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個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲7篇(完整版)

  

【正文】 最后,我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。那一張張燦爛的笑臉依然浮現(xiàn)在我的眼前,孩童的最美好時(shí)代,能和他們有著屬于相同的記憶,美好的如同木棉花的春天,沁人心脾。并不一定要遇到大事才體現(xiàn)一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì),很 多小事我們就可以了解對(duì)方,發(fā)現(xiàn)對(duì)方的閃光之處。為了這節(jié)課,我去圖書(shū)館借書(shū),到網(wǎng)上查閱資料,心想一定要做足準(zhǔn)備,上一節(jié)讓自己不遺憾的數(shù)學(xué)課。我們的休息室是他們的活動(dòng)室,一個(gè)月的時(shí)間我們都在那里度過(guò)。當(dāng)聽(tīng)到何校長(zhǎng)說(shuō)這顆那顆樹(shù)是某某同學(xué)在某年某月栽種的,我更是不由感嘆,這所學(xué)校真是全面發(fā)展人才??! 我還聽(tīng)了一節(jié)初三( 3)班的數(shù)學(xué)課,這讓我感受到了課堂是給學(xué)生主動(dòng)權(quán),老師引導(dǎo),學(xué)生思考并回答,我覺(jué)得這節(jié)課算是一節(jié)成功的課,可是當(dāng)所有老師坐在一起評(píng)課時(shí),我才發(fā)現(xiàn)老師教學(xué)真的很?chē)?yán)謹(jǐn)。她對(duì)我這半個(gè)月的指導(dǎo)和點(diǎn)播讓我受益匪淺,學(xué)到了不少知識(shí)。也許我們所不在意的一件小事,就是我們的一個(gè)機(jī)會(huì)。但在與同事相處的過(guò)程中,我覺(jué)得更重要的是放大別人的優(yōu)點(diǎn),縮小別人的缺點(diǎn)。 ” 當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí)才深刻的體會(huì)到這句話(huà)的含義,除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論用的很少,我擔(dān)任的助理一職平時(shí)做些接待客戶(hù)、處理文件,有時(shí)覺(jué)得沒(méi)有太多挑戰(zhàn)性,而同公司的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員就大部一樣了,計(jì)算機(jī)知識(shí)日新月異,他們不得不以自學(xué)盡快掌握新知識(shí),迎接一個(gè)一個(gè)新的挑戰(zhàn),如果他們之靠在學(xué)校中學(xué)到的知識(shí)肯定是不行的。就像士兵突擊中的許三多,從泥巴到尖子只是做與不做的區(qū)別。我覺(jué)得,整個(gè)人生有因就有果。 在這短短的兩個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中,真正讓我們體會(huì)到了做一位老師的樂(lè)趣。 對(duì)于番禺執(zhí)信學(xué)校,這是我所見(jiàn)過(guò)的最好的學(xué)校,這話(huà)一點(diǎn)都不假。就是在這種環(huán)境下,有一群可愛(ài)的人工作著、學(xué)習(xí)著。這一個(gè)月我學(xué)到最多的就是怎么引導(dǎo)學(xué)生自己去思考,而不是 “ 填鴨式 ” 的灌輸。 四、荊川小學(xué)之友情 10 個(gè)人一起實(shí)習(xí),感覺(jué)比見(jiàn)習(xí)的時(shí)候還熱鬧,原來(lái)在學(xué)校大家不怎么接觸。閔老師還對(duì)我說(shuō)了很多話(huà),讓我受益匪淺。第一天上課我便明白了一個(gè)道理:上課其實(shí)也是一門(mén) 藝術(shù),特別是控制時(shí)間與重難點(diǎn)的把握。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。不僅讓我開(kāi)闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。 第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離:在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。畢竟,四年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一份子了。 個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇 6 大學(xué)生活不久就要過(guò)去了,現(xiàn)在是最后的階段了,準(zhǔn)備著論文和答辯,還有一個(gè)很重 要的事情,就是現(xiàn)在也是畢業(yè)實(shí)習(xí)的階段,所以我們很多同學(xué)都紛紛的去找單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。 個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇 7 大學(xué)讀書(shū)三年多,我一直以為自己在學(xué)習(xí)上已經(jīng)十分的努力。 二、工作的個(gè)人感受 在工作方面,我借助公司的崗位認(rèn)真的體會(huì)了工作的感受。其中,這些問(wèn)題的主要的原因都是自我的思想和不重視所導(dǎo)致的。因?yàn)槟芰?wèn)題,我只負(fù)責(zé)了一些簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的工作。 但能力的高低不是光憑想象就能判斷,更何況是一個(gè)沒(méi)走過(guò)社會(huì)的學(xué)生的判斷!如今,當(dāng)我真來(lái)到了校外,我卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)與我在 “ 象牙塔 ” 里所認(rèn)識(shí)的那個(gè) “ 社會(huì) ” 并不一樣。我學(xué)的專(zhuān)業(yè),在我現(xiàn)在所在的城市所涉及的公司好像很少,一般都在沿海城市,但是自己又不愿意往沿海城市那邊發(fā)展,于是我遵從的自己的內(nèi)心,找了一家我以后想從事的公司實(shí)習(xí)。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純
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