【正文】 他們是否可以接受。曾經(jīng)的忙碌、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象 。我很慶幸，有這樣一個機會實現(xiàn)我當老師的夢想，在學校領導的關心下，在其他老師、同事的幫助下，在同學們的配合下，我完成了一學期的教學工作。 第二，能把握學生的認知水平和能力。個人撰寫的《數(shù)據(jù)的 “ 力量 ” 》發(fā)表于《初中數(shù)學教學》、九年級 (上 )《 “ 解決問題的策略 ” 教學設計》發(fā)表于《初中教學設計》。最初帶領這個班級時，一向好強的我有些毛躁，也有情緒失控的時候。 我是一個好強的人，學校布置我的工作我從不遺余力地去做。在備課中我還有意識的針對班上不同的學生設計了不同層次的練習，經(jīng)過這一學年的堅持，不同層次的學生都得到了很大的提高。 當然，有時當一名學生回答錯誤時，個別人會笑話他，這時我會及時制止并 嚴厲的告訴他這樣做是錯的。工作中我們相互鼓勵，共同研究教學，共同面對困難與壓力，在最后的畢業(yè)考試中，我們年級的語文、數(shù)學成績均名列全學區(qū)第一名，為我校爭得了好的聲譽。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己。認知水平和能力。 三、出勤方面 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假?，F(xiàn)將我這一學期體育教育教學工作述職如下： 一、教育教學工作 我首先根據(jù)年級體育教育教學大綱，體育教材，初中升高中又開始加試體育了，學校的體育器材，場地，以及年級學生身體素質狀況，制定出合理的可行性的教育教學計劃。 要提高教學質量，關鍵是上好課。 在教育教學中，我還不斷學習新的教育教學理念，新的教學方法。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。 我們學校進行了狠抓 “ 兩操 ” 的建設，首先召開了班主任會議，要求班主任在周會課強調 “ 兩操 ” 的重要性，有各個班級的體育委員帶隊，要求：體育委員的口令，短促，洪亮。班級的學生齊聲喊口號，使學生的學習壓力得到了釋放 ，緩解了學生學習壓力，使學生能夠更好地學習。分層設計內容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學情分析，讓學生進行學法交流，切實抓好單元過關及期中質量檢測，班上抓單元驗收把學生分層聯(lián)包，優(yōu)生每人跟蹤一名差生督促完成學習任務。 第一步，教師在課前先布置學生預習，同時要指導學生預習，提出預習要求，并布置與課本內容相關、難度適中的嘗試題材由學生先自學完成。在以后的教學工作中，我要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲 ! 此致 敬禮 ! 教師年度考核個人述職報告（精選篇 6） 春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的，是艱辛的；秋的收獲是豐碩的，是有意義的，它總讓人倍感欣慰。經(jīng)過一個學年的努力，累積了很多寶貴的教學經(jīng)驗?；厥锥嗄陙淼墓ぷ?，我倍感 欣慰。 在教學上， 我能嚴格執(zhí)行教學法規(guī)，認真鉆研新教材和新課程標準，積極進行新課改的實踐，大膽探索實施素質教育的途徑、方法，在教研工作中積極實踐 “ 新課程 ” 標準，以對學生的學習行為指導為基礎，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，課內課外相結合，理論實踐相結合，注重引導學生探求新知，培養(yǎng)學生自主探究能力和合作精神。為了適應提高基礎教育質量的需要，跟上時代的步伐。我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，我知道作為一名普通教師的工作，任重而道遠，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。我不但自己訂閱了三四種中學語文語文教學雜志進行語文教學參考，而且還借閱大量有關中 學語文語文教學理論和語文教學方法的書籍，對于里面各種語文教學理論和語文教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的 39。 這一年來， 通過認真學習語文教學理論，刻苦鉆研語文教學，虛心向老教師學習，我自己感到我比前兩年的我在語文教學方面有了較大的提高。其身不正，雖令不從。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W生都是 “ 合格品 ” ，都是有用之才。有過成功，也有過失敗 。在生活中，我扮演著多重身份：做學生的好老師、做學生的 “ 好家長 ” 、做學生的好朋友、做學生的心理醫(yī)生，關注學生的健康成長，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格。我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并能積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。 四、能方面 教好書是教師的基本職責之一，在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。 在教學上，有疑必問。這樣，后 進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。 在以后的教學工作中，要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！ 