【正文】
以 “ 快樂(lè)中秋 ” 為主題氣氛的環(huán)境。 ,了解 “ 月食 ” 現(xiàn)象,與影像知識(shí)。 發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性,增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情,增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流,家園互動(dòng),共同合作。以下是小編整理的幼兒園親子活動(dòng)游戲方案,歡迎大家借鑒與參考! 幼兒園親子活動(dòng)游戲方案【篇 1】 一、指導(dǎo)思想 家庭是幼兒園的重要合作伙伴。 幼兒園決定與 20__年 x 月 x 號(hào)上午 x 點(diǎn)鐘,全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行 “ 變廢為寶 ” 的親子手工制作活動(dòng)。 幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn),對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。 畫(huà)一畫(huà): “ 小手畫(huà)月餅 ” , “ 月亮婆婆 ” ,鼓勵(lì)幼兒以繪畫(huà)的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。 (小班 ) 舉辦小小作品展示 “ 我設(shè)計(jì)的月餅圖案 ” 。 幼兒園親子活動(dòng)游戲方案【篇 3】 活動(dòng)時(shí)間: 20__年 9 月 21 日 (星期五 ) 活動(dòng)地點(diǎn): 活動(dòng)大廳 活動(dòng)目的: 通過(guò)各種活動(dòng),讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。 六、親子制做水果拼盤(pán) 按照六人一組圍坐桌旁,利用自己帶來(lái)的水果合作制作水果拼盤(pán)。感恩,會(huì)使生活充滿希望 !因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。習(xí)俗 各地習(xí)俗 (如:北京地區(qū) 送兔爺 ) 做一做,看一看:制作月餅 。觀察茶葉在水中的變化過(guò)程等。 大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn),對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。 五、活動(dòng)流程 各位家長(zhǎng)好,感謝大家能來(lái)參加今天的活動(dòng),明天就是中秋節(jié)了,今天我們邀請(qǐng)了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋,之前也讓家長(zhǎng)和孩子們了解了相關(guān)中秋節(jié)的知識(shí),知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的,下面我們來(lái)欣賞一個(gè)故事感受月亮形狀的變化。 裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。你看,白天太陽(yáng)公公出來(lái)了,她不好意思出來(lái),只是在晚上才悄悄地露面。 裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過(guò)五天來(lái)取。 流程二:中秋知識(shí)問(wèn)答小比拼 有關(guān)中秋節(jié)和月亮的知識(shí)有很多,下面就來(lái)考考我們家長(zhǎng)和小朋友,來(lái)個(gè) “ 中秋知識(shí)問(wèn)答小比拼 ” ?(B) A 月餅節(jié) B 團(tuán)圓節(jié) C 故鄉(xiāng)節(jié) D 詩(shī)人節(jié) ?(A) A 仲秋 B 月夕 C 秋節(jié) D 追月節(jié) ?(A) A 唐 B 宋 C 元 D 明 ?(A) A 祭奉月神的祭品 B 饋贈(zèng)親友的禮物 C 節(jié)日食品 D 地方小吃 5.“ 春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還 ” 是誰(shuí)的佳作 ?(A) A 王安石 B 李白 C 杜甫 D 白居易 ,吳剛伐的是什么樹(shù) ?(B) A 槐樹(shù) B 桂樹(shù) C 柳樹(shù) D 楊樹(shù) ?(D) A 嫦娥奔月 B 吳剛伐桂 C 玉兔搗藥 D 迎濤神說(shuō) ,在 (B),中秋節(jié)也叫感恩節(jié)。 二、活動(dòng)時(shí)間 20__年 x