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2023小學班主任德能勤績廉述職報告精選16篇(完整版)

2025-06-01 00:29上一頁面

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【正文】 種能力還是比較差。 ” 通過鞏固讀中學到的知識,檢查教學目標是否落實。注意培養(yǎng)良好的學習習慣,提高學生的自學能力。班主任必須關注班中的每一名學生,調動他 們的積極性。 2023 小學班主任德能勤績廉述職報告(精選篇 7) 尊敬的領導: 我這學期擔任五年級語文教學兼班主任。學生能從班主任的臉色中領悟出喜怒哀樂,進而揣摩教師的心理,從而做出相應的反應。恰如其分地運用幽默,會使師生關系倍加融洽,促進師生間情感與智慧的交流。(班里的成績) 要想當好班主任,就必須不斷提高自身素質和修養(yǎng)。現(xiàn)說一下本學期我的一些工作做法: 一、低起點、嚴要求 此刻的孩子在家當皇帝、當公主習慣了,就不習慣被人管著。 三、考勤方面: 我在做好各項教育教學工作的同時,還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在這個學年中,我主要擔任的是六年級語文班主任工作以及工會的工作,現(xiàn)在我很簡單介紹一下自己的工作情況。經過老師和家長的多次教育,此刻改變很大,基本能遵守學校紀律并按時完成作業(yè)。如透過創(chuàng)設具體的教學情境,讓學生透過游戲,教學課件等多種形式組織教學,這樣既調動了學生參與課堂教學的用心性,又培養(yǎng)了學生的計算潛 力,邏輯思維潛力,想象力和動手操作潛力。平時上課經常進行小組評比,發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好及時表揚,在班中樹榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。這是一項長期的、具有劃時代好處的改革。此外,還增設崗位,部分崗位輪換制,努力實現(xiàn) “ 人人有事干、事事有人管 ” 。印章由組長獎勵,粘貼由班長獎勵,僅有班主任有懲罰權,班長、組長有獎勵權。工作是我的主流,生活是我的全部,我希望大家都工作順心,生活開心 !最后謝謝大家對我工作的支持 !提前祝大家新年快樂,每 天有個好心情 ! 2023 小學班主任德能勤績廉述職報告(精選篇 3) 十分高興和大家一齊交流一學期的工作,聽了前面教師們的精彩發(fā)言,我受益匪淺。但是還是有些難點,特別是我班的劉永奇,由于家里是收廢品的,我給他周理再三,也沒有好習慣,我找家長一看,家長還沒孩子干凈。我經常教育學生,看書要象蜜蜂采蜜一樣,有所收獲,而不能學蝴蝶一無所獲,在看書的時候,讓學生先通覽一遍,然后再次品讀,對一些好詞或者重要的東西勾畫起來有所得。一個小口子,居然縫了 7 針,我的心也像被劃了道口子:心疼 !當我?guī)О喔刹咳タ赐麜r,他還直說,沒事,沒事。讓我看到了他們不低頭的決心。 我還時刻注意對干部進行思想教育和工作方法指導。走廊的難題解決了,也消除了我的心病。在班級衛(wèi)生中,由于地理位置關系,必須嚴把走廊的衛(wèi)生,經過挑選,劉長奇和周嘉豪光榮走馬上任。 2023 小學班主任德能勤績廉述職報告(精選篇 2) 轉眼間這學期已經結束了,回想來 __中的每一天,對我而言,已經由原來的茫然變得適應,開心而充實。細心、認真的學生隨時做整理書柜、澆花等日常雜物 。 開學初,學生做什么都慢慢騰騰,環(huán)境區(qū)也很難清掃,角落有很多雜物,天氣不好時,所有垃圾都刮到這里,所以總是達不到學校的要求。 一、積極開展思想教育,引導學生不斷進步。雖然有十幾年的教齡,而且也當過多年的班主任老師,但是對這個班級,還是感到壓力很大。 教育是一個大課題,做為 教師的我們,我認為先要有敏銳的洞察力,然后通過細心、耐心的教育,讓學生體會到我們對他們的愛心,那我相信我們會有回報的。 為了便于做好各項工作,也為了培養(yǎng)學生的綜合素質,我平時注意發(fā)現(xiàn)學生的性格特點、興趣愛好,針對學生的不同特點,分配不同的任務。 學生興趣愛好不廣泛。已經能夠按照學校的規(guī)章制度和要求來約束自己??紤]到走廊的實際,我 在班干部會議上征求大家的意見,加派人手。 在去年班干部的基礎上,又選拔了許多小干部,小到組長,各科小代表,還有進行衛(wèi)生檢查的小排長,各干部各盡其責,做起工作來頭頭是道。