【摘要】“燕”語(yǔ)知多少??燕雀安知鴻鵠之志:比喻平庸的人不能?了解杰出人物的遠(yuǎn)大抱負(fù)?鶯歌燕舞:形容大好春光或比喻大好形勢(shì)?燕語(yǔ)鶯聲:比喻女子美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音?燕雀處堂:比喻安居而失去警惕。?無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。?幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。?燕子:鳥(niǎo)綱,
2025-11-21 03:45
【摘要】口技學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能正確朗讀課文。2、能正確譯講并背誦第1段。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、板書(shū)課題:師:同學(xué)們,這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《口技》。(板題:口技)(過(guò)渡語(yǔ))我們將如何學(xué)習(xí)這篇課文呢?請(qǐng)看:二.投影顯示學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能正確地朗讀文章。2、能正確譯講并背誦第1段。(過(guò)渡語(yǔ))同學(xué)
2025-11-29 23:40
【摘要】莫德?林賽四、拓展延伸:1、讀了這個(gè)童話故事,你覺(jué)得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人?除了這些,你覺(jué)得我們還應(yīng)該提倡哪些美德?同情、自律、責(zé)任、友誼勇氣、堅(jiān)韌、信仰、忠誠(chéng)善良、勤勞、勇敢、誠(chéng)實(shí)、講信用、樂(lè)于助人一、初讀課文,理清思路:1、用一句話說(shuō)說(shuō)課文講了什么故事?2、根據(jù)故事的開(kāi)端、發(fā)展、
2025-11-21 03:47
【摘要】童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張的手段,采用擬人手法,來(lái)塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語(yǔ)言通俗、生動(dòng)、故事情節(jié)往往曲折,引人入勝。莫德?林賽?本文講了一個(gè)什么樣的童話故事?小姑娘米妮為生活所迫到森林里給小矮人干活,并因她的勤勞能干和誠(chéng)
【摘要】雁門(mén)太守行李賀黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開(kāi)。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死。
2025-11-21 03:35
【摘要】語(yǔ)文版七年級(jí)下課內(nèi)文言詩(shī)文閱讀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練?一、閱讀柳宗元的《黔之驢》,完成1~9題。?黔無(wú)驢,有好事者船載以入,至則無(wú)可用,放之山下?;⒁?jiàn)之,龐然大物也,以為神。蔽林間窺之,稍出近之,慭慭然,莫相知。?他日,驢一鳴,虎大駭,遠(yuǎn)遁,以為且噬己也,甚恐。然往來(lái)視之,覺(jué)無(wú)異能者。益習(xí)其聲,又近出前后,終不敢搏。稍近,益狎,蕩倚沖冒,驢不
2025-11-10 09:45
【摘要】課題魯迅自傳學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解魯迅的生平經(jīng)歷和主要?jiǎng)?chuàng)作成果。2、掌握人物自傳的一般寫(xiě)法。3、學(xué)習(xí)魯迅先生嚴(yán)肅的人生態(tài)度和愛(ài)國(guó)思想,樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固1、提問(wèn)背誦詩(shī)詞五首。2、掌握作者魯迅的有關(guān)內(nèi)容。。預(yù)習(xí)檢測(cè)
2025-11-29 07:38
【摘要】24.口技授課日期:年月日一、教學(xué)目標(biāo):1.積累一些常用文言詞語(yǔ)的意義和用法,翻譯全文。2.學(xué)習(xí)正面描寫(xiě)和側(cè)面烘托相結(jié)合的寫(xiě)法。3.感受和領(lǐng)會(huì)中國(guó)古代民間藝術(shù)的精妙神奇。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生從生動(dòng)形象的口技表演中感受領(lǐng)會(huì)中國(guó)古代民間藝術(shù)的精深奇妙。教學(xué)難點(diǎn):1
2025-11-29 18:16
【摘要】少年愛(ài)因斯坦第八課愛(ài)因斯坦愛(ài)因斯坦是現(xiàn)代物理學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者和奠基人。1879年3月14日生于德國(guó)的烏爾姆,1955年4月18日卒于美國(guó)的普林斯頓。愛(ài)因斯坦1900年畢業(yè)于瑞士蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué),畢業(yè)后即失業(yè)。在朋友的幫助下,才在瑞士聯(lián)邦專(zhuān)利局找到工作。1905年獲蘇
【摘要】少年愛(ài)因斯坦愛(ài)因斯坦簡(jiǎn)介著名物理學(xué)家,猶太后裔。生于德國(guó)。1900年畢業(yè)于蘇黎世工業(yè)大學(xué),加入瑞士籍;1913年回德國(guó),當(dāng)選為普魯士科學(xué)院院士;1921年發(fā)現(xiàn)光電效應(yīng)理論,獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng);1933年因受納粹政治迫害,遷居美國(guó);1940年入美國(guó)籍,在物理學(xué)多個(gè)領(lǐng)域均有重大貢獻(xiàn)。其中最重要的是建立了狹義相對(duì)論(1905年),并在
【摘要】茅以升孫振坤迢迢牽牛星迢迢牽牛星,皎皎河漢女。纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼。終日不成章,泣涕零
【摘要】熱烈歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人!請(qǐng)您多指教!分不在高,及格就行。學(xué)不在深,作弊則靈。斯是教室,唯我閑情。小說(shuō)傳得快,雜志翻得勤。琢磨打籃球,尋思游戲廳??梢源蝾?,觀窗景。無(wú)書(shū)聲之亂耳,無(wú)復(fù)習(xí)之勞心。自習(xí)說(shuō)閑話,講課聽(tīng)不進(jìn)。心里說(shuō),混張文憑。教室銘請(qǐng)你欣賞陋室銘劉禹錫