20xx幼兒園小班數(shù)學(xué)教案內(nèi)容8篇(完整版)
【正文】 瓶身、瓶蓋上貼有數(shù)量為 2~4 的點(diǎn)子 ) 、木質(zhì)串珠若干 (哭泣聲、搖籃曲、歡樂舞曲 ) 【活動過程】 一、導(dǎo)入 ，引出主題 T：聽 !什么聲音 ?是誰在哭啊 ? ，介紹活動內(nèi)容 T：原來是瓶寶寶在哭啊 ?瓶寶寶為什么哭呢 ?看看它肚子里有沒有東西 ?原來它肚子空空的，太餓了，怎么辦呢 ? 二、教師示范講解 ，討論操作要求 T：我們來喂瓶寶寶吃飯吧，可是這里有這么多串珠，應(yīng)該喂瓶寶寶吃多少呢 ?一個還是許多個 ? T：到底瓶寶寶應(yīng)該吃多少呢 ?看看瓶寶寶的肚子上面有記號呢。 五、送瓶寶寶睡覺 ，提出要求 T：瓶寶寶玩累了，要睡覺了。 教育準(zhǔn)備 ：黑白序列的排序圖樣。 c 做彩鏈：提供不同長短、寬窄、顏色長條手工紙讓幼兒根據(jù)紙條多種特征串成彩鏈條。 (三 )出示三張大卡片，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并說出它們的排列規(guī)律 (第一張蝴蝶不變，小花逐一增多 。 “ 黑白配 ” 小毛巾，說明排序規(guī)律。繩子、夾子人手一份。 展示禮物、集體檢查 師：長頸鹿和小獅子收到大家送給它們穿的項(xiàng)鏈可真開心啊 !我們一起來看看大家穿的 項(xiàng)鏈。 引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 【活動準(zhǔn)備】 4 名蟲蟲衛(wèi)兵、蟲寶寶若干、蟲蟲的家、圣誕情景。 ” 糾正送錯家的蟲蟲 將剩下的蟲蟲送回家 2024 幼兒園小班數(shù)學(xué)教案內(nèi)容篇 6 活動目標(biāo)： 在教師的引導(dǎo)下積極參與活動，體驗(yàn)樹媽媽和樹葉寶寶的濃濃親情。 老師拿一片綠樹葉，問：綠樹葉寶寶在哪里 ?綠樹葉寶寶在哪里 ?請把綠樹葉寶寶舉起來。 活動準(zhǔn)備：魔術(shù)師的衣服、帽子各一件，三種圖形卡片各一張，頭飾各一個，不同表情的三種圖形卡通掛飾每人一個，三種圖形的彩色卡片若干 (粘在 “ 圖形媽媽 ” 身上 )，三種圖形的標(biāo)志牌各一個，戶外布置好 “ 小商場 ” ，三種不同形狀的實(shí)物若干。 (3)用同樣方法變出 “ 圓形媽媽 ” ，引導(dǎo) 幼兒找自己的媽媽。 長短不一的小棒各 4 根 。 請幼兒觀看課件： 32 比較概念 (1)先比較 4 個物體，找出最長、最短的，最短的放在最前面，最長的放到后面。 本次教案的： 幼兒的學(xué)具準(zhǔn)備得比較充分，但教具的大小不太合適。 2024 幼兒園小班數(shù)學(xué)教案內(nèi)容篇 8 游戲目的： 點(diǎn)數(shù)生活中物品的數(shù)量 (5 以內(nèi) )并說出總數(shù)，初步發(fā)展孩子數(shù)概念。 溫馨提示： 數(shù)車輪的游戲，數(shù)的車輛數(shù)量不宜過多，最好種類包括 2— 5 個輪子，讓孩子充分練習(xí) 5 以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)。 讓孩子們能正確判斷數(shù)量。幼兒的作業(yè)情況很不錯，然而我在講解時采用的是小彩帶 (因?yàn)榭紤]到要用大頭針戳到泡沫板上 )，后排的幼兒就顯得有點(diǎn)看不到。 請幼兒觀看課件： 31 比較概念 (3)讓幼兒在正排序的基礎(chǔ)上進(jìn)行逆排序。 【教案流程】 一、導(dǎo)入 調(diào)動幼兒情緒。 “ 圖形媽媽 ” ：今天咱們一起玩一個 “ 圖形娃娃找家 ”
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