)量，根據(jù)教育局和上級保健部門的工作要求，特制定本計劃。 三、建立健全健康教育組織機構(gòu) 為加強對辦事處的健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)健康教育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。 (二 )加強生理健康教育 加大力度做好宣傳工作 及時把上級對健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達(dá)，做到人人皆知 。積極開展無煙家庭、無煙單位創(chuàng)建評選活動，張貼禁煙標(biāo)志。 學(xué)校 2023 年健康教育工作計劃篇 2 學(xué)校開展健康教育是學(xué)校教育的一個重要組成部分，是全面貫徹教育方針、深化素質(zhì)教育、提高學(xué)生整體素質(zhì)的需要，也是提升人民 生活素質(zhì)的一項重要內(nèi)容。 開滿 /上好的健康教育課，開課率達(dá) 100%。 做好課時計劃：根據(jù)健康教育安排編制健康教育課時計劃，規(guī)定教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，預(yù)測教學(xué)效果。 學(xué)校 2023 年健康教育工作計劃篇 3 一、指導(dǎo)思想： 健康教育是以傳授健康知識、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。對健康教育硬件項目提供保障 。并作到有安排、有落實、有總結(jié)。 班主任：對年級和班級健康教育工作要有計劃、有落實，有總結(jié) 。 開設(shè)健康教育專欄，利用多種方式，從不同角度，多方位的對師生進行教育。 (1)與班主任老師密切聯(lián)系，教育學(xué)生不留長發(fā)、不留指甲、不亂丟果殼、不隨地吐痰，飯前便后要洗手等良好的衛(wèi)生習(xí)慣的形成教育。 (5)指導(dǎo)班主任有效開展健康教育工作，并每學(xué)期收交工作計劃、總結(jié)和記錄 。 辦公室 (1)有計劃的對教師進行健康教育知識的宣傳，作到有安排、有落實，有總結(jié)，每學(xué)期活動不少于一次 。 (4)對住宿學(xué)生進行健康教育，嚴(yán)格管理住宿生作息。 (2)開展活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)健康教育的積極性和知識的知曉率。根據(jù)班級學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地實施教育 。 保密性原則。把握升學(xué)選擇的方向 。 (二 )開展多種多樣的心理教育的途徑和方法 心理健康教育要有機滲透到學(xué)科教學(xué) 1)開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，促進班級學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。每學(xué)期分年級進行 1— 2 次班級學(xué)生心理健康教育活動，幫助班級學(xué)生掌握心理保健知識，促進身心全面健康的發(fā)展。通過舉辦專題講座，開展親子活動等提高家長教子的能力。 (二 )高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)。 (二 )健康教育工作發(fā)展不平衡，還離健全、完善的健康教育模式有一定的距離。使學(xué)生了解科學(xué)、健康的知識。把增強學(xué)生健康知識、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣作為重點，增強健康防病意識、健康教育青春期教育、倡導(dǎo)文明健康生活方式，努力提高衛(wèi)生健康水平，促進學(xué)生身心健康快樂地成長。 充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，健康教育博客。 學(xué)校 2023 年健康教育工作計劃篇 8 一、指導(dǎo)思想 以黨的精神為指導(dǎo)，深入貫徹 “ 預(yù)防為主 ” 的衛(wèi)生工作方針，堅持政治思想性、科學(xué)性、群眾性、藝術(shù)性的健康教育基本原則，通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、 社會和全民族健康的行為和習(xí)慣，普及衛(wèi)生科學(xué)知識，倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式，不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識水平和自我保健能力，從而達(dá)到預(yù)防疾病、促進健康、提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的。 組長：邱景波楊萍 副組長：王憲平王樹森蘇靜隨紅梅 組員：顧長成常海馬光明董國偉王迎君趙亮 王建雄王迎君蓋秀英康敬薇湯紅艷 四、主要工作措施 (一 )加強心理健康教育 以課堂為主渠道，將心理健康教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中。 