教師年度考核個人述職報告（精選篇 11） 各位領導、各位老師： 大家好 !回顧這一學年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么 ?有了這些追問，使我的工作更有意義。 二、虛心學習智慧之源 作為一名教師，教學中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。 四、體衛(wèi)藝工作名列前茅 本學期在黎校長的領導下，在全校教師的努力配合下我們參 加了全縣的陽光體育大課間展示活動。我校家委會的選舉工作打破了以班級為單位評選家委會代表的格局，以我校的實際情況出發(fā)，以村隊為單位，評選出了家長們信任、班主任認可、能夠支持學校工作的家委會代表。 八、家委會辦公室溫馨家園 本學期除了整理學校的家委會檔案，我還負責家委會的衛(wèi)生清潔工作。當然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。下面就從三個方面簡單談談一年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。 本年度，所指導的本科畢業(yè)論文被評為院系級優(yōu)秀畢業(yè)論文，本人被評為 __本科畢業(yè)論文院系級優(yōu)秀指導教師，所指導的學生獲得 __東北三省數(shù)學建模聯(lián)賽二等獎，作為指導教師，參與指導的學生 __先后獲得 __全國大學生數(shù)學建模競賽二等獎、遼寧賽區(qū)一等獎。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。 要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。 總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。努力創(chuàng)造一個團結向上，富有朝氣的班集體。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。如 ?? 在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的 __水平，取得一定的成績。 ③ 考慮教法，解決如何把自已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 在教學交流方面，我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。 加強教學反思，加大教學投入。導致了教學中的盲目性。通過聽評課活動，加深對教材的理解、教法的把握，提高課堂 教學水平。關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生。寄望于下一學年度為提高我校學生的 __水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質教育的發(fā)展作更大的努 力！ 總而言之，多年來為系里的發(fā)展建設做出了一定的貢獻，說白了只是努力盡職而已，本人還存在諸多缺點，政治理論不高，開拓精神不夠，謀劃發(fā)展不強，一定程度影響了系的發(fā)展。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。 二、教學工作 在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的 __教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。不知不覺中，第一個學年已經(jīng)過去。 積極參與聽課、評課 ，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 二、教育教學方面： 課前準備：備好課。 積極參加教改，參與了《常微分方程》典型訓練習題集的編寫，參與了《常微分方程》課程考試改革試點的工作。 二、教學工作方面 為提高教學質量，課前認真?zhèn)湔n，課堂上注重采用啟發(fā)式教學，課后及時輔導答疑，作業(yè)全批全改。 班級管理評比工作不盡人意，缺少合適的評比機制。 九、合作意識必不可缺 我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，要有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。作為我校的一名教師，我感到非常榮耀 !隨后，我校又承辦了縣級家委會現(xiàn)場觀摩活動，受到了領導和全縣中小學校長的一致贊譽 ! 六、心育工作有待提高 本學期我還分管學校的心育工作。在展示活動反饋時，趙科長對我校的陽光體育活動做了充分的肯定。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的 100 條建議》，《第五十六號教室的奇跡》《體育教學》《教育文摘》等書籍。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報： 一、完善師德為師之本 “ 德高為師，身正為范 ” ，為人師表，以德為首。 在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。 四、做好課后輔導工作，注意分層教學。 不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。在教學中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀科目參考書，認真編寫好教案制定好教學計劃，根據(jù)學生的實際學習情況和向其他教師取得的經(jīng)驗，不斷地加以改善。 俗話說： “ 金無足赤，人無完人。課