大學生優(yōu)秀范文自我鑒定(完整版)
【正文】 入大學那一刻起，我就明確自己的大學期間所要追求的價值 mdash。尤其是大三伊始，我就開始進行針對性的開始我的自學計劃，我覺得專科學生與本科學生最本質(zhì)的區(qū)別，就是對理論知識的掌握太淺，很多程序即便是會操作，但是內(nèi)心深處并不理解，這是致命的硬傷 !通過網(wǎng)上搜集學習視頻和教程，印象最深的就是吉林大學的視頻教程設計，讓我通過自 學了解了計算機匯編語言 mpi 并行程序編譯原理并行運算組成原理離散數(shù)學微機原理等很多在學校沒有傳授的計算機理論原理，對今后進一步的深造有了極大的幫助 ! 對于社團，大二那年，我已經(jīng)明白， “ 大 ” 是關(guān)鍵，進的組織要大，開展活動也要辦大 !“ 大 ” 永遠是硬道理 。 學習成績不是非常好，但我卻在學 習的過程中收獲了很多。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。大學四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。 。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。一個人的敵人不是別的什么人，而是他本身。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會 “ 漁 ” ，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。畢業(yè) mdash。
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