一、心理健康教育的指導(dǎo)思想和基本原則 (一 )指導(dǎo)思想 堅持以人為本，尊重學(xué)生的人格，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長過程的需要，在學(xué)校的全教育過程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促 進形成中學(xué)生心理健康和個性主動發(fā)展的目標(biāo)，讓每一位學(xué)生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。 尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。培養(yǎng)身心健康，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的有理想、有道理、有文化、有紀(jì)律的一代新人。定期聘請心理健康教育專家來校做報告，增強心理健康教育的責(zé)任意識，建立全體教師共同參與的心理健康教育的工作的機制，今年暑期重點舉辦班主任心理健康教育培訓(xùn)班。教師要充分地有意識地運用教材本身的魅力作用，有機地運用它去塑造學(xué)生健全人格。 建立了心理健康 和熱線電話，以最快的時間答復(fù)，以便那些不愿和輔導(dǎo)教師見面的學(xué)生可以通過電話和悄悄話信箱、 尋求幫助 (三 )心理健康教育與家庭教育結(jié)合 家庭教育是學(xué)校教育的一個不可忽視的部分。 學(xué)校 2023 年健康教育工作計劃篇 10 20__— 20__學(xué)年度年健康教育工作計劃學(xué)校教育要樹立 “ 健康第一 ” 的思想。 積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，保證學(xué)生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)。 提高預(yù)防疾病的 意識和能力，通過形式多樣的健康教育宣傳活動，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾、手足口病、流行性腮腺炎等的傳播途徑和預(yù)防措施。積極開展愛國衛(wèi)生活動，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生，為師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境，推進學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。 動員學(xué)生家長主動配合學(xué)校進行健康教育。 堅持每周 大掃除 制度，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá) 90%以上。 差異性原則。增強自我教育能力，適應(yīng) 21 世紀(jì)日趨激烈的國際競爭需要。逐步適應(yīng)生活和社會的各種變化，培養(yǎng)對挫折的耐受能力。在這樣的氛圍中學(xué)生健康愉快的情緒得以保持，自主性得到發(fā)展，合作精神、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解學(xué)生心理困擾，并對有關(guān)的心理行為問題進行診斷、矯治。學(xué)校注重校容校貌的建設(shè)，使學(xué)校環(huán)境實現(xiàn)綠化、美化、凈化。在教育對象上面向全縣各學(xué)校及全體師生。在目的上，擺正為學(xué)生服務(wù)與為創(chuàng)建服務(wù)的關(guān)系，做到服從大局，服務(wù)師生。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校疾病信息報告制度。各校 (園 )應(yīng)逐條對照《學(xué)校健康教育評價方案》，配足教材教具，改進教學(xué)衛(wèi)生條件，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效果 。 四、學(xué)校開展健康教育的基本途徑和要求 以《體育與健康》課程教學(xué)為重點，確保每周 0、 5 課時的課堂教學(xué)時間，系統(tǒng)開展健康教育。 學(xué)校應(yīng)設(shè)立咨詢室，利用校醫(yī) (保健教師 )或組織專家開展定期的健康教育咨詢活動 (含心理咨詢 )。本學(xué)期廣播、板報內(nèi)容要求： 3 月春季傳染病知識防控宣傳， 4 月開展結(jié)核病防治宣傳， 5 月開展地方病防治宣傳， 6 月開展夏季腸道傳染病宣傳。以建 健康促進學(xué)校為契機，促進學(xué)校健康教育，使學(xué)校的衛(wèi)生、健康教育工作躍上一個新臺階。結(jié)合問卷和體質(zhì)測評情況有針對性地開展一系列健康咨詢講座和鍛煉指導(dǎo)講座。加大控?zé)熃逃ぷ?力度，加強對辦公場所的控?zé)熜麄?，增強工作人員對 “ 吸煙有害健康 ” 的認(rèn)識，自覺參與到控?zé)熜袆又衼恚缛諏崿F(xiàn)無煙單位。 加強對學(xué)生的心理健康教育。 ，各班班主任要利用午會、班會進行心理健康教育。 。 2)每個班級每月開展一節(jié)心理健康課 (或活動 )。 ，使家長逐步認(rèn)識到對學(xué)生開展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長對學(xué)生進行心理健康教育的素質(zhì)。 高度重視、精心組織、認(rèn)真開展、切實抓好 “ 愛國衛(wèi)生月 ” 活動，以治理臟、亂、差和衛(wèi)生死角為重點，動員全單位力量，廣泛參與，做到早宣傳、早動員、早安排、有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有安排、有計劃。建設(shè) “ 職工健康之家 ” 網(wǎng)站， 網(wǎng)站有滾動新聞、健康知識、專家介紹、運動保健、健康評價、健康咨詢、健康檔案等相關(guān)鏈接。定期進行健教方面的教研活動，提高教師的健康知識水平。 本學(xué)期 4 月份上傳一份健康教育教案參加 6 月份全區(qū)教案評比。 學(xué)校 2023 年健康教育工作計劃篇 14 為加強我校健康教育工作，結(jié)合《香坊區(qū)中小學(xué)健康教育授課內(nèi)容》，進一步提高提高學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率，增強學(xué)生保健意識和能力，提高學(xué)生健康水平，結(jié)合我校實際，特制定本方案。 建立學(xué)生健康管理制度 ，配合衛(wèi)生部門和家長做好學(xué)生的年度體檢工作，重點做好入園 (托 )幼兒和中小學(xué)新生的體檢。各中小學(xué)要有一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具體分管健康教育工作，搞好學(xué)校組織協(xié)調(diào)關(guān)系，結(jié)合學(xué)校的具體情況，制訂學(xué)校健康教育工作計劃，做到有計劃、有記錄、有總結(jié)。 加大工作力度，扎實推進健康教育。建立健康教育工作協(xié)調(diào)小組，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。在內(nèi)容上做到生理健康知識與心理健康知識并重。校櫥窗設(shè)心理健康園地 “ 心理健康園地 ” ，通過校廣播、電視、書刊、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識，使學(xué)生時時刻刻接受著健康的熏陶，學(xué)校心理環(huán)境諧和、真誠、奮進，孕育了一種健康向上的心理氛圍。 建立了心理健康 和熱線電話，以最快的時間答復(fù)，以便那些不愿和輔導(dǎo)教師見面的學(xué)生可以通過電話和悄悄話信箱、 尋求幫助。教師要充分地有意識地運用教材本身的魅力作用，有機地運用它去塑造學(xué)生健全人格。定期聘請心理健康教育專家來校做報告，增強心理健康教育的責(zé)任意識，建立全體教師共同參與的心理健康教育的工作的機制，今年暑期重點舉辦班主任心理健康教育培訓(xùn)班。培養(yǎng)身心健康，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的有理想、有道理、有文化、有紀(jì)律的一代新人。 尊重學(xué)生，以學(xué)生為 主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。 一、心理健康教育的指導(dǎo)思想和基本原則 (一 )指導(dǎo)思想 堅持以人為本，尊重學(xué)生的人格，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長過程的需要，在學(xué)校的全教育過程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進形成中學(xué)生心理健康和個性主動發(fā)展的目標(biāo)，讓每一位學(xué)生在活動中了解自我、悅納 自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。 為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。 二、工作目標(biāo) 全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，對學(xué)生進行健康教育，使學(xué)生了解衛(wèi)生健康的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件，加強對傳染病，學(xué)生常見病的預(yù)防與治療。積極開展青春期健康教育，開展口腔衛(wèi)生和預(yù)防近視眼的健康教育。 動員學(xué)生家長主動配合學(xué)校進行健康教育。為向?qū)W生有計劃地進行健康教育，使學(xué)生了解衛(wèi)生保健常識，根據(jù)國家頒發(fā)的《中小學(xué)健康教育基本要求 (試行 )》和中學(xué)生健康教育的有關(guān)文件精神，扎實有效的開展健康教育工作，結(jié)合我校實際情況，制定本計劃。今年通過家長學(xué)校對家長進行教育培訓(xùn)，在校報開設(shè)家長心理健康教育專欄。每學(xué)期進行 12 次教師心理健康教育活動， 由心理專家主講，在全校普及心理健康科學(xué)知識。同時學(xué)校重視教師心理健康教育工作，把教師心理健康 教育作為教師職業(yè)道德教育的一個方面，為