火災安全教育及反思心得(完整版)
【正文】 同的是店主欣然地接受了?；穑o予人美食 ?? 然而，火，也能吞噬一個個生命 ! 當烈焰蔓延全身，生命垂死掙扎時，當熊熊烈火無情地燃燒著一幢幢樓房時，我多么想撲上去制止大火的繼續(xù)侵蝕。我們應該懂得火災的危險性，不斷增強消防意識。 火帶給人類的是光明，是美食，是溫暖 ?? 但如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼。現(xiàn)在，各個學校經(jīng)常舉辦消防演練。 在平時應當做到以下幾點： 。但這可以嗎 ?當一個個生命化做灰燼時，當烈火無情燃燒著人民辛辛苦苦用心血筑成的 “ 家園 ” ，直到燒成灰燼時，你是否想過，除了悲傷流淚，我們還能做什么 ? 這些火災的根本起源，就是人類的防火意識太薄弱了，躊躇 了半天，我決定了要 “ 離家出走 ”! 去宣傳安全防火的知識，不讓人類再重蹈覆轍。 過了一段日子，我又再次來到這兩家店。都說火是吧雙刃劍，運用得當，就能給人溫暖，一旦對它放松了警惕，它就會顯現(xiàn)出無情的那一面。針對這一眼中的社會問題，國家也已引起了注意，在各地開展消防安全工作，營造良好的社會氛圍，為提高人民消防安全意識做出巨大貢獻。但由于人們消防意識非常淡薄，常常使火災有機可乘，造成無可挽回的損失。 而作為學生的我們，也常常是無視消防問題。要真正做到防患于未然，應該從小處著手，增強防范意識 ! 火災安全教育及反思心得篇 5 為強化學生的安全防范意識，提高收費站學生的安全素質，增加工作責任心， 保障企業(yè)財產(chǎn)和個人的生命安全?！?安全就是效益 ” 對于一個企業(yè)來說，安全生產(chǎn)是進行其他一切工作的前提，這就要求我們在工作中做到學安全、講安全，組織安全知識培訓和加強對過往司乘進行安全知識教育工作，讓大家緊繃安全意識這根弦，從 “ 要我安全 ” 轉變?yōu)?“ 我要安全 ” 。時刻警鐘長鳴，防患于未然?；馂牡奈：θ巳硕级?，但是在日常工作中一些隱患細節(jié)卻往往被忽視。 四、判斷火災類型并選擇正確的滅火器材 火災按可燃物的類型和燃燒特性、火災損失嚴重程度進行分類有六種不同的類別： 類火災：指固體物質火災，通常是有機物性質，一般在燃燒時會能產(chǎn)生灼熱的灰燼，如：木材、棉、毛、麻、紙張等。泡沫滅火器不適用于 E 類帶電設備火災、 C 類氣體火災和 D 類金屬火災的撲救。 通過消防知識培訓，不僅提升了我的消防意識及業(yè)務技能，同時還提高了自護自救的能力。往往有些造成重大經(jīng)濟損失甚至人員傷亡的重大消防事故都是有一些看似不起眼的安全隱患引起的，一個煙頭可能引發(fā)一場大火，電氣設備用過之后未及時關閉 或沒有徹底切斷電源，這也是存在安全隱患的?？墒遣环镣鶋奶幭胍幌?，一旦發(fā)生火災，這些東西能救我們自己和我們身邊的人的生命，買這些消防設施所花的這點錢和占用的一些時間又算得了什么呢。這是很重要的，如果沒有做好維護工作，事故現(xiàn)場的滅火器很有可能成為無用的擺設?；馂氖侨绱说乃僚盁o情，他奪走了太多 的無辜生命，也給好多人帶來長時間無法彌合的傷痛。 1 水基滅火器，噴出的液體絕緣、隔熱、隔絕空氣，可以用來對燃燒的電氣設備進行滅火，滅火之后液體揮發(fā)，無殘留。 “ 隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山 ” ，短短的十八個字道出消防管理的主旨所在。消防無小事，隱患釀大錯，只有對火災危害性有深刻認識，才能更好的做到防患于未然。 適合撲滅 B 類、 C 類、 E 類火災，不適合 A 類固體火災的撲滅。 類火災：指氣體火災，如：煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷 、氫氣火災等。 二、加強防火巡查，及時消除火災隱患 防火巡查并非僅事消防安全責任人或某一部門的事，作為公司的一員，
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