20xx年小學生詩詞讀書心得500字6篇(完整版)
【正文】 動的興趣小組里自由交流與探討經(jīng)典誦讀的精妙，我們在學校組織的經(jīng)典誦讀展示舞臺上放聲吟誦，盡展班級魅力。 一開始同學們對這個活動還蠻有興趣，能夠認真跟著老師抑揚頓挫地朗誦，然而幾天下來后，整天都是 “ 子曰：學而時習之不 亦說乎 ??”“ 人之初，性本善，性相近，習相遠 ??” 一開始整齊劃一的瑯瑯讀書聲變得稀稀瀝瀝、松松散散，誦讀時我們的思想開始游離于經(jīng)典之外了。 各中隊利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦故事會。 讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。 二、開展了迎端午節(jié)中華經(jīng)典誦讀活動。同學們精心制作、準 備小巧手工作品 (三 )、一、二年級開展了 “ 背一背屈原詩歌 ” 、 “ 畫一畫屈原 ” 、 “ 紙粽子制作 ” 等有趣而有意義的活動。 老師也發(fā)現(xiàn)了這個問題，那天特地組織大家召開了一個特別的班會，主題就叫 “ 我愛經(jīng)典誦讀 ” 。 同學們的學習興趣越來越濃厚，作文水平也越來越高，特別是我自從成為 “ 新芽 ” 文學小組的組長后，每天負責收集同學們的上報稿件，組織同學開展作 文比賽和作文評析，我們還把好的作品打印成電子稿上傳到博客里和全國各地的同學進行交流，并試著向各種刊物投稿。之后，我們?nèi)熒e極行動起來，各班分別開展了好書推薦會、古詩文誦讀擂臺賽、課外閱讀知識競賽和 “ 書香校園 ” 手抄報大賽等等，在各班進行轟轟烈烈的比賽之后，各年級又分別開展了以上活動。其中有各班推薦的 “ 小書迷 ”117 名，“ 綠色書香家庭 ”39 個， “ 我愛書 ” 演講比賽一、二、三等獎獲得者 21 名， “ 我愛書 ” 征文比賽一、二、三等獎獲得者 106 名， “ 書香校園 ” 手抄小報一、二等獎獲得者 180 名，古詩文誦讀比賽一、二、三等獎獲得者 78 名，課外閱讀知識競賽一、二等獎獲 得者 117 名，還有將表彰在本次讀書節(jié)活動中取得優(yōu)異成績的班級為 “ 綠色書香教室 ” ，共計 21 個。對一些活動我們相關的年級組長、責任教師作了具體的布置，制定了評分標準和考核辦法，形成了一整套規(guī)范的資料。我們希望看到，今后能在一些班級成立讀書會和讀書興趣小組，希望讀書活動將會在我校深入持久地延伸下去，并不斷得到充實、豐富和升華，直到讀書之風氣在我們校園內(nèi)蔚然成風。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學、好問，勤儉、廉正，敬長、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神。在讀誦中，強化，在學生記憶的黃金時期，為他們補充大量有益的讓他們受益終生的東西。 經(jīng)典誦讀是進行青少年思想道德建設的有效途徑。 學生在誦讀經(jīng)典的過程中，不但提高文學修養(yǎng)，而且開闊了視野，知識面不斷擴大，語言表達能力也提高了。 這首詩是《泊船瓜洲》。經(jīng)過他的反復修改，這首詩也終于成為一首好詩，被人們千古傳誦。在我們的生活中，每一件事情的成功不是也同樣需要我們不懈地努力嗎 !就拿寫字來說吧，要寫出一手好字，不僅需要我們反復地練習，尤 其需要我們用心地去思考，就象王安石改詩一樣，只有反復推敲，仔細琢磨才能寫出好字來。整首詩是這樣的：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。 誦讀可以使學生積累大量的妙詞佳句，他們的語言 “ 材料庫 ” 在誦讀中不斷地豐富，而且也學習到一些表達。 通過背誦經(jīng)典，也使學生從小就吸收經(jīng)典的文化知識，不但能夠陶冶情操，培養(yǎng)心地善良，性格溫和，舉止文雅，促
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