我班的小排長,每次下課都能對自己的排進行檢查清理,保證班級有個良好的環(huán)境。記得十月的周三放學,我出去送學生往回走,看見張林扶著我班的閆家偉,捂著下 巴找我。每次元旦,學生總送寫賀卡,過去還有一堆,我想給劉帥,誰知他卻跟我說:老師,別扔了,等我們上大學的時候,您再拿出來看,那多溫馨呀 !呵呵,真有意思。我常想到的一句話就是:教學是 個良心活。特別要感謝校領導的關心與指導,感謝同組老師許瑩,每次為我寫板報的主題 。 開學后,我班不斷完善,建立了值日制度、獎勵制度、競爭制度,用制度管理班級。 本學期我班在班干部培養(yǎng)上的一個創(chuàng)新是實行組長輪換制,固定班干部與流動班干部結合。即:教師先客觀地陳述事情,再由全體同學發(fā)表自我的觀點,再由犯錯的學生自我選擇改正方式(口頭保證或書面保證)。 ( 1)培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。從他們的行動已經能夠看到:在他們小小的心靈里已經發(fā)出美的幼芽。逐步構成一個健康向上、團結協(xié)作的班群眾。 誠然,在教育學生我們班主任工作的資料是復雜的,任務是繁重的 。班級學生個性差異大,我也總是循循善誘,嚴中有愛。 2023 小學班主任德能勤績廉述職報告(精選篇 6) 一年的辛苦耕耘即將結束。如果你十分看重結果,學生定會大失所望。班主任要想順利地開展工作,就必須和顏悅色、深入細致地觀察學生、了解學生、研究學 生,追求教育的情感效應。 ” 所以,班主任必須以嚴謹治學、嚴于律己的師范行為去感化學生?;仡欉^去的班主任 工作,在我跟學生取得共同成長的過程中,心中充滿感激。使學生認識至今天的幸福生活來之不易,教育他們要珍惜今天的幸福生活,激發(fā)學生的學習積極性,提高了學生的自信心和競爭意識。只要努力,就有進步,就能實現(xiàn)目標。一節(jié)課就四十分鐘不可能讓學生一個一個說。鼓勵學生讀一些適合他們的課外讀物。每天有專人負責檢查兩操情況;有專人負責教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;有專人負責課堂及課外紀律;有專人負責文明禮貌及方行舉止;有專人負責學習情況。 四、分層教育,轉化后進 我不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉化工作。對學生的評價必須講究策略。 二、教學方面 在教學中,努力實現(xiàn)素質教育,實行課改無論上什么課,讓學生自主學習,把主動權交給學生,讓學生在樂中學。使后進生覺得自己真正是班中的一員。 謝謝! 述職人: __ 20__年 __月 __日 2023 小學班主任德能勤績廉述職報告(精選篇 10) 這學期由我來擔任六( 1)班的班主任教師,我明白班主任教師工作是學校工作中既重要又復雜的一項工作。班里有兩位同學學習吧認真,在班里稱王稱霸,我聯(lián)系家長商討教育辦法,在學校里,只要有機會我就對他們進行說服、開導教育,此刻這兩位同學大有改觀,提高不少。經過我們的努力,教室衛(wèi)生的環(huán)境衛(wèi)生有了很大的變化,但說明我們在提高著。 班級的學習氣氛還不夠濃。我知道,改造這個班,如果不能樹立班主任的 威信,班紀班規(guī)不能照章執(zhí)行,那么這個班的未來我就無法掌控。由于自己能身體力行,言傳身教,學生也就心服口服。如學生的自制力差,我便寫下了《做一個有自制力的人》,告訴學生自制力對于一個人成材的重要性,并教給學生幾個增強自制力的方法;如班里的某位后進生近段進步很大,我便寫下了《班級人 物點將臺》,記錄他的 39。針對三十五班課堂紀律差,我在開學的第一天就制 定了《三十五班上課紀律常規(guī)》,并指導學生貫徹落實。長期堅持下來,學生的壞習慣不知不覺減少了,好習慣慢慢養(yǎng)成了,像打牌、外出上網(wǎng)、打群架這些重大違紀基本杜絕。此外,還組織了兩次主題班會,分別以 “ 我心目中的 35 班 ” 、 “ 感恩父母、學會珍惜 ” 為主題,我覺得精心組織的主題班會很能提高班級凝聚力,對學生的心靈是一次洗禮。 一、學校少先隊工作 少先隊工作是學校德育工作的重要組 成部分,少先隊部門是學校的一個重要部門,它是學校德育工作的具體實施者和貫徹者。但從第一學期的情景來看,效果還不是很大,學生的各 種行為習慣還很不規(guī)范,學校的校風、校容還很不夢想?;氐綄W校后,由于我校要上等級,各方面的工作都比較多,沒時間利用放學后進行訓練。經過狠抓班風學風的建設,以良好的班風學風,推動課堂教學質量的進一步提高。一個調出,一個在本學期調出。例如,對于表現(xiàn)好、成績優(yōu)異的學生,更多地談論 “ 真理 ” ;取得巨大成就,繼續(xù)前進。在班長的作用下,形成良好的班集體,促進班風學風的進一步完善。 9 月,他在健康、班級文化建設和 “ 健康 ” 方面表現(xiàn)出色;特色班級。要求學生做的自我應該先做。而對于教師的本職工作 —— 教學,我充分利用課余時間,認真學習《新課程標準》《班主任之友》等書籍,同時經常通過上網(wǎng)搜看有關教學視頻和相關課件來進行研究教學設計和教學方法,從而讓孩子們能輕松地獲得知識,感受到學習的樂趣。 養(yǎng)成良好的學習習慣是第二步,每周的 .晨讀、午讀是必不可少的,但是由于每個孩子在幼兒園學習的知識參差不齊,開學的第三周開始,我就開展了為期一個月的學習打卡活動,特別對于課堂上跟不上的孩子們,我都會每天監(jiān)督,督促家長陪伴孩子們完成任務,一個月后的效果也是明顯的,在期中考試的成績也表現(xiàn)的十分優(yōu)秀。做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。重點和難點。 一、政治思想素質過硬 忠誠黨的教育事業(yè),師德優(yōu)秀、品行端正、廉潔從教、為人師表,自覺踐行社會主義核心價值觀。 熟悉相關法律法規(guī),依法從教,科學育人。 20__年 1 月,參加 __市中小學教師書法迎春展,榮獲二等獎。 20__20__(下)期末考試榮獲三年級語文學科總評第三名。大家都知道,班主任辛苦,做小學班主任更辛苦,酸甜苦辣各種滋味,我都在其中嘗遍。于是,學校每一項評比,我都 積極參與其中,我為他們尋找參考、出謀劃策,手把手地教他們如何做,在些過程中,我贏得了學生的信任,增進了師生之間的感情,因而幾乎每一項評比,我班均取得了好成績。三四年級學生活潑好動,好表現(xiàn)自己,在多種多樣的活動中,能夠讓他們更加迅速快樂地成長。 此致 敬禮! 。 家校聯(lián)系不可少。我相信學生在我的主導作用下能管好自己,所以我首先充分發(fā)揮班干部的主體作用。回顧這二十年的所走過的歷程,透過班主任這普通的稱謂,我看到了背后支撐著這稱謂的其實是 “ 愛心 ” 與 “ 責任心 ” 。 20__20__(下)兩學期期中教學檢查中均獲得 A 等次。 “ 書法印象 ” 杯全國書法、硬筆書法大賽青少組一等獎等;且獲優(yōu)秀輔導教師證書。 20__年 10 月,參加舒城縣班主任思想政治工作調研會,我的發(fā)言《明德小學思想政治工作創(chuàng)新淺談》對新時期農村班主任工作提出獨到的見解,得到教育局汪麗等領導的一致贊許。20__年 7 月,被評為 __市第四批學科帶頭人; “ 舒城名師 ” 光榮稱號。三是班主任工作要做 “ 大 ” 做 “ 遠 ” 。一個最為重要的原因是:自己有機會對班主任工作這么多年來做個總結有個認可。 三、貼心服務,打造 “ 師、學、家 ” 一體 家長把孩子交到了我的手中,我不敢有絲毫的懈怠,教給他們知識與方法,教給他們做人的道理。虛心向有教學經驗的老教師請教,請骨干教師進入課堂指導。我們要在平凡的工作中創(chuàng)造非凡的成就。 10 月榮獲 “ 國慶攝影大賽 ” 組織獎。首先,班級管理要有明確的目標,即班級目標和個人目標。例如,在開學之初,黃寶鐸非常易怒。例外情況是,班委成員在班級中起著模范帶頭作用,幫助教師管理班級事務,是教師的得力助手,如 __,但也有少數(shù)學生如 __,經過反復教育,思想和學習上仍然存在懶惰和畏難心理。 在以后的教育教學工作中,我將繼續(xù)以學生為本,針 對不一樣層次的學生,采用不一樣的教育教學方法,因材施教;繼續(xù)遵循以學生為主體、教師為主導的教育教學原則,最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和進取性,運用各種教學手段,激勵學生進取、主動參與課堂教學的全過程,以全面提高教育教學的質量和效率。 二、學科教學工作 在學科教學工作方面,我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外,本學年,我還做好以下幾點工作。經過開展禮貌班(隊)的評比以及將評比結果與班主任工作政績掛鉤,很好的調動了班主任的工作進取性,使各班主任在班級管理方面各顯神通,班級管理的效果有了很大的提高。作為少先隊大隊輔導員的我,把不少的時間和精力都放撲在了少先隊工作上,也取得了較好的成績和效果,得到了學校領導的肯定和同事們的贊揚。 總之,本學期來,
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